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游客

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  • 等寺薆降临
    等寺薆降临(2023-04-04 21:34:27)
    呀,感觉比请一个老师划算多了,又专业。学习中,感觉不错!口碑不错
  • 135*****168
    135*****168(2023-04-04 21:41:52)
    课程非常有意思,我孩子很喜欢,把课程知识融入儿歌、绘本等,唱唱跳跳的一节课很快就过去了
  • 起个什么名740
    起个什么名740(2023-04-04 21:43:25)
    我女儿本身就很爱说说闹闹的那种,我跟她爸爸觉得他应该学一样跟他性格相关的专业比较好,语言类的比较适合小女孩子,我们先是给他报了一个口才班,培养他做主持人,然后就是英语培训班,让他的语言技巧更准确更国际化一点,以后可以慢慢往英语支持或是话剧类的发展,在英语上学习这段时间他进步很多,再加上孩子本身的特点,对孩子的口语很有帮助,英语这边的专业性我也是很信服的。
  • 颜雨兮扑
    颜雨兮扑(2023-04-04 21:48:17)
    现在英语很重要,必须要从娃娃抓起,可以考虑给孩子报的班
  • 若朵恬
    若朵恬(2023-04-04 21:53:42)
    我就是传说中的夜猫子,今年高二了,妈妈每天都会催着我早点睡觉,可是我怎么早睡啊,作业那么多,写都写烦了,但是无论多忙,每天晚上8点都会准时上课,妈妈给我报的英语的培训班是我最喜欢的了,跟着我的外教老师上课没有那么多的压力,我只把他当朋友,我的英语成绩自然是所有科目里面最好的了,每次都会拿奖状的,好了,不吹牛了,我要睡觉了。
  • 越偌毅刚捷
    越偌毅刚捷(2023-04-04 21:59:54)
    宝贝现在真的让我特别骄傲,一开始的时候不敢尝试新鲜事物,还是宝贝儿鼓励我让我给他找一个辅导班试试的,说身边的好几个同学都在用英语学习,带着孩子试了一堂课,自己都学到不少东西,这个决定真的是没让我失望,现在孩子的成绩蹭蹭往上涨。继续加油呀
  • 宇圣剑
    宇圣剑(2023-04-04 22:03:17)
    我女儿在英语上学习了半年了,口语表达比以前强很多了,为人也比较开朗爱说了,以前我不怎么关注他的表达能力的,现在发现口语表达方面确实是有潜力的,英语不仅让女儿的英语进步了,还挖掘了他不可能的一面,感谢英语。
  • 猫咪之恋36
    猫咪之恋36(2023-04-04 22:07:49)
    最近又跟好多家长讨论起孩子学英语的事情来,还有好多家长在实体教育机构学习,以有前我家孩子也在那边学习过,说实话师资力量和教学质量很一般吧,教学的老师一般都是刚刚毕业的大学生啊或是非正式的老师们,很少有有经验的或是有教师资格证书的,好多家长都是抱着花两三块钱有个看孩子的地方顺便学点东西的心态的,后来我接触到英语之后,时间变得很宽裕了,因为孩子在家里就能学习,不要接来接去的了,还有就是孩子能真正学到东西,都是国外的教材,且都有教师资格证,我觉得挺靠谱,这次跟家长们谈起来我家孩子的进步作为家长我也是很骄傲的...
  • 易信艳
    易信艳(2023-04-04 22:19:19)
    个人觉得这次给孩子报的这外教的在线英语,效果确实不错,起码发音标准口语纯正,要比当地老师好很多
  • 新序号好
    新序号好(2023-04-04 22:24:44)
    选来选去我还是选定了在英语学习,那里可以自己选定时间,选定老师,给那些上班一族推荐哟。
  • 窑管涂
    窑管涂(2023-04-04 22:27:46)
    "有名气,有口碑,有师资,完全可以信赖反正,我学习英语就是在的"
  • 爱面子男人
    爱面子男人(2023-04-04 22:31:46)
    能找到这么好的补习方式,也是相当的不容易了可以短时间的提高我们英语水平
  • 天枰爱米的人
    天枰爱米的人(2023-04-04 22:32:51)
    价格不便宜,效果一般吧,主要是方便
  • 芝焚蕙叹起
    芝焚蕙叹起(2023-04-04 22:34:13)
    英语现在已经在中国慢慢普遍了,伙伴们,一定要跟上国际步伐哟,老师很用心。
  • 171*****140
    171*****140(2023-04-04 22:35:23)
    用提升一下孩子的英语水平是不错的选择。
  • 蟹盅等
    蟹盅等(2023-04-04 22:39:37)
    孩子平时就很喜欢动画英语,我上网听了几节公开课,感觉就是孩子喜欢的类型,于是赶紧给她报了名,现在两个月过去了,孩子英语进步很大,每天吵着要上课,呵呵
  • 起个什么名740
    起个什么名740(2023-04-04 22:43:46)
    最近我家孩子在英语上的学习很有成效,老师会不定期的和在一旁监听的老师边沟通边互动,有时候这一堂课程下来更多的不是为了完成这个课程的任务而进行,而是自然而然的,能够把师生及旁人的节奏统一协调在一起,互动也很有趣生动,有时我也会不自觉地跟着听起来,怪不得孩子喜欢听,我也挺喜欢的。