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当代家长什么都能教，语文嘛，读绘本总会吧，数学嘛，100以内加减法还是没问题的。唯独对英语启蒙有一道心里魔杖，总觉得自己口语不标准不能毒害孩子……
什么是英语启蒙？几岁开始？如何做？为什么要英语启蒙，这有什么效果？相信各位家长都有类似的疑问，今天小编就用一篇文章，说透英语启蒙这回事。
英语启蒙是什么？为什么要给孩子英语启蒙？
英语启蒙，顾名思义就是开发蒙昧，使初学者获得英语入门的知识。因此英语启蒙其实并无严格的年龄限制，即使是成人，只要是英语初学者，也可以进行英语启蒙。
那么为什么要给孩子进行英语启蒙呢？因为3-7岁是孩子语言学习的黄金期。越早培养、建立孩子对英语的基本感知能力，未来正式学习时，孩子能学得更快更好更轻松。
根据脑成像技术显示，此阶段孩子大脑中掌管语言学习的“布罗卡区”异常灵敏，这一时期学习的第二语言，会被大脑认为是“母语”，终生不会遗忘。
具象一点，2岁的孩子比以往更“啰嗦”，且能够用单个字词表达一些需求，如“妈妈”、“抱”；4岁后孩子开始能交流，虽然磕磕绊绊但已经可以组织语言。这些正是孩子言语的发生发育的表现，从模仿、记住单词到理解、组织词句，孩子的语言学习能力一直在成长。
1.保持简单
这是向初学者教授英语最重要的步骤之一。许多新手父母在给孩子指示、表扬或其他反馈时犯了一个错误，即英语句子使用太长，孩子一时听不明白， 仿佛父母来自火星。
相反，应该尽可能说的简短一些，例如："Show me your hand, OK?（让我看一下你的手，好吧？），带一个"确定"标志，如果可能的话，使用一个表示确定的手势，也是超级重要的，可以帮助孩子更好地
理解。
2.常检查孩子的理解情况
许多父母都犯了一个初级的错误，就是假设孩子已经理解了自己说的英语。对于中国孩子来说，可能并不习惯西方的方式，即学生如果不懂的话，会举手。
相反，孩子可能会感到尴尬，不愿意承认自己的无知，宁愿保持沉默。在教初学者英语时，你需要阅读孩子的身体语言，以衡量他或她是否理解，并不断地询问，"OK？" 以检查孩子是否理解了。
3.多训练
在英语启蒙的过程中，你不能指望孩子立即明白你说的英语。你需要提供很多例子，检查理解，然后确保孩子有足够的时间来巩固你刚刚教的东西。
当教初学者英语时，需要多研究孩子，让孩子多听和不断重复语言结构，鼓励孩子大胆开口，不要怕出错误。随着听和阅读的输入量不断增加，孩子说英语的错误就会逐渐减少。
4.展示， 不要告诉
教初学者英语的步骤之一是多展示而不是讲述。如果你使用视觉提示，而不是很多单词，孩子会更好地理解你想说什么。
父母需要尽可能通过简单的图画、图片和夸张的手势，来清楚地举例说明新的语言结构，从而帮助孩子理解基本的英语知识。
TPR（全身肢体反应）教学法，就是一种典型的展示型的语言授课模式。父母只需要在生活中不断地使用TPR常见动作短句，孩子就能够根据父母的肢体动作明白英语的意思了。
5.始终使用正面用语
这是向初学者教授英语的另一个重要步骤。如果孩子给出错误的答案，不要大喊"你错了！” 这样会使孩子非常难堪，甚至会因为你而永远憎恨英语。
相反，尽量在家里营造一种友好的氛围，经常表扬孩子，以增加孩子的自信心。很多时候，孩子学英语的兴趣，是来自对自己能够学好英语的自信心。
很多父母都会有这样的感觉，因为孩子家庭英语启蒙开始得比较早，在学校开设英语课之前，就已经打下了非常不错的英语基础。因此，在学校的每次考试中，英语成绩总是名列前茅。本来不是很喜欢学英语的，也因为成绩优异而激发了进一步学好英语的信心和兴趣。
6.告别无聊
现代的家庭英语启蒙，不能像传统的私塾一样，搞得非常无聊和压抑。相反，应该使用大量的游戏，来鼓励孩子训练，并且使用你教过的语言。
很多宝妈缺乏英语启蒙经验，也没有幽默细胞，完全使用传统的家长专制手段，强迫孩子学英语，导致孩子小小年纪就讨厌英语。套用一句俗话叫：“不学英语母慈子孝，一学英语鸡飞狗跳。”
在孩子成长的这条路上会出现很多的问题，家长经常疏于引导或不正确的教育方式，从而导致孩子性格上的缺陷。面对这些，父母可能感觉有点力不从心，不妨试试通过阅读绘本来引导，双管齐下，会省力的多。
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