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一、小学必会1600英语单词
5】 It was also a treasure decorated with gold and jewels , which took the country's best artists about ten years to make .
二、1000个最常用英语单词
Frederick William Ⅰ，the King of Prussia 从来都不可能想过他的最伟大的礼物----
三、小学英语单词背诵口诀
在我们被这个段落的同时，我们要注意去观察这个段落的每一个句子是什么意思，也就是说要口译或者笔译。如果我们能够很流利地把这个段落翻译角这个段落的单词和预防我都明白了。如果不行，肯定就是还有很多不明白的，如果还有很多不明白的，那么很快的我们就会忘记这个段落了。如果是这样，我们赶快再回头。把这个段落中没搞清楚的东西搞清楚。
四、一分钟记10个英语单词
如果我们认真地读这一段，并且记住里面的假设的单词，我们最少可以记住15个单词以及表达方式。现在为了弄懂这一段的单词和语法表达，我可以问同学，也可以查资料，更重要的是问老师和冯老师讲课。这个段落里面我可以把生词和表达写到里面去。
五、小学英语单词速记方法
英语单词的记忆方法有很多种，提高记单词的有效方法是：第要大声朗读单词，一个单词反复的读几遍，同时口读拼写单词，这样就能够容易的记住单词的拼写。第要让自己多去默写单词，让自己的朋友念单词的意思，自己就写出英语来，这样便就可以锻炼单词的记忆了。第根据单词的意思来记忆，先记单词的意思，再就联想到单词，自动看意思再拼写，这样可以提高记忆力。第早上背一遍单词，到了晚上再背一遍，这样早晚都加深一次背诵的机会，自然单词就能够很清晰的记住了。第将单词写在小本子上，这样就可以方便记忆，自然在没事的时候可以拿出来阅读。以上就是提高记忆单词的方法，单词记住并不难，其实贵在坚持，所以为了努力背诵，那么就要坚持奋斗了。
4】The amber which was selected had a beautiful yellow-brown colour like honey
刚才回答了您的另一个问题，已经就记单词问题做了回答，这里就不细说了，要记得牢固，一是放在文章中记住，二是重复。不断重复，重复多了，什么都记住了。
小学单词800个速记表答：人的学习过程主要是由大脑来控制和管理，这种管理存在许多缺陷。首先，学习者对自己的学习记忆状况了解只是大概的而不是精细的。由于人脑的认知能力局限，它不能精确地记录学习者自身的详细学习情况，如什么东西学过，什么没有学过，什么东西会，什么不会，现在会的将来什么时间会忘等等。此类信息往往通过测试来部分获得，测试结果只能反映当时的情况而不能预测将来的状况。其次，人脑对自身学习的管理是经验性的而不是科学性的，定性的而不是定量的。人的学习，主要是通过局部测试来确定学习的难点和疑点，不可避免的会有许多遗漏；同时，在学习后的复习强化上也是凭经验和感觉，因而大量的所学的知识不会得到及时的复习巩固而遗忘，使初学的记忆效果付诸东流，造成大量的无效重复学习。 综上所述，人脑对自己的知识掌握状况了解是粗浅的，对学习资料的选择是试探性的，对学习过程的管理是盲目而低效率的。记忆引擎以精细的记录和科学的优化功能，取代大脑的对自身学习记忆低效的管理功能，从而使人脑记忆贮存系统从人力管理下的运作状态上升到由记忆引擎驱动的谐振状态，记忆效果得到极大的提升。
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