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人教PEP四年级下册Unit1知识汇总
一、词汇
first floor ?一楼????second floor 二楼???teachers’?office 教师办公室
library 图书馆?????playground 操场????computer room 计算机房
art room 美术教室 ?music room 音乐教室 ?
next to紧邻;在……近旁homework 作业 ? ?class 班;班级 ? ?
forty 四十 ? ?way 方向
二、句子
1. Look! That’s the playground. ?看!那是操场。
2. -- Where’s the library? ?图书馆在哪里?
??-- It’s next to the art room. ?它紧邻美术教室。
3. -- Is this the teachers’ office? ? 这是教师办公室吗?
??-- No, it isn’t. It’s the computer room. ?
不,它不是。它是计算机房。
4. -- Do you have an art room? 你们有美术教室吗?
??-- Yes. It’s on the second floor. ?是的。它在二楼。
5. -- Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?
??-- It’s on the second floor. 它在二楼。
6. Excuse me. ?打扰一下。
7. The teachers’ office is next to the library.
教师办公室紧邻图书馆。
8. ?Here’s my homework. 这是我的作业。
9. Welcome to our school! This is my classroom.
欢迎来到我们的学校!这是我的教室。
10. -- How many students are there in your class?
你们班里有多少名学生?
?-- Forty-five students. ?四十五名学生。
11. -- Do you have a library? ?你们(学校)有图书馆吗?
? -- Yes, we do. 是的,我们有。
12. This is my school! ?这是我的学校!
三、句型结构
1. -- Where’s+事物(the teachers’?office, the classroom…)?
??-- It’s+表示地点的介词短语(on the first floor, next to the library…).
e.g: -- Where’s the classroom? 教室在哪?
???-- It’s on the send floor. ?它在二楼。
2. It’s on the + 序数词(first, second…) + floor.
e.g: It’s on the third floor. ?它在三楼。
3. -- Is this/ that+事物(the library, the computer room…)?
??-- Yes, it is.???--??No, it isn’t.
e.g. : -- Is that the library? ?那是图书馆吗?
????-- No, it isn’t. 不,它不是。
4. -- Do you have + 某事物(a toy bear, a music room…)?
-- Yes, I/ we do.?-- ?No, I/ we don’t.
e.g.: -- Do you have an art room? 你们有美术室吗?
? ?-- Yes, we do. ?是的,我们有。
5. This is + a/ an/ the/ 形容词性物主代词/ 名词性物主代词+事物名称
e.g.: This is her maths book. ?这是她的数学书。
人教PEP四年级下册 Unit2知识汇总
一、词汇
breakfast 早餐;早饭 ? ?English class 英语课 ??
lunch 午餐;午饭? music class 音乐课??? PE class 体育课 ?
dinner(中午或晚上吃的)正餐??get up 起床????
go to school 去上学?????go home回家?go to bed 上床睡觉 ? ?
over 结束 ? ? now 现在;目前? o’clock(表示整点)……点钟 ???
kid 小孩 ?? thirty 三十 hurry up 快点 ? ? ?come on 快;加油 ? ?
just a minute 稍等一会
二、句子
1. It’s 12 o’clock. It’s time for lunch. ?
十二点钟了。到吃午餐的时间了。
2. It’s time to watch TV. ? ?到看电视的时间了。
3. Let’s play football. ?让我们踢足球吧。
4. -- What time is it? ? 几点了?
??-- It’s 7 o’clock. ?七点钟了。
5.Hurry up! ?快点儿!
6. It’s time to go to bed. ? 到上床睡觉的时间了。
7. School is over. 放学了。
8. Let’s go to the playground. ?让我们去操场吧。
9. Time to go home, kids. ? 到回家的时间了,孩子们。
10. It’s time for English class. ?到上英语课的时间了。
11. Breakfast is ready. ?早餐准备好了。
12. I’m ready. ?我准备好了。
三、句型结构
1. It’s + 钟点数 + o’clock.
e.g: It’s four o’clock. ?四点了。
2. It’s time for + 名词(dinner, bed, school…)
e.g: It’s time for lunch. ?该吃午餐了。
3.It’s time to/ Time to + 动词原形(sing, dance…)(+其他).
e.g. : It’s time to sing English song. ?该唱英文歌了。
人教PEP四年级下册 Unit3知识汇总
一、词汇
cold 寒冷的;冷的 ? ?cool 凉的;凉爽的 ? warm 温暖的;暖和的
hot 热的;烫的 ? ?sunny阳光充足的 ? ?windy 多风的;风大的
cloudy 阴天到;多云的 ?snowy下雪(多)的 ? rainy 阴雨的;多雨的
outside 在户外 ??be careful 小心 ??weather 天气 ??
New York 纽约how about ……怎么样?……情况如何?
degree 度;度数world 世界 ??? London 伦敦 ???? Moscow 莫斯科
Singapore ?新加坡(市) ?Sydney 悉尼 ???fly 放(风筝)
love(写信结尾的热情问候语)爱你的
二、句子
1. -- What’s the weather like in London? ?伦敦的天气怎么样?
??-- It’s rainy. ?是下雨天。
2. It’s cloudy in Singapore. ?新加坡多云。
3. -- Is it cold in Moscow? ? 莫斯科天气冷吗?
??-- Yes, it is. It’s snowy here. ? 是的,天气冷。这里是下雪天。
4. It’s hot and sunny in Sydney. ? 悉尼天气炎热而且阳光充足。
5. -- Can I go outside now? ? 现在我能出去吗?
??-- No, you can’t. ?不,你不能。
6. Have some lunch. ?吃一些午餐。
7. -- Can I have some soup? ?我能喝一些汤吗?
?-- Yes, you can. ?是的,你能。
8. Be careful! ?小心!
9. This is the weather report. 这是天气预报。
三、句型结构
1. -- Can I + 动词原形(swim, go, drink…)(+其他)?
??-- Yes, you can.??--?No, you can’t.
e.g: -- Can I go outside? ?我能出去吗?
???-- No, you can’t. ?不,你不能。
2. It’s + 表示天气状况的形容词(hot, cold…).
e.g: It’s warm. 天气很暖和。
3.Have some + 食品/三餐.
e.g. : Have some grapes. 吃些葡萄吧。
4. -- What’s the weather like + 其他?
??-- It’s + 表示天气状况的形容词(windy, sunny…).
e.g. : -- What’s the weather like in Xi’an? ?西安的天气怎么样?
-- It’s cold. ?天气很冷。
5. -- Is it +表示天气状况的形容词(windy, sunny…)?
?-- Yes, it is.
No, it isn’t. It’s + 数字 + degree(s).
e.g. : -- Is it cold in Xi’an? ?西安冷吗?
? ?-- Yes, it is. ?是的,很冷。
人教PEP 四年级下册 Unit4知识汇总
一、词汇
tomato 西红柿??? potato 土豆??? green beans 豆角;四季豆
carrot 胡萝卜??? horse 马 ?? cow 母牛;奶牛 ? sheep 羊;绵羊
hen 母鸡 ???these (this的复数形式)这些
yum (表示味道或气味非常好闻) ? animal 兽;动物
those (that的复数形式)那些 ?? garden 花园;菜园 ???
farm农场?goat 山羊 ???eat 吃
二、句子
1. -- How many horses do you have? ??你有多少匹马?
??-- Seventeen. ?十七匹。
2. -- What are these? 这些是什么?
??-- They’re carrots. ?它们是胡萝卜。
3. -- What are those? ???那些是什么?
??-- They’re sheep. ??它们是绵羊。
4. -- Are these carrots? ?这些是胡萝卜吗?
??-- Yes, they are. ??是的,它们是。
5. Wow! They’re so big! ??哇!它们真大!
6.
-- What are these? ???这些是什么?
??-- They’re tomatoes. ?它们是西红柿。
7.?Look at the green beans. They’re so long. ??
看这些豆角,它们真长。
8. -- Are they hens? ?它们是母鸡吗?
??-- No, they aren’t. ?不,它们不是。
9. Wow! They’re so cute! ?哇!它们真可爱!
三、句型结构
1. -- Are these + 可数名词复数?
??-- Yes, they are.
????No,
they aren’t.
e.g: -- Are these horses? ??这些是马吗?
???-- No, they aren’t. ?不,它们不是。
2. -- What are these/ those?
??-- They’re + 可数名词复数.
e.g: -- What are those? ?那些是什么?
???-- They are donkeys. 它们是驴。
3. -- Are they + 事物名称(hens, horses…)?
??-- Yes, they are.
????No, they aren’t. They’re + 事物名称.
e.g. : -- Are they hens? ?它们是母鸡吗?
????-- Yes, they are. 是的,它们是。
4. ?How many + 可数名词复数(+其他)?
e.g. : How many boys are there?
人教PEP四年级下册Unit5知识汇总
一、词汇
clothes 衣服;服装???? pants 裤子???? hat ?(常指带檐的)帽子
dress 连衣裙???? skirt 长裙???? coat 外衣;大衣??? sweater 毛衣
sock 短袜???shorts 短裤???jacket 夹克衫??shirt(尤指男士的)衬衫
yours 你的;你们的??? whose 谁的??? mine 我的
pack ?收拾(行李)???wait 等待
二、句子
1. -- Whose are these? ?这些是谁的?
??-- They’re John’s. ??它们是约翰的。
2. -- Whose cap is this? ??这是谁的帽子?
??-- It’s my brother’s. ?它是我弟弟的。
3. -- Are these yours? ?这些是你的吗?
??-- No, they aren’t. ??不,它们不是。
4. -- Is this John’s? ?这是约翰的吗?
??-- No, it isn’t. It’s Mike’s. ???不,它不是。它是迈克的。
5. I like that green skirt. ?我喜欢那条绿色的裙子。
6. Me too. ?我也是。
7. -- Can you help me, please? ?请你帮帮我好吗?
-- OK. ?好的。
8. -- Whose coat is this? ?这是谁的外衣?
??-- It’s mine. ??它是我的。
9. -- Whose pants are those? ?那条裤子是谁的?
??-- They’re your father’s. ?它们是你爸爸的。
10. You’re funny! ?你很有趣!
11. -- What colour are they? ?它们是什么颜色?
???-- White. ?白色的。
三、句型结构
1. -- Is this + 名词性物主代词(yours, his, hers…) / 名词所有格?
??-- Yes, it is.
????No, it isn’t. It’s + 某人的.
e.g: -- Is this his hat? ?这是他的帽子吗?
???-- No, it isn’t. It’s Jack’s. ?不,它不是。它是杰克的。
2. -- Whose + 可数物品单数 + is this?
??-- It’s + 名词性物主代词/ 名词所有格.
e.g: -- Whose dress is this? ?这条裙子是谁的?
???-- It’s Amy’s. ?它是埃米的。
3. -- What colour is/ are + 物品?
??-- (It’s/ They’re) + 颜色.
e.g. : -- What colour are your shoes? ?你的鞋是什么颜色的?
????-- They are brown. ?它们是棕色的。
人教PEP 四年级下册 Unit6知识汇总
一、词汇
glove (分手指的)手套??? scarf 围巾;披巾?? umbrella 伞;雨伞
sunglasses 太阳镜????? pretty 美观的;精致的??
expensive 昂贵的;花钱多的??? cheap 花钱少的;便宜的
nice 好的??? try on 试穿??? size 尺码;号??? of course 当然
too 太;过于????? just 正好;恰好????? how much 多少钱???
eighty 八十?????dollar 元(美国、加拿大等国的货币单位)
sale 特价销售;大减价???? more 更多的???? us 我们
二、句子
1. -- Can I help you? ??我能为您做点什么?
??-- Yes. 是的。
2. -- How much is it? ?它多少钱?
??-- It’s eight-five yuan. ?它八十五元。
3. -- Can I try it on? ?我能试试吗?
??-- Sure. ?当然可以。
4. These shoes are nice. ?这双鞋不错。
5.Size 6, please. ?请给我拿6号的。
6. Of course. 当然。
7. Here you are. ?给你。
8. -- Are they OK? ??它们可以吗?
??-- No, they’re too small. ?不,它们太小了。
9. They’re just right! ??它们正好!
10. -- How do you like this skirt? ?你觉得这条女裙怎么样?
???-- It’s very pretty. ??它很漂亮。
11. Oh, that’s expensive! ?哦,那很昂贵!
12. Look at that dress. It’s pretty. ?看那条连衣裙。它很漂亮。
三、句型结构
1. 表示衣物的名词或代词(This dress, These pants, It, They…) + is/ are +?形容词(nice, beautiful…).
e.g: This dress is beautiful. 这条裙子很漂亮。
2. Can I try + 指代衣物的代词(them, it) + on?
e.g: Can I try it on? ?我能试试它吗?
3. Size + 数字.
e.g. : Size 6. 6号。
4. -- How do you like + 某物(the shirt, the hat…)?
??-- It’s (very) + 形容词(nice, good…).
e.g. : -- How do you like the scarf? ?你觉得这条围巾怎么样?
-- It’s very nice. 它非常好。
5. -- How much is + 可数名词单数/?不可数名词?
??-- It’s + 价格.
e.g. : -- How much is the shirt? ?这件衬衣多少钱?
????-- It’s 50 yuan. ?它五十元。
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评论列表
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mud713(2023-02-27 21:42:08)在线教育的优点就是省时省力,不用总接送孩子了,这下我们做家长的轻松啦!
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千城的小迷妹31(2023-02-27 21:47:52)现在的家长都拿孩子当宝一样,真不舍得让孩子受一点委屈,学校里学习放学还要补课,压力太大了,但是为了孩子能有一个更好的未来不忍心也得让他去学呀,英语对我家孩子帮助了很多,其实再学习英语主要不那么辛苦还会有收获,这才是我最满意的地方,在家打开电脑就跟老师互动起来了,吃喝都给准备好,剩下的就交给老师了,省心多了,谢谢给的平台。
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依瞪兹(2023-02-27 21:50:43)总有家长问我怎么样,我觉得挺好的。由于都是根据中国孩子编写的美国小学教材,课堂体验生动有趣,还专门制定晋级式冒险游戏课程,孩子特别喜欢。
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180*****033(2023-02-27 21:50:51)绝对的无良商家!在购买课程前那个顾问一天之内给我打了将近10个电话,说这是7月的最后一天,只要过了12点这课程价格就会上涨一千多。最后连哄带骗的一步步误导我在京东教育白条那支付了八千多的学费。所谓的外教估计是随便在大街上找来的,只要母语是英语就Ok。孩子上了将近三十节课,一个单词也没学会。跟客服提出退课申请,找各种理由不让退!购买课程时也根本没看到什么协议,这是隐瞒消费者知情权,甚至带有欺骗性行为的商家!
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你太猖狂愤(2023-02-27 21:55:45)孩子说课程给他的感觉是很平等,没有人把他当成很幼稚的小朋友,其实我看中的到是纯正的北美口音和北美文化的浸润。
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蚊亮览(2023-02-27 21:57:01)这样的教育方式很不错,孩子们也很喜欢
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旭旭峰旭璐子铭(2023-02-27 22:02:14)月初给孩子报的英语,开始只是让他少看点电视电脑,没想到现在他很感兴趣,每天会闹着说上课,现在孩子的童年生活基本上都是电子产品或是玩具,很少能真正学点东西,真好有这样的一个平台可以学习一下,既不耽误孩子的正常学习和休息又能足不出户的学到专业的国际范的英语,很值得。
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nim688(2023-02-27 22:04:50)孩子报后,总有家长问我怎么样,我觉得挺好的,建议大家去找试听课听,关键是我没法用语言描述。
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三更半夜521(2023-02-27 22:05:27)孩子在英语上的培训班三个月快到期了,他爸我俩觉得再给孩子续报一个半年的课程,这三个月孩子的英语成绩突飞猛进,我跟他爸别提多高兴了,现在英语的口语表达也很好,我跟他爸本来没对他的学习有多大希望,这下我们要重新考虑他的学习问题了,他既然喜欢英语,我们就重点培养他的英语,有一技在身也是不错的。
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先用三天先(2023-02-27 22:10:23)孩子上初中了,英语总是在中下等,也去过一些补习班但没有多大的成效,一直也在担心孩子的学习,后来朋友介绍了英语,她家的孩子已经学习了很长时间,说进步很多。我也抱着试试的心态给孩子报名了,一对一的外教,根据孩子的不同情况针对性的进行教课,能时刻关注孩子的学习情况,现在孩子的英语已经提高了不少,孩子愿意学能 学进去了,英语成绩就会慢慢的上去了,现在也能放点心了
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欲望都市878(2023-02-27 22:12:52)在了解了一段时间之后,我就在英语报了名。现在在英语前后也学习了快三个月了之中也接触到两三个外教,口音还算地不错。
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想吃你的苹果啊(2023-02-27 22:14:42)之所以选择英语是因为想让孩子在快乐中学习到知识,不想给孩子造成太大的压力,但是同时也希望孩子能学到东西。看了几家教育机构之后,还是选择了英语,英语性价比高啊,外教一对一单独上课,这对于我女儿来说太有用了,然后选用的教材内容丰富多彩图片精美,真的特别符合我的要求。
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home沉默的888(2023-02-27 22:19:36)口语特别准确,可以把口语训练的特别好,这个是我所认为的最牛的一点了。难怪那么多的人报名英语呢。
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聪晨先(2023-02-27 22:19:39)当初在为孩子选择在线少儿英语的时候我也纠结了很久,最后选择了。当时只想给孩子一个比较好的语言环境,正好一次朋友聚会聊到这个问题,朋友家的孩子在在线少儿英语学的还不错,我就给我家孩子买了几个月的课程,现在他英语水平提升挺大的。前段时间参加学校的英语演讲竞赛还拿到了二等奖,
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豆豆9981水瓶(2023-02-27 22:21:00)英语口语不好的推荐下哈,我学了好一段时间了,也算满足了一下自己多年来想学好口语的心愿。
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housejianzhi1(2023-02-27 22:22:36)英语的课程还真是没得说,我家孩子在学校的成绩是属于班级前三名的优等生,未来我们也打算把让他出国留学,所以第二语言我们夫妻很重视的,英语能给孩子带来的成长是学校给不了的,外教老师能交给孩子最正宗的发音和语法主次关系,每个国家的语言都不是表面看的那么简单,英语解决了我们的困扰,也给予孩子更好的未来。
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周杰伦AY7(2023-02-27 22:24:12)外教1对1上课,高度的个性化,自由和灵活这个英语网站还是很不错的哦
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shuaijun(2023-02-27 22:40:30)挺好的,上了3节课,老师会帮助纠正发音,只是觉得自己的听力和口语都得多练习,平常工作太忙了,经常加班,基本也得晚上11点这样才有空上课了,但是下决心学习,希望能够坚持下来