牛津树是一套体系庞大的教材,根据官网的介绍,大致分为家庭阅读,学校阅读,儿童故事等几大类,每大类中又有若干系列。这里给大家介绍家庭阅读系列的一个分支——Read with Biff Chip & Kipper。这是牛津树中相对比较核心的一套阅读材料,也是市面上比较常见的一套教材。
之所以推荐这套教材,是因为它的趣味性相对较强,更适合家长和孩子进行亲子共读。我们可以看到,牛津阅读树官网上的介绍,这套书是帮助孩子在家阅读的,“The UK’s favourite home reading series.” 在英国,80%的小学在使用它。
这套书的每一阶都分为First Stories 和Phonics,纯故事加自然拼读故事,非常适合孩子的特点和阅读习惯,第一阶书里的每一个故事字都非常少,大概以七八句话、每句话三五个字来讲一个妙趣横生的故事,这对于编者来说也是不容易的。自然拼读部分也是从头开始,从认识字母开始和字母发音开始,还把自然拼读的规则贯穿到一些活动中去。
这套书是为英国本土3-6岁儿童设计,适合国内9岁之前的孩子。
这套Read with Biff Chip & Kipper共分六个阶段:
常见的选择指导是:一~三阶段适合3-6岁阅读,四~六阶段适合4-9岁阅读。我觉得这个年龄划分只是一个参考,如果孩子5、6岁了,没有一点英文基础,也应当从第一阶段开始。
第一阶段:Getting ready to read共12册
每页一句话,每句话由1-5个单词组成。句式反复、押韵。让孩子认识故事人物的姓名,记住一些字母的发音,能对一些高频常用词的声音和意思进行匹配。听懂故事内容,参与故事话题互动(可以用中文进行)。
第二阶段:Starting to read 共12册
从听说练习,到简单句子的整句跟读和朗读,尝试复述一个简单的故事,并把高频词用于日常生活中。
第三阶段:Becoming areader 共8册
到这个阶段,每页依然还是一句话,但是句子更长,句式也更复杂一点。要求孩子能记住全部字母的读音,能认识更多稍微复杂一点的常用词。理解并能复述故事,朗读时能注意情感投入。
第四阶段:Developing as a reader 共8册
这个阶段涉及到了一些长元音和多音节的单词,句子和单词难度都在逐步增强,可以让孩子一起朗读,慢慢培养孩子的阅读信心。
第五阶段:Building confidence in reading 共8册
了解不同单词中相同的长元音音素,学习到一些拼写规则。同时,句子也更多的为复合句。家长可以在读完故事后,和孩子讨论其中的人物和情节,并鼓励孩子尝试默读来提高阅读技巧。
第六阶段:Reading with confidence 共8册
到这个阶段,孩子的词汇量以及简单的英语语法都会有了一定的基础,阅读技巧和自信心也会相应提升,就可以让孩子开始独立阅读,体验阅读的快乐。
下载地址:百度盘https://pan.baidu.com/s/1sSEVI_WtrD0e3DwqkvV5pA
2019-6-7 19:21 上传
1