考研英语阅读理解如何提高

作为英语的重头戏，阅读是大家首先要啃掉的硬骨头，阅读怎么复习?下面小编为大家带来了考研英语阅读理解如何提高及相关内容，供大家参考。

考研英语阅读理解如何提高

第一，要善于把握文章布局，明确文章中心论点。

拿到一篇文章，不管题目设置中是否存在主旨大意题这个题型，我们都应该首先分析出文章的中心论点。因为论点论据之间在内容上存在着一致性的原则，如果能够分析出中心论点所讨论的内容，那么在处置其他题目上就能够不偏离文章中心，做到不跑题不偏题。

第二，要善于利用特殊标点符号帮助解题。

英文中常用标点符号包罗逗号、分号、冒号等。每个标点符号自身本有一定的用途所在，在为数不多的四五百字的考研英语阅读傍边，如果呈现了这些标点符号，那么该标点符号的附近往往会呈现出对照重要的信息出来。此时此刻，如果我们能够了解其含义，知道其用法，那么对于该重要信息的把握也会变的相对容易。

首先就逗号而言，单个逗号往往呈现较多，我们可能对其存眷程度不高，但是双逗号的使用则是英语中对照重要的一个用法了。当一个信息处于双逗号之间，则其感化有二，一是表示插入，二是表示同位关系。二者的区分在于双逗号中间的部门是否在句中充任主要成分。但相对而言，做同位语的往往更容易帮助我们理解上下文的语境。

分号代表着并列的关系，往往连接着两个意义相同或附近的意义，通过理解分号前或者分号后的部门，有时候就能帮助我们分析出另外一部门的意思。冒号多表示解释说明，一般而言，分号后边的叙述会比冒号前边更加清晰明了显而易见，因此我们可以借助冒号后边的内容帮助我们理解前边内容。

第三，对于指代关系要养成随时还原的习惯。

英语中为了实现句子间或者段落间的跟尾与连贯，凡是会使用指代的跟尾手段，那么也就是说，如果我们能够准确还原每一处指代关系，则可以清晰的把握住文章发展的脉络，对于理解文章乃至是解决主旨大意题都具有着极大的帮助。

提高阅读能力还需要从源源不竭的积累做起，各位同学要谨记英语学习中成功=基础+技巧的轨则，不竭积累，实时反思，超越自我。

考研英语快速提高

第一，考生应该学会浏览全文。英文大多喜欢采纳总分布局，即作者倾向于将对照重要的信息放在文章首段、段落首句等。基于这一规律，考生要学会浏览。在测验中有两种分歧用处的浏览方式。一是在解题前略读全文。

在略读时，不需要详尽的理解，知识了解基本内容、作者的立场、文章的篇章布局，可以跳过细节或例子。另一种浏览方式相当于检索性的阅读，用于阶梯式寻找需要的特定信息，如主题句、有关细节、难句等。浏览时要求尽快掌握全文大意，速度就要快些。检索信息、寻找答案时，速度也要快;找到有关句子或段落，需要仔细研究理解时就要适当放慢速度。

第二，学会调节阅读速度。为了确保在所给时间内达到最佳的理解准确度，学会在浏览中选择重要信息显得非分特别重要。选择信息的要点在于准确。应注意以下几点

(1)注意呈现频率最高的词或短语。

(2)善于判断文章各段的主题句。一般呈现在段落开头或结尾最常见。

(3)浏览中善于总结全文的主题。

第三，掌握常见行文方式，了解作者意图，预测内容。在正式做题之前，做到文章布局，梗概主旨在心中有数，这就能帮助各位考生很好的解决题目，不偏离文章中心主旨。

如何提高考研英语阅读

一、资料的选择。

首先，历年测验真题是必备的资料，真题是一个标准，做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。另外，对照权威的考研机构有配合授课的课后练习，模拟冲刺，这种书也是不错的。

资料的选择上要把握难易程度。如果太难，文章中有很多单词不认识、有很多句子不理解、问题又偏又怪、做下来错的一塌糊涂，只会冲击你的信心，华侈你的时间，也不会有很大收效。比英语真题简单也行不通，所以我建议大家选择比真题难度稍高的资料。

研究生的阅读试题题材广泛，涉及到包罗政治、经济、文化、科技、军事、科普，教育等在内的方方面面;所选体裁多样，包罗记叙文、议论文、说明文、新闻文体等;文章内容时新，具有可读性，一般很少有考生读过的文章呈现，所以选择的辅导书覆盖面要广，内容要跟得上时代变化。

在你选择时，要考虑册本的作者、出书社、书的质量，难易程度及参考他人对该书的评价。买书前，不妨借同学的书看一下或到书店详细阅读该书的介绍，做一两篇阅读把握难易程度，选项设置等。有些出书商只为牟利不负责任出书，书的内容东拼西凑，答案分析牵强附会或者干脆没有，甚至连答案都是错误的，这种书百害而无一利。

二、阅读能力的提高

阅读能力的测试包罗阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的考研英语成就，最底子的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。每个人都有本身习惯的做题方法，不克不及说哪种方法更高超，要大家纷纷仿效。

我对照附和的一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的梗概内容，这一遍要快，不理解的处所跳过，然后做题。这时我们心中已梗概知道答案的分布，跳过无关部门，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。这种方法可提高正确率，但花费的时间较长。

做阅读题，要避免以下几点。

第一，不忠于原文，主观选择答案。尤其对对照熟悉的题材或有个人习惯看法的问题往往容易以本身的主观看法代替作者的观点。阅读理解的各选项间干扰性很大，很多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表达的观点，不是最确切的答案。

所以我们必须仔细推敲，将原文的真正含义理解透彻，用原文要表达的意思对照四个选项，选出最切合原词句意的答案。如果对原文中心思想把握的不到位，跟着感受走，想当然的选择答案，就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟悉有助于理解文章的内容，但也会呈现误导答案的选择。

第二，问题简单化，粗心以及一些不良的阅读习惯。研究生的阅读题比六级要难一些，一般环境下文章的中心思想对照隐含，不会放在每段的第一句，答案不会在文章中直接给出。所以我们通过阅读，除了理解文章的字面意思外，更要对一些没有被文字表达出来的信息，通过作者的观点，本身已有的经验，知识做出合乎逻辑的推断。

做题时要注意文章中的一些关键词，这些关键词在理解作者的态度和选择答案方面有很是重要的感化。这些关键词包罗一些重要信息的转折词，如but,yet,although,however等，这可以让我们了解到作者要转换话题或否定已述内容。表示举例的有such as,for instanse。

表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些词如as a result,finally,in conclusion则表示作者对本身所述的事情要做一概括并准备结束所谈及的问题。一些同学做题注意力不集中，做题速度慢，还有做阅读题读出声，一字一字读，碰到不懂的单词查辞书的习惯，这是很不好的。

考研时间长短常紧的，要在有限时间内做完所有题就需要平时多熬炼。平时做题在包管正确率的前提下要注意提高阅读速度。阅读时碰到不认识的单词可以通过构词法，按照上下辞意思或该词的同位语猜测，不要经常查辞书，做阅读题是培养语感，巩固词汇的过程，不是积累词汇的过程。

做题查辞书一是华侈时间，不利提高阅读能力，二这也不是背单词的好办法。由于阅读题材广泛，体裁多样，所以在平时的训练中要广泛阅读，尽可能地接触各种文章，不要受本身兴趣爱好影响，对那些本身平时不感兴趣或感觉较难的文章更应该多训练，为测验做准备。考研有很多句子偏长，修饰语多，分隔现象严重，词义隐晦令人费解。

分隔现象增多粉碎句子连贯性，修饰成分多则造成理解困难，降低阅读速度。这种长句平时也要多多熬炼的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修饰成分在句中感化以及各成分间的彼此关系，然后按照上下文理解句子意思。测验时是没有时间这样一二三去分析的，平时这样熬炼可培养习惯思维，测验时速度自然而然就快了。

考研英语阅读怎么提高

一、通读全文，注重理解。

阅读理解其实主要考的是阅读之后的理解。任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要我来给分享下市面上对照有名dsqinye的在线少儿英语一对一排名两个条件：认识单词和看懂得句子。考研词汇大约为5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、恒久的学习和记忆。除单词外，有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中，注意长难句的分析，记住一些固定的搭配，熟悉掌握句子布局。

二、了解题型。

阅读理解的问题基本分为五大类：

1.csyzfgz 主旨大意题。这类题本色考察考生对中心思想的理解，难度不高，

具体应对技巧如下：

A.存眷各段落首句，尤其是第一段首句，这与西方人思维相关，他们习惯开门见山表达出本身的观点，然后广泛引用材料去论述。因此，一般而言首段的首句构成文章的中心句，而各段的首句构成各段的中心。

B.存眷首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明，然后提出与之分歧的观点或在结尾对现象进行总结，在接下来的段落中继续论述。对于这类文章，如果作者没有提出分歧的观点，则最后总结性语句为文章中心，一旦提出分歧或完全对立的观点，又在后文中加以论述，则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个成效的论述，那么该论述的结论为文章中心。

C.当不克不及直接找出主题句时，凡是文章中作者赐与叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时，可采用中心词定位法，排除不含中心词的选项，对比有中心词的选项，选择最接近中心的选项。

D.如果对选项仍有异议，可把有异议的选项逐个带入文章中，看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。

2. 事实细节题。

此类题占阅读总分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原辞意思相同的，才是正确的。

其基本应对技巧如下：

A.基本原则是以中心为导向，忠实原文为基础，千万弗成主观臆断，最好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。B.必须看清题目，尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说，细节问题绝大部门是环绕文章中心进行出题，但不排除文中就一些具体的，因果互动现象的内容提问。

3. 词汇短语题。其分值不高，考察范围可分为两类。第一，纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说，该词的本意不是解，但是其引申义上仍可以找到本意的影子。第二，纲外词汇词义的推断。

4. 推断性问题。此类题梗概占20%左右的分值，总体难度不大，是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线，其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似，考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。

5. 语气态度题。对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此，正确辨明作者对所叙述事物的态度，不仅关系到本类题型的解答，也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词，副词，动词等表达豪情色彩的词汇入手。被选项不克不及确按时，再回到原文中找关键词。对这类题型，分清褒贬一般不难，是考生的必得分点。