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绘本思维课程第二学年是在第一学年的巩固，内容稍有扩充，增加了短句阅读，下半学期开始自然拼读，内容与复杂程度是在逐步增加，螺旋型地上升，不突兀。所以这四年来，总感觉在炒剩饭，但是前后看内容又有不同。阅读也从短句到长句慢慢地变化。学习起来不那么费力，真正是...