考研英语复试方法

复试的听力是困扰很多考生的一个难题。因此，积极备考听力部门十分重要。事实上，复试英语听力的难度大约相当于六级测验程度，下面小编为大家带来了考研英语复试方法及相关内容，供大家参考。

考研英语复试方法

第一种是自我介绍，这个是必须要背的，因为你姑且去想很嗑巴，而一个人在介绍本身的很嗑巴，就说明他的口语肯定很差kuliang.net。然后在准备自我介绍的时候你要很自然。

一般参加考研复试的考官，都应该是在40岁上下年纪的中年人，那么你要把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，这个年纪的人都在年轻的时候吃过苦，在考研这个年纪的时候，24、25岁的时候吃过苦，我们的建议是同学们做自我介绍的时候，表现的不要很强势。你可以把本身定为一个弱势群体，这个有很大的好处。

好比两名同学，一名来自农村，一名来自城市，如果这两个同学的条件一模一样的话，好比英语口语能力，什么初试成就，表现差不多，难分伯仲的时候，考官肯定会想到倾向于农村的孩子，城里的孩子他有别的出路，如果这个农村的孩子刷掉了，他很难有一个翻身的机会，这个机会对他而言更重要一些，因为考官也是人，他不是一个机器，他的目的也很简单，他也很是但愿招到很好的学生，一个来自农村很上进的学生，他肯定倾向于是很喜欢的。但不是要大家把本身定义为农村的，可以是弱势群众，要紧紧环绕导师所感兴趣的工具来回答。

第二个需要背的就是描述类的文章，老师给你一个题目，让你去描述的，这种都是一幅图或者是一个画，他有两种，一种是数字性的图表，一种漫画的图形，这种题目在网上有大量的写作模板，因为它们也是常常呈现在四六级的写作测验里面，所以有大量的写作模板可以套用，你一定要准备几个套用的模板，这个大家一定要找到，如果找不到，可以在网上找，在具体说的时候只需要添加一些内容。

关于导师提问这块长短常灵活。没有一个具体的标准，导师临场会问很多问题，这有两类，一类是关于你个人的信息，你一定要准备全面，好比说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。

再好比说你的个人胡想，筹算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，大学的，你的本科的学校的环境，还好比说你是换专业测验的，为什么换专业测验?然后好比说你没换专业的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要姑且去想，因为姑且想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，姑且想得很完美。

第二导师可能问到一些专业类的问题，这个肯定会问的，很多学校都会问，用英语问专业的问题，这种问题怎么回答?这种问题很简单，确实难度对照高，好比你学数学专业的，或者理科物理的，他问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢?这有两点要注意。

第一点用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业问题的。基本上大家都跟你一样的，不会回答的很好。不过，同学们只要动脑筋，用智慧，在参加复试之前的时候，一定要本身用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。

考研英语复试技巧

大部门高校口语测验的第一部门是简短的自我介绍，由于每个人的复试时间有限，说2到3分钟，梗概500字就可以。一般包罗这样的内容：名字，原来毕业院校，你平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。如果有条件可以找一个英语程度对照好的伙伴或朋友帮忙。准备好的工具会说的很流利，这样能给老师一个好的印象。

自我介绍是你给导师的第一印象，大家都很是清楚我们没有第二次机会给人第一次印象，所以要在短时间内，既能对本身的环境做出清楚的介绍，又能给老师深刻的印象，因此出色的自我介绍必弗成少。自我介绍最基本的要求就是言之有物、个性突出。

一般环境下，如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你，问你一些其他的问题，测试一下你的反应能力。言之有物就是需要你精心设计，很多同学的自我介绍都不会给人留下深刻的印象，原因就是没有经过精心设计，很难做到突出个性。

当然通过一些简单的手段可以帮助同学们突出本身的个性，好比说一些not only/but also/ratherthan等句型，可以增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味对照强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。

另外，口语测验的话题随机性对照大，对有可能问到并展开的话题也要有所准备。要事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。好比考生所在地区的文化和风尚习惯，人文特色，等等。同时，考生也要关心社会上发生的大事和时事。最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，或跟同伴及朋友一起讨论一些话题。

英语口译考研复试技巧

第一，注意措辞的逻辑性和延展性。面试考查形式中，考官问答环节固然是老师问一个答一个，但不克不及问一答一，太过简单。一定要想办法多说，从多个角度切入。可以举例子，可以阐述原因，还可以补充说明。

在说的时候，为了体现你表达的内容清晰明了，尽量加入一些逻辑路标词。好比，首先(at first, firstly, in the first place), 其次(furthermore, in addition, moreover, whats more),最后(lastly, at last, in the last place),因此(hence, therefore, consequently),总而言之(in a word, in conclusion)等等。

如果是从两个方面展开，可以说一方面，另一方面(for one thing, for another; on the one hand, on the other hand)。

第二，注意措辞的节奏感。很多同学说，老师关于复试，我能不克不及把可能涉及的问题总结出来，到时候背背就行了。我告诉大家只背绝对不可，面试老师想听到的是你聊天式的谈话，通过你有节奏地说看到你的从容和淡定，而不是背书式的回答。背只是个中的一步，对着镜子多练习着把节奏放慢说出来，才是关健。

第三，多注意新闻热点。复试环节中很多考查形式象看图措辞，小组讨论，即兴演讲，考官问答均和热点话题联系紧密。如果一个话题抛出来，你接都接不住，给面试老师的印象不会很好。好比，最近很火的是北京八分钟，对于学艺术类的同学，老师有可能会问到，在这场视觉盛宴中，加入了哪些中国元素?答不上来的话会很尬，所以一定要多存眷时事热点。

第四，避免中英文结合。一会儿中文一会英文是面试中最为忌讳的。那么如何避免呢?多积累些功能表达，用来过渡，为本身争取些思考的时间。好比，well, let me see. Naturally, what I want to say is that...如果实在感觉没把握，也可以请求老师改换问题May I change a question?

第五，避免给本身挖坑。面试老师凡是会有一种倾向性，喜欢从上一个问题的答案中妹找下一个问题的影子，也就是问题间有相关性。

好比，老师问你，Whats your favorite book?你答完后，后面会接着追加，Whats the main idea about it?再好比，有些学校不作自我介绍，直接就是考官问答，问你来自哪里?你答完后，接下来可能会继续追问，你的家乡有哪些旅游景点或风味小吃?等等。为了避免给本身挖我本年上初二，因为英语成就差，家里人为我很是的担心，0513yingyu就为我报了很多的英语培训机构之后坑，呈现回答不上来的尴尬环境，我们就要提前把有可能问到的问题梳理清楚。

考研英语复试面试技巧

首先，在备考期间，练习听力的主要侧重点是听。注重听得内容而不是以答题为目的的听。这个听的过程旨在于发现本身听力的问题，寻找本身听不懂的原因，好比是本身发音的问题还是连读听不清等等。发现问题之后，就要试着去改正本身的发音等相关的问题。只有找到了本质问题，听力能力才会有本质的提高。

其次，一直以来，我们习惯性的在做题之前先看一看题目，这无疑也是一种很好的习惯。但是在日常练习的时候，最好还是反过来，即先听后看，多听几遍再去看文字材料。

因为听完以后，你的大脑会对于这些语音讯息留下印象，而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。然而，如果你先读材料，而后再去听语音，那么你是在借助本身大脑对于阅读材料的记忆来识别语音信息，但这种方式仅仅适用于听力的时候还是先听后测验时候。切忌先看后听，或者边看边听。

再次，做完题目之后要懂得总结和归纳。要通过做题提高本身的词汇量。掌握一些专业英语词汇的特定含义，如文学英语、商务英语、科技英语和社会糊口英语中的一些专用词汇，这些词汇有着分歧的含义。

另外要注意材猜中的转折词，如but、however、thus等等。这些词可以帮助我们更迅速和更准确地掌握材猜中的内容。做完这些听力材料后可以有效地利用。可以把它作为阅读理解精读一遍，也可以作为抛开题目进行下次精听的听力材料，以测验本身的学习效果;还可以作为联系口语的材料，提高本身的口语能力。

总之，听力作为备考的一部门毫不是独立存在的，如果有效利用听力材料，考生会发现英语能力的提高，传闻读写时英语必弗成少的一部门，只有这四部门做到游刃有余，考生才会真正提高英语能力而不只是作为一个测验的工具罢了。