考研英语口语技巧

考研复试对于英语考查对照注重，那么怎样在英语口语面试环节如何取得高分?下面小编为大家带来了考研英语口语技巧及相关内容，供大家参考。

考研英语口语技巧

第一、注意语言的准确性

即语法和用词的准确性、词汇的丰富性、句式的灵活性、语音语调的准确性、断句的自然性等。

第二、注意在自我介绍里对本身进行亮点包装

找到本身怪异的卖点，不露陈迹地推销本身。好比，你可以罗列你在大学期间所看的相关领域的经典著作、参加过的业内重要会议及收获、跟本科导师所做过的项目等。

第三、注意语言的得体性

即言谈是否得体，是否合适语境，实现了语言的交际功能。考官如果问糊口化的问题，回答的时候你就选择口语化的表达;

若问学术性的问题或者对照严肃的社会热点话题，你就要回答得稍微正式一些。

第四、注意内容的连贯性和语言的跟尾性

连贯性和跟尾性体现了你思维逻辑的缜密性，会让考官感觉你具有研究生的潜质。要养成环绕一个统一的话题而分点展开论证的论述习惯。

在考前也可以准备一些转承起合的连词，如to begin with , whats more , finally , however , although , to summarize 等。

第五、镇定、自信，面对变化不要慌张

有的老师提问时喜欢在你对上个问题的回答中搜寻下一个问题的影子，其目的在于考察考生是否具备研究人员应该具备的应变能力。

第六、注意回答的个性化

不要人云亦云，要另辟蹊径。具有创新精神是一名优秀的研究人员所必备的本质，所以你在回答考官的问题时尽量想些有新意、有创意的答案。练习如何从研究生的角度综合分析问题，对问题进行整合与深度加工，答出广度与深度。

另外，如果你感受本身理解得不是很透彻、很到位，或者你实在想不出什么有特色的答案，你可以提出你对该问题的质疑或者提出本身对相关话题的担忧，然后诚恳地跟老师探讨，不必担心会因此顶撞老师，学术上本就应该百家争鸣，百花齐放，在讨论中，导师会从中看出你的独到性、逻辑性和思维的敏锐性。

第七、注意细节

如果没有听懂考官的问题，你不必抓耳挠腮，而一定要淡定--Would you please say that again more slowly ? I didnt catch you . 如果你在进考场之前门是关着的，你要先敲门再进去;给考官递交材料时要双手奉上;要将手机调为静音模式等。

第八、注意本身的言谈举止

要落落大方、不卑不亢、温文尔雅;着装得体，不要太社会化，奇装异服等，要服膺本身的学生身份。

第九、注意知己知彼攻无不克

在英语面试前可对考官进行一番调查，了解考官的出题风格(喜欢考专业知识、热点话题还是常考话题)、语言风格(是英音还是美音)、喜好(如喜欢什么样的学生--稳重型、活泼型、创意型还是学术型)等。

考研英语口语复试技巧

准备好相应的口语材料

如果确定了参加哪种英语口试，又了解其口语测验的形式与内容，进而选择有针对性的口语材料自然对复习成就会起到不错的效果。这些信息可以通过方针院校的师兄师姐或是专业的辅导机构来了解。

制定复习计划

在搜集了方针院校的相关复试信息后，可以本身预先拟定复试中可能呈现的热点话题，这些热点平时多存眷新闻就都会知道，这也是很多测验写作部门会常出的题目。但切忌全篇背诵所找到的材料，最好只借用个中某些素材，然后用本身的语言从头整理。对日常糊口题材的讨论是我们训练口语能力的一个重要阶段，在这个阶段中，我们不仅提高了英语的流利程度，也因为参加多种形式的讨论勾当和交流而不竭扩大了知识面，促进思维能力及把握语言的能力。

熟悉考场环境与测验流程

首先，进入考场入室前要敲门，接着向考官问候。其次，自我介绍要简洁、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的，在回答讨论性的问题时需注意，千万不要只回答YES或NO，而要相应的加以解释。对于看图措辞题，不要过分局限于图中的内容，应在讲述完图中内容后做适当的评价。

放平心态，保持自信

要想说一口流利的英语，首先要自信，要敢于阿卡索外教网怎么样 wxkejie这个点评很专业说，不怕犯错，这是成立在平时大量练习的基础之上，这是每一个英语学习者的必经历程。复试的时候也同样要保持自信，比起一些细节上的错误，唯唯诺诺可能更会招致导师的不满。

很多考生应该都听过一个词叫哑巴英语，意思就是英语卷子分数高，但却说不出来，但英语口语能力的提高既是英语学习的必然要求，也是各高校在英语复试中衡量人才合格的重要标准。所以，复试成就要想不难看，切弗成忽视英语口语的复习。

考研英语口语怎么准备

第一种是自我介绍

这个是必须要背的，因为你姑且去想很嗑巴，而一个人在介绍本身的很嗑巴，就说明他的口语肯定很差。

然后在准备自我介绍的时候你要很自然，一般参加考研复试的考官，都应该是在40岁上下年纪的中年人，那么你要把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，这个年纪的人都在年轻的时候吃过苦，在考研这个年纪的时候，24、25岁的时候吃过苦，我们的建议是同学们做自我介绍的时候，表现的不要很强势。你可以把本身定为一个弱势群体，这个有很大的好处。

好比两名同学，一名来自农村，一名来自城市，如果这两个同学的条件一模一样的话，好比英语口语能力，什么初试成就，表现差不多，难分伯仲的时候，考官肯定会想到倾向于农村的孩子，城里的孩子他有别的出路，如果这个农村的孩子刷掉了，他很难有一个翻身的机会，这个机会对他而言更重要一些，因为考官也是人，他不是一个机器，他的目的也很简单，他也很是但愿招到很好的学生，一个来自农村很上进的学生，他肯定倾向于是很喜欢的。但不是要大家把本身定义为农村的，可以是弱势群众，要紧紧环绕导师所感兴趣的工具来回答。

第二个需要背的就是描述类的文章

老师给你一个题目，让你去描述的，这种都是一幅图或者是一个画，他有两种，一种是数字性的图表，一种漫画的图形，这种题目在网上有大量的写作模板，因为它们也是常常呈现在四六级的写作测验里面，所以有大量的写作模板可以套用，你一定要准备几个套用的模板，这个大家一定要找到，如果找不到，可以在网上找，在具体说的时候只需要添加一些内容。

关于导师提问这块长短常灵活。没有一个具体的标准，现在很多机构都说本身是情景式教学法，caijinpojie但是家长们对于这种教学方面比不了解。导师临场会问很多问题，这有两类，一类是关于你个人的信息，你一定要准备全面，好比说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。

再好比说你的个人胡想，筹算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，大学的，你的本科的学校的环境，还好比说你是换专业测验的，为什么换专业测验?然后好比说你没换专业的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要姑且去想，因为姑且想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，姑且想得很完美。

第二导师可能问到一些专业类的问题，这个肯定会问的，很多学校都会问，用英语问专业的问题，这种问题怎么回答?这种问题很简单，确实难度对照高，好比你学数学专业的，或者理科物理的，他问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢?这有两点要注意。

第一点用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业问题的。基本上大家都跟你一样的，不会回答的很好。不过，同学们只要动脑筋，用智慧，在参加复试之前的时候，一定要本身用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。

考研英语口语发音

一、发音

我们知道，都是外语系的老师去打分，第一大标准是发音，英语的发音，这一点很重要，因为是口语测验，这一点也很头疼，很多人都说，老师我这个发音绝对弗成能在短期之内提高的，但是你不要紧张，因为发音，一般的大学他都知道，学生的发音都不太好，所以这个标准只有一个很低的标准，就是他不需要你有一个标准的伦敦腔或者什么，这一点你会做到，只是不需要你有很重的处所口音。发音是口语测验最大的一个外在的特征。

我跟大家举个例子，有一次我参加四六级的测验，一个学生坐在那里，我给他题目让他说，这个学生把题目拿到之后，说了一句话，我就给他一个不及格，肯定不是因为我这个人对照小气，而是因为他确实说得太差了，因为他当时后面说了一个对照翘的音，这肯定是东北人，然后我说你可以走了，他的这种表现肯定是不克不及及格的，你不克不及说好，起码不克不及说得很差。

二、词汇

你措辞的时候的词汇量，不克不及够全部使用那些傻瓜词汇，你要能够体现出来，起码要用到10、20个四级以上的单词才可以，因为毕竟是一个考研的口语测验。

三、逻辑性

你措辞在几分钟傍边，应该是有逻辑的整体，不克不及够东拉西扯的。

四、连贯性

没有过多的语法错误，这个不要存眷小语法错误，因为在测验的时候，老师没有功夫没有时间去思考你的语法错误的。这样的四个标准，一般的口语测验，基本上所有的题型都是这样的四个标准，在话题陈述把这四个标准搞清楚以后，我们就很好做了。