我的英语启蒙之路(大童英语启蒙之路)

style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">我的英语启蒙之路飞来燕

<h3>父母是孩子最佳的英语启蒙教师
鹅母亲童谣，粉猪，廖彩杏书单，
培育语感和音素知道，添加听音辨音才能。
家庭教育，快乐喜爱培育是最重要的。英语启蒙也是如此。说到

快乐喜爱，首要得了解是啥意思，也就是需要做到“有用输入”。如何做到有用输入呢？
tpr名词指物，动词演示
tpr教育法（total physical response全身肢体反应教育法）唱跳演
动词动着说，名词指着说
举个中文比方：喂宝宝吃饭，母亲会说一句话《来张嘴》，然后做一个张嘴的动作（啊啊啊啊），
有得几回，母亲就不要演示动作，张嘴，宝宝就晓得要张嘴了
所以这个进程就是经过动作了解，声响输入，咱们中文都是这么学，换成英语就好。

1、绘本
sss
甜心英语
分级读物：培生、兴隆箭
跟小成人学英文
培生词汇妙趣屋，图文相联系把一些词汇诠释得更理解
2、贴纸及手工，
what is this？
what color is it？
how many

3、视频，音频，动画，游戏（闪卡），影片情节扮演
小猪佩奇原版视频和音频
maisy
汪汪队
多纳英语
单词世界
常青藤父亲的语感启蒙课程
4、儿歌童谣及情境运用
去超市，唱to market
看到苹果，唱apple red
apple round apple red
apple juice apple sweet
apple apple i love you
apple sweet i love to eat
下雨了，唱the wheels on the bus
言语发生于实习，也有必要在实践运用中去潜移默化地习得。在实践运用中潜移默化地习得的言语才能就是语感。语感让我们尽管说不理解为啥，可是能晓得啥意思怎么表达，啥样的表达有言语美、意境美。

用语感启蒙的方法教英语不把口语单独从言语里别离出来，也不把言语依照时态或单词的等级分红四级六级，言语正本是啥样的就怎样给孩子。

用语感启蒙的方法教英语不把口语单独从言语里别离出来，也不把言语依照时态或单词的等级分红四级六级，言语正本是啥样的就怎样给孩子。
记住陪丫丫玩的时分常说：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦跳动跳真心爱。”咱们会协助孩子知道小白兔，到外面看看萝卜。可是必定用不着每个词都去说明一番。自可是然的他就跟着蹦跳动跳而且重复会说了

遵从传闻读写的次序
家长最大约做的是作为孩子的本钱供给者，不断晓得孩子的快乐喜爱喜爱，举荐好书给孩子。
学得与习得
学得，无需翻译。三大学学习英语不见得比三岁的孩子凶狠。
英语启蒙要做的是引导，而不是教授。
牛听听守时定量熏陶，
牛听听有个熏陶功用，跟闹钟相同，到点就播映
廖彩杏观念
6岁之前是孩子的言语活络期，在活络期时学习言语可以事半功倍。
?我家是1岁8个月支配吃着东西，听着苏斯博士的就跳起来了
丫丫2岁初步用小猪佩琪磨耳朵和看视频，一年的时刻，她的一些口语表达源于对原版音频的精听
然后做孩子英语启蒙，也坚持了三年了。孩子2岁8个月初步可以和你根柢往常交流。如今马上3岁9个月。
3岁7个月初步，喜爱认字，所以添加了动画视频《单词世界》
我一向深信，假定孩子不喜爱，要么我选的书不契合她的年纪，要么我没从她喜爱的点或许视点下手
从小就是简略书凌胡说，
凌乱书简略说
熟了，天然就喜爱看，随意看
原版是贵，可是正版培育出来的品尝，不是钱能买到的。

@圈圈-4岁?迟早都会的，俗?担榷嗔耍烊挥心颉?特别是要双语启蒙，必定不能先看中文版的小猪佩奇，那一部好剧就失掉了。孩子先入为主很能再看原版视频了。
@圈圈-4岁?不要因为大人觉得难就不给孩子看和学习，只需有韵律的儿歌，风趣的故作业节或许靠迩来子的对话，孩子都会感快乐喜爱的。比方鹅母亲童谣，我觉得很难，但孩子不到2岁就很喜爱。还有苏斯博士的，也很难，可是孩子会边听边跳。
所以，不能以大人的难易标准去判别和衡量。太多时分，名家的话，真的有道理。
没有途径啊，快乐喜爱为主，坚持。

言语要害期是存在的，0-7岁，孩子完全有才能学习两种言语；
8-10个月婴儿能对听到的不一样言语，主动进行数据计算，树立言语数据库，进而推进大脑发育；
1岁以下的婴儿触摸的言语对日后言语的学习将大有协助；
言语的数量不会增大或削减言语妨碍，也就是，多言语学习，不会致使孩子说话晚或言语混杂；
17岁今后，根柢损失学习第二言语的天资。

3-7岁是要害期，学习言语，最佳的机缘是7岁早年，其次是如今。<br></h3> <h3>这首儿歌包括许多动作指令，特别合适边唱边跳。这可是当前很盛行的英语教育办法哦，英文叫total physical response，简称tpr，经过身体动作教授外语，最易为孩子们所承受。所以，让咱们动起来吧～<br></h3><h3>等待各位宝妈共享自个的tpr实习经历哦～</h3><h3><br></h3><h3>就是让耳朵和嘴巴发扬最高文用<br></h3><h3><br></h3> <h3>1、磨耳朵不出作用</h3><h3>没有做到有用输入，没有做到精听。</h3><h3>2、不爱阅览</h3><h3>没有亲子伴读，书不契合孩子年纪，书不对孩子食欲，家长没有依照孩子喜爱来伴读 或许根柢就没有陪同，只是供给书、点读笔或许音频本钱。</h3><h3>3、培训机构</h3><h3>最多只是根柢口语交流，和拼读规则</h3><h3>咱们还需要许多的听力操练，经过许多阅览添加词汇量，把听力词汇转化为阅览词汇。</h3> <h3>在英语学习的第一个期间，最重要的是经过tpr 树立初步的英语思维</h3> <h3>孩子输出需要三个条件</h3><h3>1. 你堆集的词组和表达是改日子中可以用到的，当然你说孩子假定学习了一个科普体裁，会不会输出，我的答复是会的，当孩子很痴迷的时分。<br></h3><h3><br></h3><h3>2. 你的堆集需要树立英语思维，哪怕你不可以能每个单词都了解意思，可是孩子完全可以把一个场景和一句话在大脑里发生相关。在今后孩子遇参加景，他的大脑就会马上想出他学到的那句话。这个就是英语思维。在说一句，是词组和语句和具体场景的对应，不是零星的单词。<br></h3><h3>3. 启蒙初级最重要的一个方针就是语音语调，可以和孩子说英语，可是必定会以原版材料为主，美语世界里边很标准的美音，里边的弱读和连读孩子可以在仿照中天然习得。<br></h3><h3><br></h3>