英语资源 六年级数学分类专项训练卷(一)(含答案) 六年级数学分类专项训练卷(一)(含答案)解题思路:以上4个题目都未给出总量,但总量又是解题关键,所以可以将总量看作“1”来解题。如果学生较难理解“1”,可以将总量设置一个具体的量。比如第1题,可以设总量为10或者100这种比较特殊的值。因为无论总量是几,都不会影响最后的结果。... 发布时间:2021-05-21 00:10:55 0 阅读全文