考研英语阅读理解小技巧

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所属分类:英语培训

阅读一直是考研英语的难点,也是重点,占了考研英语一半多的分数。备考考研英语阅读掌握一定的方法能够事半功倍,下面小编为大家带来了考研英语阅读理解小技巧及相关内容,供大家参考。

考研英语阅读理解小技巧

第一遍阅读:使用穿插式查阅法做题,核对答案,然后分析题型和解题思路,捉摸解题技巧,思考每道考题与文章内容之间的内在联系,真正做到不但知其然并且知其所以然。

第二遍阅读:边查生词边理解每段的中心思想和段落的核心句,弄清解题中犯错的原因。与此同时把查阅《实用考研英语词汇学习手册》(朱泰祺编著)后的生词抄在纸条上以备日常背记,也为完形填空复习作好语言基础知识准备。

第三遍阅读:分析段落布局(主题句、扩展句和结论句)、论点与论据之间的逻辑关系以及全文的语篇布局(演绎、归纳、转折和铺垫),看是否在宏观上把握了文章主题、理解了段落主旨和段与段之间的逻辑联系,为阅读理解Part B (选择搭配题)的复习作好准备。

第四遍阅读:找出文章中1 2 句长难句进行语法布局分解和英汉翻译,为阅读理解Part C (英译汉)的复习作好准备。

第五遍阅读:把文章中的积极词汇、成语、常用句式乃至经典句子抄在写作复习笔记本上,经常翻阅背记和使用,为写作做好物质准备。

考生每做3-5篇阅读理解试题,拿出个中最难的一篇用一举五得法进行操练,必将大幅度提高阅读理解能力,为考研各项测试获得高分铺平道路。考生应服膺:温故知新、熟能生巧、触类旁通、触类旁通。

考研szdhvip英语阅读做题技巧

长句子因何成难点

什么是长句子?在考研英语中,简单的句子被称为单句,它有一套完整的主谓宾布局,而长句子就是包含了很多单句,且主谓宾布局依然完整的句子。海天考研辅导专家提醒考生,要想理解文章的总体布局,就要从单句之间、段落之间的关系入手,而单句与段落之间的跟尾点在哪里呢?就是长句子。单句构成了长句,而长句构成了段落,所以长句子成为考研阅读理解乃至整个考研英语的难点,就见怪不怪了。

理解作者的意图、观点或态度

除了长句子,我们再来看阅读理解中的其他绊脚石。阅读理解中有很多涉及作者观点的问题,但如果你看文章的话,可能在文章中这部门内容表述得并不明显。

海天考研辅导专家提醒考生,考研英语阅读理解的文章一般都是外国高端读物中的文献,所以当然不会简单地用YES或NO来表明观点态度,这就需要大家从字里行间推敲作者的写作意图,好比文章中说作者不认为A的观点是正确的,那么如果题目中文作者是否喜欢A的做法,那自然是不喜欢。

我们在很多真题傍边都能够看到这种出题思路,有时出题人还喜欢用否定之否定的方法出题,来考察考生是否能真正理解这篇文章,因此大家在做题时一定要谨慎推敲,非论是问题还是文章,都要细究其底子。

考研英语阅读理解解题技巧

一、把握关键词语词组

关键词语和词组涉及到了命题的很多考点,即列举、举例、引用、因果关系、转折、对比、类比、数字和年代、专有名词、特殊标点符号、最高级和绝对性词汇等。考生但凡遇到这类题型就应该保持敏感性,及时做上标记。提醒考生,对于专有名词,如人名、地名、机构名称、册本文章影视作品的名称等,考生不需要用太多时间去理解其每一个词的意思,只要做上标记到时候能够找到即可。

有时候一些专有名字很是长并且包罗了很多生词,如一些地名和机构的名称,在阅读过程中可以考虑跳过以加快速度。另外,考研阅读理解的文章中总是会呈现考生不认识的单词,即使考生掌握了所有的纲领词汇,也会有一些超纲词汇的呈现。

考生千万不要因为读不懂一些单词就望而生畏,发生挫折感。有一些陌生词语并不会影响对全文的理解,有一些则可以通过上下文、布景知识、以及构词法等猜出意思。因此,在阅读过程中遇到不认识的单词时,大家只要做简单的分析猜测词义或者跳过即可。

二、调动感官,集中精力

在前期阅读文章的时候,考生要充实调动本身所有的感官集中精力去阅读,并准备好记号笔,随时在文章中做标记,标记的形式可以以本身习惯来定,这样以便于在做题的时候能够快速定位文章对应内容,节省了寻找的时间。在阅读时要抓住重点部门仔细阅读。

要重视首末段,尤其是首段,因为一般文章的主旨就呈现在首段,是出题频度相当高的一个段落。最后一段中可能会有作者的总结论述,因此也与文章的中心思想紧密相关。另外,要在每个段落的第一句话上放慢速度,因为段落的首句一般都是该段的主旨句,考生应该在相关内容上做好标记。

此外,如果碰到长难句,考生也要做好相应的标记,因为长难句也是出题的高频处。在阅读过程中要非分特别注意涉及到作者态度的内容,及时标出其位置,以便正确把握态度题的选项。

考研英语阅读理解b技巧

确定文章主旨

在英语阅读中要弄清楚层次,个人以为要弄清文章主旨,段落中心以及段落内部的次中心,这些在一些文章主旨题和在几十人的培训班,您可能羞涩,0513yingyu可能自愧不如,不会在课堂上与老师多用英语交流互动一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的呈现地点:首段末尾处、第二段的开头和最后一段。

当然也有很是规的环境,这就需要靠本身的能力去寻找。找主旨需要慢慢训练,常规的、很是规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析,这样能力就能够很快地提升。

常规文章行文逻辑

本文中一直的强调要重视文章逻辑,那么,一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结,大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容,阅读过程按框架有重点地跳读,辨明逻辑主线,在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上,会有很好的效果。

也许,在做考研阅读之初,很多平日里有扎实功底的同学也会呈现全军覆没的局面,呈现这种环境,并不一定是英语词汇有巨大的缺知,而可能是逻辑上呈现混乱。现在将框架简单介绍如下:

框架1:提出问题分析问题解决问题

框架2:叙述现象分析现象结论

框架3:提出观点支持或辩驳该观点重申观点

框架4:两种工具对比分项对比总体对照

在阅读中要有意识的将文章归类分析,弄清逻辑,以上列出的是骨干,还需进一步分析到枝叶,这样才能达到层次清晰的程度。到段落级别,文章中心也容易辨出,多数文章中心在首末,少数会呈现在段中。

于是在理解阅读文章的时候,在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句,察看所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般环境,较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案,当然在最终填写答案的时候还是细细分析更为可靠。

暗含答案的重点位置

所谓文章重点就是阅读文章时得特别存眷的处所,也是我们在浏览文章时眼界的着力点。在考研阅读中,出题点一般都是文章中较为重要的处所,常见的有段落的中心和次中心;对于非中心,考研文章一般不会考察。

这是研究生入学测验的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽,但对于微观题,我们必须通过重点位置的提示来解决。下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节:

1、所有文章的中心与段落中心和次中心。

2、转折和因果。在阅读中,最好把含有转折和因果的词句标出来,因为转折和因果都意味着作者的观点和态度,相对一般句子更有强调性。例如:阿卡索ause,for,but,however

3、表示观点的句子、观点的词可能多处呈现,当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点,但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情,所以平时应做好积累如:agree,acknowledge,assert,see,insist,find,think,believe,show,pointout,content,acclaim,say等。

4、特殊标点符号,有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等,均有或强或弱的强调意味,主要的特殊标点符号有:、()、等。

5、情态动词。should,must都能表达作者豪情的因素,能从侧面反映作者对于某事物的观点,理应重点阅读。

6、特殊句型。例如副词提前加逗号这种形式Variety,,Significantly,副词在句中起着很大感化,能反映态度,能表程度,这种特殊句型更有强调的成分,值得多阅读分析。

7、有指代的对照级、最高级和such/so等。

上面列举的一些重点特征很多,无异就是一些相对突出强调的词语。阅读文章的时候,仅靠这些重点基本上可以做出大部门的阅读题。阅读时快速画出重点,仅阅读含有重点特征的句子,对文章进行减肥,以提高阅读效率。



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评论列表

  • 馨于嘉玉昭
    馨于嘉玉昭(2021-02-24 19:27:21)
    学校老师反映说我儿子的英语成绩比较差,由于儿子在封闭式的学校里面念书,没办法出去报培训班,我给孩子在英语上报的培训班,每天在电脑上一对一的指导一个小时左右,快两个月的时间了,学校老师说成绩比以前好多了,老师也推荐了其他的学生一起在英语上学习呢。
  • 路过缘分秦永
    路过缘分秦永(2021-02-24 19:39:09)
    "网上上课挺方便的不用出门大夏天出门补课是不是很痛苦,现在有了英语真的可以了哦"
  • 丞灵匹
    丞灵匹(2021-02-24 19:40:25)
    我女儿在英语上学习了快四个月了,每个月的月考都会进步一点点,现在虽然还不是班里最好的,但是我认为这样的进步速度已经很难得了,好成绩的背后当然是离不开女儿的坚持和英语老师的专业辅导了,有时候我都很累了这一天下来,但是孩子晚上还要再上回课,我觉得老师孩子都很不容易。
  • 金钱的魅力00
    金钱的魅力00(2021-02-24 19:43:22)
    对于3-6岁的少儿来说,英语学习更多是兴趣的培养,在培养兴趣的过程中趣味性自然不能丢掉,不管是ABC还是简单会话都需要通过趣味让孩子感兴趣并记住,但是会话的教授,虽然孩子短时间会记忆,但生活中的使用率并不高,因此并不具有能够交际的作用,而字母的教学是希望通过这一最基础的英语元素来增加孩子对词汇以及部分会话的兴趣和记忆力,相对来说通过字母教学能够为孩子提供多方面的英语练习机会。英语做到了这点,这也是我报名的原因。
  • 132*****056
    132*****056(2021-02-24 19:47:29)
    上课时间可以自由安排,孩子学习了十几分钟,感觉她还挺喜欢的! ?
  • 媒繖軈舶曝
    媒繖軈舶曝(2021-02-24 19:47:31)
    孩子的英语成绩一直挺好的,她最喜欢的课程就是英语课,现在小学四年级,感觉比同龄孩子英语水平要高出很多。我和她爸商量着想在这方面继续深度培养一下,以后大学可以考个小语种前途也不错呢!我听说英语是选用国外原版教材,并且外教授课,感觉挺心动的
  • 我在云端555
    我在云端555(2021-02-24 19:49:51)
    英语主要是做少儿英语这块的,做的比较专一,只做少儿英语
  • 的高峰日德国
    的高峰日德国(2021-02-24 19:52:37)
    跟着英语的Mark老师学习的,老师热情开朗Nice,发音挺地道的。自己需要继续keeppracticing~~~加油。。。。
  • 是嫁鸡随鸡73
    是嫁鸡随鸡73(2021-02-24 19:57:25)
    无数个赞!!也许真适合大家,都过来了解一下吧。给孩子带来不一样的世界,孩子可以和外国人对话也能很轻松。
  • 威力31
    威力31(2021-02-24 20:00:26)
    我家宝宝自从在英语上学习以来,又多了一个新的心里寄托,长期出差的我给不了他应有的陪伴,每次回家都好难舍难分的感觉,他平时除了父母陪伴也很少跟小伙伴们玩耍,因为我离婚的原因给孩子造成了一定心里影响,不爱说话,性格内向,因为英语不用跑去外面授课,在家里就能够完成,所以我相对比较放心些,而且我了解到他们的授课方式也很特别,我儿子很容易就能够打开心扉,跟老师互动起来,我开始还怕他看见外国老师会害羞呢,这些天看她开心了许多,我看着着实高兴,希望后续的学习中他能够有更多的进步。
  • 葰优蹚莶优勐
    葰优蹚莶优勐(2021-02-24 20:08:09)
    昨天晚上就上课了 本来以为宝贝会害羞 没想到上课没多久就和老师聊的很开心 而且还对英语有了极大的兴趣
  • 136*****860
    136*****860(2021-02-24 20:14:18)
    期待你们的课程,刚刚买的月卡,希望接下来的一个月让我能够有惊喜吧!