3-12岁是英语启蒙黄金期，坚持朗读，孩子口语听力双提升

同样是8岁，邻居家女儿已经能流利地说出英语句子。虽然也给自家娃买了不少书，但平时纯粹是把英文

绘本书当“漫画书”在看，单词要么是不认识，要么是读不对，看似学习了，但效果并不好，更不要说培养起英语思维和阅读习惯了。

3-12岁是孩子学习语言的黄金期，我们也不想错过英语启蒙的好时机。所以就仔细上网查了查资料，从让孩子自己看绘本，调整成每晚20分钟的亲子共读，学习内容也特别换成了孩子喜欢的英语童话故事。

带着孩子一起读了一段时间后，学习兴趣明显提上来了。尤其是万老师的朗读课里的慢速版，孩子读起来一点儿也不费力，现在已经常速版的也能慢慢跟得上了。

磨嘴巴、磨眼睛、磨耳朵的效果也出来了，电梯里遇到领居家女儿时，两个孩子还能“手舞足蹈”地用英语分享自己喜欢的书和玩具。


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英语朗读要趁早，小学就是好时机！
小学的时候是培养英语学习兴趣和学习习惯最好的时候。

语言学习就是日常功夫。只要利用的碎片化时间，比如玩玩具、吃饭、走路、坐车，让朗读+磨耳朵的时间足够长，孩子就不是只能说几个单词，而是可以复述读过的句子，用于表达和交流。

这也是为什么我从单纯“看”，调整为“读”的关键原因。

因为坚持朗读后：

第1：故事生动有趣，孩子的阅读兴趣会被激发出来，阅读量和阅读理解能力会比同龄人高出一截
第2：每天的语感朗读里，有大量贴近生活的词汇和句型，孩子读得多了自然就能流利地说出来，口语表达会越来越好
第3：晨读故事可以开阔孩子的眼界，里面包含故事,颜色,社交,饮食习惯,节日……等多方面的知识,与孩子的生活高度相关。孩子不仅可以学到丰富和有趣的知识，还可以发挥想象力拓展思维。

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