如何快速背英语课文

很多学生反映自己平时在背诵英语课文上还是花了大量的时间和精力的，但就是记不住，别说长短文了，就是一个简短的对话，也需要很长的时间。背诵课文成了学生学习英语的一大障碍，那么该如何去克服它呢？一起来看看吧。

第一步，阅读文章，理解文章。

主要步骤分三步：

1、解决生单词。

2、阅读文章。

3、圈画重点，做好笔记。

第二步，运用思维情景法背诵，明确课文的主要内容。

如果不提前弄清楚课文是啥内容，孩子们背的方式就只有一遍一遍又一遍地重复英语句子，这不仅浪费时间，就算背会了又有什么用处呢？所以，在背诵英语课文之前，孩子们必须先要熟知课文内容，每个句子都说了什么，在头脑里有清晰思路，这样背起来不仅轻松、容易，而且还不容易忘记。

明确了文章的主要内容之后，在大脑里面构思文章的主要线

路，以整条线路为线索，运用思维情景背诵。

如果背诵的文章特别长，内容特别多的话，这里推荐大家可以运用一个工具，就是我们常说的思维导图。



思维导图使文章结构一目了然，有利于学生把握整篇文章脉络，复习效果事半功倍。思维导图形象直观地展现了课文的全貌，把原本枯燥抽象的课文变成了一幅图画，大大降低了学生背诵课文的难度。

看着思维导图复述课文，然后背诵整篇课文。背诵过程中，要通过联想在脑海里成像，就是把思维导图像拍照片一样拍到脑子里，把思维导图当做回忆的线索。背诵时尽量一字不少一字不错，忠于原文。如果遗漏了某些单词，可以在思维导图中加入图片或更多更细的分支。

在英语学习中，运用思维导图来背诵课文，不仅能有效激发学生的学习兴趣，体验英语学习的成功与快乐，而且能通过图形的一次次构建，帮助学生分解学习难度，逐步形成比较系统的学习和思维习惯。

其实，背诵英语文章的主要思路和语文大同小异，只是把我们平时背诵的汉语文字换成了英语单词，这里就需要强调单词的重要性，必须把所有的生单词弄清楚意思，这个步骤在前面已经提过。