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所属分类:英语资料
资源介绍 1、注意力训练
1.1. 第一关听课不走神题
训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课
专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习
成绩训练要求:每天训练 10 分钟,放学后在家
里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须
每天坚持训练,效果明显。
1.1.1. 数字传真
训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子
在听完之后凭记忆写下听到的数字。
例如:家长读:68715 孩子听完之后在纸上写:
68715 56821 88245 356282
543368
7654325 8642398 541236854
1.1.2. 听字训练
训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当
听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家
长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的
个数与短文中“一”的个数相同为止。
有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽
毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地
叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非
常的快乐。这一天早晨,它醒了。那两个老鸟
都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害
怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上
的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,
正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能
长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生
氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞
过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为
民除害。
1.2. 第二关听写训练题
1.2.1. 词语思维
训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,
当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品
就马上举起左手
凳子
课桌
洗衣机
篮球
电视机
自行车
书包
电冰箱
作业本
葡萄
空调
电风扇
电话机
被子
杯子
钢笔
手机
篮球
羽毛球
打火机
飞机
刀剑
1.2.2. 找差异训练
训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两
句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.
第一组:
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的
阳光和雨露,自由自在地成长.
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的
阳光和雨露,自由自在地生长.
第二组:
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物
学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.
乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物
学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.
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