考研英语备考指南

考研英语无疑是浩繁考生们考研路上的拦路虎，需要提早做针对性的准备。下面小编为大家带来了考研英语备考指南及相关内容，供大家参考。
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考研英语备考指南

我们在考研复习之前都要做一个详细的计划，大家在复习的过程中要把计划和方法结合起来，让复习变得更加有效率。

首先大家要把握住复习的关键点，这样就很容易把握复习的节奏。复习的关键在于重复，记忆的关键也在于重复，例如一个很是复杂的英语单词。

当你运用各种记忆方法都没有用时，简单的死记硬背却创造出了奇迹，你发现只要你每时每刻都能念叨两边，这单词很快就印到你心底了。

记忆也就不成问题了。重复的感化不仅仅在于记忆单词，考研需要复习的知识面很是广，老师总是强调要反复记反复被，其实就是要大家利用重复的方法去记忆。

尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练。

基本上没有大块的时间再来复习词汇。 其次，我们强调纵向覆盖。每一个单词一定要掌握从词形、词义、词性、词音、词用等所有方面。

重点记忆熟词生义和一次多义、以及近义近形的词汇的理解和对照。例如：我们印象中的air是空气的意思。

但是现在却要注意还有神情(举止、姿态)、气氛(气派)的意思。而考研英语正式考察后面的这两种意思。

每天都要进行记忆，狂轰乱炸也不是弗成以，还要善于利用日常零碎时间进行记忆词汇。词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配关系。

至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。

所谓薄弱环节不是都要用很长的时间才能，薄弱点要分出主次。例如很多同学对英语语法掌握得不敷固定，不克不及按照有序单词表达出的意思做出正确的反映。

因而造成信息链的断裂，同时英语中的长句子、非谓语、介词都涉及到了语法，这就说明语法在考研英语中占有相当重要的地位，不容忽视。

因此大家只有加强语法的掌握力度才可以有效拉高英语得分，因为只有当你分清了句子的布局之后，才能将阅读、作文等内容和题意理解得更加懂得。

如果大家的薄弱点刚巧是复习的重点，那大家就必须多花些时间在上面，但如果你的薄弱点在复习过程中的感化不大，那就没必要华侈时间。

只需要一笔带过就好。大家在复习中一定要注意时间的分派，不克不及本末倒置，要把宝贵的时间用在刀刃上。

考研英语复习方法

一、学会利用每天的固按时间

碎片化时间分布不规律，并且变数大，所以尽可能的在不规律的时间中寻找到本身的规律，选择那些日常中一定会做的事情的空余时间。

好比排队等餐的时间，或者等车的时间，还要睡前的十分钟，都是特别容易利用到的时间。

利用这些固定的短时间，进行本身的英语复习安排，一定要静下心来，不要被其他的事情分心，利用这段时间进行英语单词短语的背诵，效果很棒哦!

二、对学习的内容进行记录

要养成记录学习过程的习惯，尤其是英语的学习，这个记录可以使记录你的学习内容，或者总结本身的学习功效，以及效果。

记录的过程也是一个二次记忆的过程，不仅能强化之前的知识点也是一个了解本身弱点的过程，便利从此对本身的薄弱处所进行补足。

当然在记录的过程中也可以添加一些个人的感想，给本身加加油打打气。

三、寻现在啊，很多家长都是说外教来和孩子进行上课，fshuamiao这样的方式效果是最明显的。找特按时间对知识点进行回顾

人的记忆是有一个周期的，遗忘也是有周期的，所以，每过一段时间，一周或者两周要对本身这段时间复习的内容进行一个回顾总结。

用以巩固复习已经掌握的知识点，总结本身的学习习惯和规律，以便发现不足，巩固重要的知识点。

碎片化的时间固然很是不规律，但是这是在有限的时间内达到更高效率的最好方式了，固然时间是分割的对照不规律。

但是学习的计划可以是规律的内容可以使规律的，不竭探索测验考试适合本身的方式，进行严密的规划，相信就算是破碎的时间也能达到意想不到的效果。

提高考研英语答题技巧

听力

听力对于大多数考生来说，在测验时基本处于瞎蒙或者放弃的地位。但是，跟着四六级的不竭鼎新，听力部门所占比重逐渐加强。

所以，听力的重要性也日益增加。听力程度的提高固然不是三两天就能解决，但在复习过程中多掌握一些应试技巧，对考生来说无疑是锦上添花。

在最后两个月的冲刺阶段，针对听力部门，考生做到如下步调，必能在听力部门实现质的冲破。

(1) 每天对峙一按时间量的四六级真题训练，保持耳朵每天接触四六级听力的内容。本身对小对话的常考内容和话题应该十分清晰。

对于小短文也可以抓住主要的出题点。复合式听写练习时，单词听写应该没有问题，这时候可以抽空练习长句的听写能力。

听力没听懂的反复听，听到懂了为止，做完核对答案，绝对有提高!但是一定要用心。

(2)注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的核心应当是整个语篇的大意，而不是在个体词语上。

不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

注意重复的词语，这些词凡是会给你一些线索，还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。

注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，这些往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

(3) 答题时学会利用听录音前的时间。答题时学会利用听录音前的时间，迅速地捕获每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容。

这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

阅读

俗话说得阅读者得天下，四六级毕竟是程度性考察，所以每年的出题都有一定的规律性可言，并且每年的阅读真题中。

词汇的重复率很是高，所以，首先，在做阅读时，一定注意核心重点、重复呈现词汇的积累。

另外，如何迅速捕获文章主要意思：尽量要把文章首段以及每一段的开头的结论句读懂，目的是要找到文章主题以及段落大意。

西方人写文章套路很固定，抓住主题可以预测布局，布局清晰了就基本等于读懂了文章。

同时，在主题和布局之外还要存眷一些课上经常提到的重要考点好比因果、对照、给建议等等的表达。

耐心总结之后会发现，一篇文章真正重要的考点就十来处，基本上都会被考到，因为每道题往往是不只对应一个考点的。

这样总结的意义在于，面对一篇文章，你会习惯性的去找那些重要的工具来看，节省时间，减少干扰，提高正确率。四级阅读也就是这么个熟练工种。

写作

作文的提高，一定要注意练习。一些学生一味地依赖模板句和模板范文，但是，往往在测验的时候发现。

费了那么大劲，花了那么多时间背的模板，却不知道如何运用到实际中。导致最后写出来的文章很僵硬，无法获得高分。

所以，在最后两个月的冲刺阶段，学生的时间还相对对照充裕，一定要包管每周对峙写一篇作文。

及时发现本身在写作中存在的问题并解决，从而不竭提高本身的写作能力。

另外，还要多注意积累热点话题的词汇和表达shuaiteam，这样测验无论呈现哪种话题的文章，都能得心应手，轻松拿下。