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所属分类:英语资料
资源介绍 1、《字有道理》的特点:
第一,字有道理有配套教材,所选的是小学语文一年级教材中出现的300个常见字。这300个字相当于26个英语字母,是学习其他汉字与词语的基础,学会了这300个汉字,也就打好了识字的基础。
第二,这套识字课程有系统性。从第一集到第一百五十集,字的难度从理解与书写难度是逐层递加的,符合了由浅入深、由简入难的循序渐进的学习思维。而其他的识字教材几乎都没有考虑到这一点,随意性很大。
第三,最为重要的,这套视频识字的原理是追本逐源,从造字原理、字的本意、引申义,并且由此引出相关的字、词。比如“口”引出“高”与“舍”,让孩子在含义理解中掌握这几个相关的字。这才是汉字思维。
第四,这套教材采用手绘帧画的方式,风格清新,不像其他的视频色彩艳丽,喧宾夺主。并且采用童声,更拉进孩子的距离。
第五,这套教材还有浓厚的文化气息,让孩子在识字中了解汉字文化,汉字典故,熟悉中国传统文化。
第六,这套教材是“汉字思维”创始人、“汉字风云”评委、汉字研究专家李少川老师主编的,学识渊博,让人放心。
第七,课程后面还有随机的练习,便于孩子巩固知识。
2、《字有道理》适用对象:适合哪些孩子呢?我认为0-99岁都适合。而且每个孩子都需要。
不同年龄段孩子的学习方法:
1、.0-3岁,把“字有道理”当作磨耳朵,强化孩子对数字的理解,在朗朗上口的节奏中去感知数字。同时还可以给孩子唱儿歌,念对联。这个阶段可以父母做肢体动作来表示汉字,让孩子感知字形。
2、3岁以上,要有意识的启蒙。除了让孩子理解本义之外,要给孩子灌输更多的引申义,得以丰富字的含义。这个阶段可以让涂鸦汉字。
3、4岁后,进入识字敏感期。要清楚明了的告诉孩子汉字的起源,古人为何要造这个字,这个用来表示什么含义?这就是追本逐源,从造字原理角度去理解汉字。理解了本义的基础上再去拓展引申义。此时可以加入成语识记、古诗吟诵、对联故事等,丰富识字的趣味性。会抓笔的孩子,还可以教他简单的书写。
4、6岁后,在前面基础上,可以以考察的方式去巩固孩子的识字能力。比如,“字有道理”后面的练习。有需要的可以下载,谢谢!1-9单元视频
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