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雨果带你看世界中文版在线观看网上哈日哈韩的人履有出现,甚至骂中国人。好像自己都不是中国种了。民族虚无主义是非常可怕的,所以必须当头棒喝。老师说的是对的,可能只是说话的方式方法有点问题。还希望年轻人猛醒。
我们从你提出的问题就可以知道,从喜好到游戏,都是日本的文化印记,而且把这些简称都说出来,说明你的确陷入很深。说老实话,我一个学过多年日语的人都被你说的一头雾水,什么日轻都不知道是什么,估计应该是那种微短篇小说吧?这就是现在人说的不在一个频道上。你可能说那是因为你老了,但你想过没有,你喜欢的动漫创意说不定是出自一个日本古稀老人之手。那我们之间是你我的代沟呢?还是我和日本老人的代沟?
家庭聚会,朋友聚餐,大人们聊得热火朝天,孩子们不懂也不感兴趣,但只要有一个孩子在,他肯定是在看动画片,要是有两个或两个以上的孩子在,那他们不是在做游戏,就是在看动画片或谈论动画片。回到题主的问题上来,一年级的孩子,六七岁的年龄,除了学习,不看看动画片,你希望他能爱上什么?当然,上学的孩子,看电视的时间要有所限制,时间长了,对视力也不好呀,更别说耽误学习了。
我认为,作为家长在看动画片时应该陪着孩子一起看,对孩子进行适当的引导,让孩子向真善美的方向发展。因为孩子模仿能力强,分不清好坏,有些动画片里面存在着不好的画面,他们会学习片里的镜头,造成不良后果。听说有一个孩子看见动画片里有个小朋友拿着伞在天空中飞,他觉得很有趣。有一天,那孩子就约了村里的一帮孩子,在他们家玩。他突然想起动画片里小孩拿着伞在天空飞的镜头。这孩子就告诉在一起玩的小朋友,说要给大家表演一个节目,让大家大开眼界。于是,他就跑去家里拿出一把雨伞,把雨伞挂到门前一棵桃树上,接着他也爬到桃树上,举着雨伞从树上往下跳,结果把腿都摔断了。这真是祸不单行啊!
很多人告诉我,把一个学生扔到外国三个月,很快就啥都会说了。这是纯属扯淡。如果真的这么管用,你每年两趟欧洲十国游,过个十年,是不是英法德日意全会了?开玩笑嘛!
其实,动画片是现实生活的仿真,它保持了现实生活中的基本原则,同时也存在很多夸张、泛化的艺术表达。如将动物拟人化,人能飞,会使用魔法等等。这些特点正是吸引孩子的主要原因。孩子对周围事物充满无限的好奇与渴望,他们常常通过模仿来开创自己的世界。动画片作为一种简单直接,不会有深层次信息的表现形式,很显然得到孩子们的青睐。
儿童喜欢看动画是孩子的天性,至于什么适合孩子看,可以根据孩子的年龄,选择适合孩子的年龄段。比如说,你的孩子是一到三岁这个范围,你就选择一到三岁这个年龄段。只要是有教育意义,对开发孩子智力有帮助的。中文版的。(外文版的不合适,第一孩子听不懂,第二与日常生活不搭调,这对孩子没什么好处),都可以推荐给孩子看,喜欢看什么,放心吧!他(她)自己会选择,而且随着孩子慢慢长大,他(她)也会选择不同的内容。比如我们家孩子,三岁以内。就喜欢看宝宝巴士,小猪佩奇,奇奇妙妙屋。
动画片是孩子们童年美好的回忆,我们家长在选择动画片时不仅要学会辨别哪些是优质的动画片;还要学会辨别那些动画片适合自家孩子的年龄观看。利用动画片和孩子进行互动,让动画片起到启蒙孩子想象力的积极作用。
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