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笑妈英语儿童学习法案例文章推出后，广受好评。
很多朋友反馈，“没想到用原版阅读+原版视听的方法教孩子学英语，是如此方便操作！效果这么棒！真是大道至简！”
是的，就是这样：
方法对路，每一个英文不好的中国家长都能培养出英文牛娃！
儿童英语学习，跟着笑妈的方法来，就是这么简单！
中国孩子，可以这样学英语！
文章NO.1
缘起
2013年3月21日，我成立了公益笑妈工作室，到2016年底，在全体会员们的共同努力下，公益工作室的各项公益支出达到了近24万。（详情可以在公益工作室论坛公益贴查看）。
某天跟好朋友汇报过去几年做了这么一件事儿，她表示很吃惊。通过实实在在的投入地去做这件事儿，我和工作室的许多妈妈们真正理解了什么是正能量的传递，什么是善的传递，什么是我给予我快乐！什么是我分享我快乐！
现在，本着分享精神，我们花大量时间整理出了用我的儿童英语学习法的，来自全国各地的，起步年龄从2岁到9岁的各年龄段孩子的英语学习实例。谨希望这些实例能够帮助到更多家长和孩子，哪怕是一点点的启发。
文章NO.2
2岁3个月开始学英语的笑笑小朋友，7岁时可以独立阅读Harry Potter。这篇文章详细记录了她4年英语学习的各年龄段用过的图书和视频，更重要的是，还把中国孩子亲子英语学习的各个阶段需要面对解决的各种问题的解决方案一并列了出来！
（笑笑6岁时写给移民去美国的朋友的英文信）
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文章NO.3
%20斌斌，加入工作室时7岁，算是大龄男生了，英文零基础起步。
%207岁大龄男生斌斌，仅仅用了一年半时间，英文从零基础发展到能阅读英文中级章节小说，裸听能力和阅读能力同步，口语和写作能力也蓄势待发，英语自学能力已经进入让人羡慕嫉妒不恨的良性轨道
%20斌斌妈妈自述:
%20孩子现在9岁，7岁多加入笑妈工作室，整整一年零八个月，阅读能力从几乎零基础到目前独立阅读英语中章小说的阅读能力，裸听能力和阅读能力几乎同步。我相信他的口语和写作能力也在蓄势待发！
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文章NO.4
%205岁零基础时加入，8岁时国内读二年级，却能到英语是母语的新西兰的私立学校直接读四年级！且各学科成绩突出英语语言能力为琪琪打下了坚实的探索世界的能力基础！
%20琪琪参加新西兰四年级考试的各科情况：
%20词汇理解题，一共40题，答对32题；
%20阅读理解题，一共33题，正确32题；
%20数学题，一共34题，正确30题，按照新西兰评分体系，即为8分（最高分是9分）。
%20琪妈说：
%20三年时间，琪琪从一个26字母都认不全的小孩儿，发展到现在抱着砖头一样厚的哈利波特全英文的书看，说实话，这个结果是我在开始亲子英语之初无论如何也想象不到的！
%202015年1月，我带着在国内读二年级的琪琪去新西兰游学，经过英语水平测试，她直接插班进入新西兰的小学四年级。刚开始，我对8岁的她是否跟得上四年级课程是心怀忐忑的。两周后，各科考试成绩下来，琪琪的英文阅读、听力能力评级远远高于班上新西兰孩子。琪琪还带回来一张写着“所有学科成绩都非常优秀”的大奖状。这真是给我大大的惊喜呀！
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绘本，虫虫简直是如获至宝，她一会跪着，一会趴着，就这样一本一本地认认真真读下来，几个小时不知不觉就过去了，临走时要求我必须记下书名，等回去后去淘宝把这些书淘回来。
原版绘本带给我们的，不只是英文能力，还有良好的阅读习惯，对世界的好奇心，感受快乐的能力……
虫虫参加全国范围内举办的网络英语魔方秀，凭借地道语音，轻松荣获“最萌童音”一等奖。
文章NO.6
小M的英文发音十分地道，阅读能力强，思维敏捷，6岁就自己创作英文章节书，他的英文学习是在妈妈陪伴下完成的！不了解的人一定会说：“他妈妈英语一定不了得！她一定是全职妈妈，有的是时间。”
其实她......
那么，仅有初中英语水平的她到底是如何教出英文牛娃的呢？本篇案例有两段小M读他自己创作的英语的音频，绝对不容错过！
文章NO.7
5岁的孩子怎样才能流利说英文？
这篇文章的小主人公小米的英语口语能力形成，完美诠释了我一直以来的观点：每天听的越多，打开的说话回路就越好，越宽。当你的孩子听的时候听碟片、听你读书；当你的孩子看的时候——看碟片。看你读的书；说的种子就已被悄悄地深深的埋下，这种子哪一天能够钻出地面、发芽、长大、开花、结果，你根本不用操心。只要给它充足的阳光、空气和水（阅读和视听），这种子终会有长成参天大树的那一天！
文章NO.8
好习惯决定高效率！果果绝对是笑妈工作室里学习效率第一人！他帅气、懂事、明理，能主动帮大人做家务，自我管理能力超级强！
妈妈的高度决定了孩子的高度！
文章NO.9
小思，在一年间创造了从简单分级读物到砖头一样的厚的章节书飞跃！9岁时她能阅读蓝斯分级800L的哈利波特原版书。
而小思加入工作室的年龄，是8岁。
8岁？9岁？10岁？再大也行！关键是有没有走在英语学习的正确道路上！
文章NO.10
苹果，6岁加入工作室前英文学习走了很多弯路。加入工作室后，以我的原版视听＋原版阅读的方法开始了英文学习新旅程，阅读量和阅读能力都得到了大幅提升！7岁3个月时，她能独立阅读英文章节书Ｍagic tree house！
她给粉红猪小妹的配音不仅惟妙惟肖、逼真生动，甚至已超越原版！
文章NO.11
沐尔小朋友还在妈妈肚子里时，她妈妈就看到了我的新浪博客，于是沐尔的英语起步年龄比我家笑笑小朋友还要早。她在4岁9个月能独立读英美国家二年级学生读的章节书Magic tree house！这即便是在英美国家也是非常少见的！
文章NO.12
一直读原版，一点儿也不进行纯应试类的英文课程学习（比如新概念和SBS），这样的孩子，在小升初考试中有无优势？
这篇文章，坐标上海，主人公是我们上海馆的一位学员。在中学的这一年，仍然保持了在同年级排名靠前的英语优势，而且，仍然在坚持原版阅读的学习！
文章NO.13
这篇文章里的小主人公就是上面文章NO.5里的虫虫小朋友。虫妈详细回忆了虫虫流利地道的口语是怎样形成的，而且还贴心地给出了非常实际可行的建议。
文章NO.14
小朋友没有去过任何机构。
文章NO.15
这篇文章里的小主人公就是上面文章NO.8里的果果。三年级学生果果，现在跟初中生们一起读英语课，而且表现突出！
文章NO.16
，目前就读小学一年的小朋友跟四年级的大朋友们一起读英语课。原版阅读带来的只是英语成绩吗？远不是！详情文内有。
文章NO.17
。小朋友现在读幼儿园大班。参加某思一升二（小学生哦！）的英语综测，在全市50
00多名考生中考出了超级好的成绩。平均分是29.13，他的成绩是90好几！
文章NO.18
有句话说，“不成功，便成仁。”
，在原版阅读这件事上，如果不坚持，如果在孩子的能力还未脱贫之前，就因为跟身边的同龄人相比，而小富即安了。那么，sadly to say，不成功，也不会成仁。
更多笑妈原创儿童英语学习法的观点：
中国孩子，学好中文才是根本（此书出版于2008年）
口语不好，也能教宝宝学好英语（此书出版于2011年）
原版阅读+原版视听，每天1小时，打造家庭中的亲子英语环境（2011年讲座）
英语好的妈妈教出好英语，没什么稀奇！英语不好的妈妈教出好英语，才稀奇！（2011年博文）
大孩子学英语，要快快学，才能学好！（2012年写于公益笑妈英语工作室论坛内）
了解更多笑妈观点，请参阅《双语“小天才”养育实录》、《口语不好也能教宝宝学好英语》、《妈妈教出3岁双语小天才》、新浪育儿笑妈博客及笑妈英语微信平台。返回搜狐，查看更多
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