- A+
所属分类：成人英语资源
原标题：考生须知丨英语传闻考试仅剩4天，朗读短文题的得分技巧！
2021北京中考英语传闻机考共有四道大题，五种题型：听后选择、听后答复、听后记载信息、听后转述和朗读短文。昨日“ 考生须知丨英语传闻考试仅剩5天，学会这些技巧，多得15分！（点击可查看） ”遭到考生注重，今日持续总结“朗读短文题”的题型介绍和答题技巧！
01
朗读短文题介绍
1、使命描绘
屏幕闪现一篇100词支配的短文。先给考生1分钟的时刻阅读短文并作预备，然后在2分钟内结束短文朗读并录音。
2、答题流程
（1）听提示音“朗读短文。如今，你有1分钟的时刻阅读短文并作录音预备。”
阅读屏幕上的短文，预备朗读（100词支配，1分钟）
（2）听提示音“下面，请预备录音。听到录音提示音后，在2分钟内结束朗读。”“初步录音。”
（3）结束短文朗读录音（2分钟）
3、分值与时长
朗读短文题只朗读一篇短文，分值为8分。朗读短文题有些标题时长约4分钟。
02
朗读短文题留心思项
1、口语查验时耳机话筒距嘴最适合的间隔是坚持在2cm支配，话筒略低于嘴巴。不能随意用手触摸麦克风，避免录入噪音。
2、口语考试的时分必定不能抢答，必定要在听到提示、看到麦克风和录音发展条再初步，避免没有录上音。
3、口语考试时语速必定要适中，太马上，听不清，得分天然低，太慢了，说不守时刻不可。一般坚持每分钟100至120个单词的标准速度就可以了。
4、朗读短文必定要无缺，有的单词即便读错，也不要跳过，保证短文语音的无缺性。
5、口语考试要像平常说话相同，进程中留心录音线，音量巨细要适中，要有中止，有节奏感，一起要留心语法和语义，保证语调正确。
6、读错了或许有不满足的当地，假守时刻满足的话，可以重读一遍，可是要紧记，重读的时分不要只重读一个单词，尽量以句为单位。但在非必要情况下，请尽量避免重复作答！
03
朗读短文题答题技巧
1、在阅读短文时，将生词找出来并判别其读音。另外，尽可以多地将重音、连读标示出来；
2、读的时分留心时刻捆绑，避免?珊蠼簦?
3、恰当中止是有必要的，如句与句之间、较长的语句中不附和群间可恰当中止；
4、朗读短文之前，先在心思默读，会读的词尽量清楚的表述，不会读的词尽量根据所学拼读出来，不管这个词会读不会读，必定不能跳曩昔。
04
朗读短文备考攻略
1、平常在背单词时，必定要读音与拼写一同背诵。以防在朗读短文时清楚知道单词，却没有正确的发音，致使丢分。
2、平常多跟读课文以前进流通性，并尽量仿照课后的发音操练以训练语音语调。
3、考生要充分使用课堂时刻，与教师、同学交流时尽可以天然，尽可以“言之有物”。活泼创造机缘，多与外教对话或参加配音等活动，以前进交际的天然性。使用现有的多媒体平台，对自个的录音重复听、多次批改，经过比照的方法前进流通性。有关于性地练习，可对教材所给短文进行相应才能的练习。
05
如何前进英语口语水平？
其实英语朗读也是有技巧的，一味的朗读，没有需求的朗读等等，这些都是白搭的。那么怎样朗读才有作用呢？英语朗读要读得准，学得快，更重要的是要学会仿照，仿照外国人的口音，朗读等等方法。
1. 语句的仿照。
先一句话一句话仿照，把每一个语句的语音语调仿照到位，不要着急去仿照整段甚至整篇文章，可以直接仿照整篇文章的自我作用感比照大，但这样做很难重视到每个语句的细节，所以仍是踏结壮实先把每个语句仿照好。
2. 期间的仿照。
把单个语句仿照好之后，就可以把一段话连起来了，仿照时要特别留心语句与语句之间的联接。
经过仿照学习英语口语，这样不但可以进一步把自个有误的口腔调整过来，而且可以更快地进入学习英语口语的环境中，前进自个的口语环境，关于学习英语有很大的协助。
06
口语答题常常见疑问答复
在中考英语传闻机考中，有3个环节需要进行口语答复，别离是在作答听后答复题、听后转述题以及朗读短文题的时分。那么在进行口语答复时会遇到哪些疑问呢？
1、口语时，如何判别耳麦设备是不是正常？
答：根部波形判别，正常发声时有显着波形，不发声时没有波形。
2、口语查验时抢答了，会影响成果吗？如何避免抢答？
答：当然影响成果。必定要听到“初步录音”的提示、看到麦克风图标和录音发展条后，再初步答题。
3、在答复听力、口语标题进程中可以批改答案吗？
答：听力题中，学生既可以在该标题呈现的这个页面时刻内批改，也可以在一切听力题结束后的1分钟批改时刻内批改。口语标题中，学生可以即时批改自个的差错。但口语查验时刻，不能再去批改听力答案。
4、在答复口语标题时，答得过快或稍慢对考试成果有影响吗？
答：不主张考生答复太快。其一，语速太快可以会致使考生比照严峻，口误表象增多；其二，语速过快反而致使电脑评分体系难以捕捉朗读的韵律性和节奏感，影响判高分；其三，考生有满足的时刻结束做答，没有必要过快结束答复。根据近几年的大数据分析，考生语速控制在每分钟110-130字之间是最佳作用。
5、假定考生在朗读中偶尔重复读了几个单词，是不是影响成果？
答：假定偶尔为之，则不影响。假定频率过高，则会影响流利性得分。
声明：这篇文章材料来历于北京市教委官网，中考研讨院举荐，如有侵权，请联络打点员删去。
回来搜狐，查看更多
责任修改：
游客
