考研英语阅读技巧分享总结

主旨题考查了考生综合、概括、归纳和分析问题的能力，要求考生通过对文章的阅读，迅速把握文章或段落的中心主旨。下面小编为大家带来了考研英语阅读技巧分享总结及相关内容，供大家参考。

考研英语阅读技巧分享总结

确定文章主旨对于3-6岁的孩子来说fshuamiao英语的认知以及兴趣的培养和引导正确的发音最为重要！

在英语阅读中要弄清楚层次，个人以为要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的呈现地点:首段末尾处、第二段的开头和最后一段。

当然也有很是规的环境，这就需要靠本身的能力去寻找。找主旨需要慢慢训练，常规的、很是规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析，这样能力就能够很快地提升。

常规文章行文逻辑

本文中一直的强调要重视文章逻辑，那么，一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结，大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容，阅读过程按框架有重点地跳读，辨明逻辑主线，在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上，会有很好的效果。

也许，在做考研阅读之初，很多平日里有扎实功底的同学也会呈现全军覆没的局面，呈现这种环境，并不一定是英语词汇有巨大的缺知，而可能是逻辑上呈现混乱。现在将框架简单介绍如下：

框架1：提出问题分析问题解决问题

框架2：叙述现象分析现象结论

框架3：提出观点支持或辩驳该观点重申观点

框架4：两种工具对比分项对比总体对照

在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是骨干，还需进一步分析到枝叶，这样才能达到层次清晰的程度。到段落级别，文章中心也容易辨出，多数文章中心在首末，少数会呈现在段中。

于是在理解阅读文章的时候，在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句，察看所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般环境，较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案，当然在最终填写答案的时候还是细细分析更为可靠。

暗含答案的重点位置

所谓文章重点就是阅读文章时得特别存眷的处所，也是我们在浏览文章时眼界的着力点。在考研阅读中，出题点一般都是文章中较为重要的处所，常见的有段落的中心和次中心;对于非中心，考研文章一般不会考察。

这是研究生入学测验的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽，但对于微观题，我们必须通过重点位置的提示来解决。下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节：

1、所有文章的中心与段落中心和次中心。

2、转折和因果。在阅读中，最好把含有转折和因果的词句标出来，因为转折和因果都意味着作者的观点和态度，相对一般句子更有强调性。例如：阿卡索ause，for，but，however

3、表示观点的句子、观点的词可能多处呈现，当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点，但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情，所以平时应做好积累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，pointout，content，acclaim，say等。

4、特殊标点符号，有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等，均有或强或弱的强调意味，主要的特殊标点符号有：、()、等。

5、情态动词。should，must都能表达作者豪情的因素，能从侧面反映作者对于某事物的观点，理应重点阅读。

6、特殊句型。例如副词提前加逗号这种形式Variety，，Significantly，副词在句中起着很大感化，能反映态度，能表程度，这种特殊句型更有强调的成分，值得多阅读分析。

7、有指代的对照级、最高级和such/so等。

上面列举的一些重点特征很多，无异就是一些相对突出强调的词语。阅读文章的时候，仅靠这些重点基本上可以做出大部门的阅读题。阅读时快速画出重点，仅阅读含有重点特征的句子，对文章进行减肥，以提高阅读效率。

考研英语完形填空题技巧

1. 依据上下文确定答案的轨则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。四个选项不是词义附近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。若选项词义差别很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。

2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。尽管四个选项的词语都合适语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言布局对每个空格作出准确无误的抉择。

3. 解题四步法原则：

第一步：跳读。带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。

第二步：选答。这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万弗成按照题的顺序答题，对那些不克不及拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。

第三步：推敲。这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把个中一些需要依据上下文语境来考虑的对照难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。

第四步：复查。这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。

考研英语测验技巧

一、听力理解

由于缺乏英语听力试题，平时练习不敷，导致很多考生在检查室测验时有点紧张。而研究生测验中，复试时往往会加上部门听力，为英语初试做一次补充检查，下面做详细的分析。

信心是准备测验的重要因素。听力应该循序渐进，帮助考生快速进入状态，先从你能理解的部门开始，然后逐步加深困难，不然你就会失去学习英语的信心和兴趣。

听力练习不仅关系到我们的耳朵，并且关系到我们的嘴巴。也就是说，除了听，还要读，听和读是分不开的。一方面，阅读可以刺激大脑分辨语言的能力，另一方面，它能训练耳朵的灵敏度。

二、翻译

共同翻译的标准是准确的，合适目的语。按照这样的标准，翻译做某事的想法大致遵循以下几个步调。

1。通读课文。要翻译的题目是一个整体，先通读全文，了解一般内容，准确把握作者要表达的思想。

2。割裂句。找出意大利组中的句子和从句，分成几个组。

三.直译组。直译就是看词义组直接翻译什么，并试着选择第一次反映在脑海中的汉语词语。

4。填写书面表格。考生将从字面上翻译成中文，词汇的选择要准确，句子布局要合适我们的表达习惯。

三完形填空

完形填空是寻找和定位已知线索的通用方法。掌握规则和实践并不难。

1。排除

完形填空凡是有一条很是明确的中心线，正确的选择必须与文章的主题和中心线密切相关。因此，有些似乎与文章主题无关的选项与正确答案无关。

2。时间线索

文章中的结束时间信息一般都是很有用的线索，因为只要通过分析这些线索的时间就能很快掌握这些线索之间的时间联系信息。

三.相关

联想是两个或两个以上的范畴词，如两个动词和两个形容词，它们的布局平行。设置主题的人凡是设置一个与已知信息相关联的单词，另一个则未知，因此已知单词成为打破未知单词的关键线索。

4。共现

对于完形填空，作者倾向于在整个课文中环绕中心线使用关键词。因此，本文的整体定位可以成为解决这些共现词的关键信息。

5。重复

重复是指同一个词的重复，或同一个词在分歧的词中的表达。只要从词语的正确答案中选择和意义相同就行了。

四、读

面对这样的疑问，考生不仅要了解的内容，也为理解的更深层次的结论分析，必须同时提高本身的词汇量，同时也要注意的核心词汇，熟悉单词词义辨析和机智，掌握固定搭配。

考研英语阅读做题技巧

1.总体把握

要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切弗成把宝贵的时间华侈在个体字句推敲上。

2.弄清体裁

文章体裁凡是分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。

3.重视主题句

完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也呈现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的窗口，甚至能以语句为存身点，从该句的时态、语气猜测全文的主要内容。

4.语境联想

利用上下文的提示，用学过的知识和已有的糊口经验，扫清部门词汇理解上的障碍。

解题步调儿童线上英语一对一我是有一些了解的hualongyey平时在上班中有些同事是已经成亲的了，他们也会谈论这个话题

1.通览全文，了解大意

答题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。这是做好完形填空题的关键。因为完形填空的特点是着眼于整体理解。我们如果把短文比作环环相扣的链条，那么由于空格的设置，链条从第二句起有些处所就脱节了。

有些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达，成效往往由于只见树木不见丛林而事倍功半。因此我们应该依据首句给的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，成立语言的整体感，帮助我们了解短文大意。

2.综合考虑，先易后难

通览全文后，认真察看选项，瞻前顾后，仔细推敲，逐项选定。经过通读全文，对短文有了整体印象。在此基础上，可以按照全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的感化，确定最佳答案。

遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。有时，前后信息之间还有彼此提示感化。因此，当我们遇到难题时，不克不及久久停留于此，这样会华侈不必要的时间。

3.复读检验，消除疏漏

完成所有空档后，还要再次通读全文，看看这时的短文行文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。凡遇疑点，必须按照文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。