全球顶尖写作教材Write Source 12册齐 Write Source 的是美国著名教育出版社 Houghton Mifflin Harcout（简称“HMH”）

全球顶尖写作教材Write Source 12册齐
Write Source 的是美国著名教育出版社 Houghton Mifflin Harcout（简称“HMH”），每个年级一本（G1-G12），是目前美国市场上较为主流的一套中小学生写作教材。

每个年级包含6本书：

1、Student Edition（带音频）

2、Teacher Edition

3、SkillsBook SE（学生版，和1配合使用，带音频）

4、SkillsBook TE（教师版）

5、Assessment

6、Daily languageworkouts

这套教材不是专注于纠正学生的写作错误和语法水平,而是注重学生写作的输出和创意。通过循序渐进的教学点、条理清晰的知识框架和风趣生动的语言描述，成为了美国“最有效的写作教材”。

Write Source虽然不断训练写作套路，但并不限制孩子的观点表达，而且鼓励丰富用词，因此，孩子写出来的文章也是个性鲜明。

G1更适合小童或词汇量不太够的大童写，另外基础不是特别好的中学生也可以使用。G2信息多，词汇量也相对要求更高，而且是多段落，因此很多细节要相互构成逻辑关系，对孩子本身的逻辑思维要求高，也就是更适合英语基础较好的大童或者中学生。

过程写作法的五个阶段

过程写作法旨在管理学生的写作行为。学生在整个写作过程中，经历五个相关的阶段：预写作(prewriting)、打草稿(drafting)、修改(revising)、校订(editing)和发表(publishing)。

第一阶段：预写作。

“预写作”就是做好写作的准备，像运动前的热身，但最容易被忽视。在这个阶段，学生要：

(1)选择话题。一些学生抱怨他们不知道写什么，如果老师可以用头脑风暴列出3-5个话题，他们就可以确定自己最感兴趣的话题了。通过预写作活动中的交谈、绘画、阅读和写作，学生拥有了众多的话题信息。

(2)确定目的、形式、读者。准备写作时，学生必须思考写作的目的是什么，无目的作文不可能有突出的观点。这还影响到确定读者和写作形式。读者包括同学、父母、祖父母或笔友等。形式可以有商务信件咨询信息，为本地报社写稿、创作诗歌投稿给杂志等。

(3)形成写作中心思想。

第二阶段：打草稿。重在把想法写下来，不必较多考虑拼写正确、标点符号。

第三阶段：修改。根据同伴或教师的反馈，修改自己的初稿。

第四阶段：校订。侧重修改文中存在的拼写、语法、标点等细节性错误。

本期Write Source共12册

每册包含：Asswssment、Daily Language workouts、SkillBook、学生用书、教师用书