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美国国家地理出版的《学科词汇》有多少本可以多拿颜色鲜艳卡片式的东西，或者是绘本，图书与孩子一起阅读，也可以多让孩子听欢快音乐或者是节奏韵律强的诗歌，这个时候的家长主要目的是让孩子多听多看，并不要急于要求孩子要记住，因为此阶段的孩子更多的是要感知，而不是刻板记忆，只有孩子接受新事...