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考研英语最让你头疼的是什么?应该是长句子。长句子在考研英语中经常呈现在哪些处所呢?一个是阅读理解，一个是英译汉，下面小编为大家带来了考研英语测验阅读技巧，一起来看看吧。
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考研英语测验阅读技巧
长句子因何成难点
什么是长句子?在考研英语中，简单的句子被称为单句，它有一套完整的主谓宾布局，而长句子就是包含了很多单句，且主谓宾布局依然完整的句子。
海天考研辅导专家提醒考生，要想理解文章的总体布局，就要从单句之间、段落之间的关系入手，而单句与段落之间的跟尾点在哪里呢?就是长句子。
单句构成了长句，而长句构成了段落，所以长句子成为考研阅读理解乃至整个考研英语的难点，就见怪不怪了。
理解作者的意图、观点或态度
除了长句子，我们再来看阅读理解中的其他绊脚石。阅读理解中有在如今越来越火的外教培训机构中，0513yingyu外教一对一学英语口语哪里好呢?怎样选择好的一对一英语口语培训机构呢?很多涉及作者观点的问题，但如果你看文章的话，可能在文章中这部门内容表述得并不明显。
海天考研辅导专家提醒考生，考研英语阅读理解的文章一般都是外国高端读物中的文献，所以当然不会简单地用YES或NO来表明观点态度，这就需要大家从字里行间推敲作者的写作意图。
好比文章中说作者不认为A的观点是正确的，那么如果题目中文作者是否喜欢A的做法，那自然是不喜欢。我们在很多真题傍边都能够看到这种出题思路。
有时出题人还喜欢用否定之否定的方法出题，来考察考生是否能真正理解这篇文章，因此大家在做题时一定要谨慎推敲，非论是问题还是文章，都要细究其底子。
怎么提高考研阅读程度
方法一、三遍法：先浏览全文，再看问题，最后回原订婚位。
先浏览全文，带着文章在讲什么的问题大致略读一遍文章，用尽量短的时间扫视全文，着重留意第一段的第一句和末段的最后一句。
因为全文的主题句一般是在第一段的句首，而文章的最后一句可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意，做到对内容心中有数，有思考的方向。
这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向，迅速排除题目中的无关信息选项，做到更快更有效的答题。同时，在进行第二步时，能让我们更迅速的定位。
第二遍阅读的时候，先读题目，看题目的要求。可以一次性看完问题，也可以逐一看，为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要测度出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部门。
由于对所问问题及文章主旨都已了解，在阅读时就会更有目的性，知道哪些处所得细读哪些处所可一带而过甚至跳过不读。
所有问题都是按照文章内容提出的，基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文，这种方法的长处是：可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容，便于给相关问题定位，有的放矢，事半功倍。
第三遍阅读的时候，实际是作为检查的一个步调。迅速的扫视全文，看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句，做到选项必有出处。
方法二、两遍法：先看题目，带着题目回原文找答案。
读文章、做题速度较慢的考生可选用这种方法以节答题的时间。这种方法是在方法一的基础上去掉第一步调。
相应的，在读题的时候，就需要考生能够通过细读阅读题目和选项，提炼出关键词以把握文章的主题，有时候还能够通过题目的提问方式。
提问口气，判断出作者的写作文章的侧重方向，以及所持的态度，这对文章的总体把握对照有帮助。当我们从题目中了解到文章概况时，就可以带着问题去阅读文章了。
考研阅读怎么提高
一、省去背单词环节，直接上手真题
很多考生在备考初期往往花费大量的时间在背单词上，以为只有背下了单词才算打下了基础，才能进行后面的复习。
其实，背单词这事因人而异，不见得所有人都得书捧词汇书摇头摆耳。今天给大家的建议就是直接上手真题，通过真题来记单词。
很多考生都用的《考研本相》复习备考的，这书就有这个功能可能多数人都没充实利用，它对真题文章中的重点词和纲领词都有细致详尽的注释。
从发音、语境义、原意、引申义到短语搭配、经典例句，比专门的词汇书有过之无不及。在真题语境中记，更容易理解它的意义和用法，并且记得准，不容易忘。
二、潜心测度命题意图，总结答题思路
题做得多了看得多了，你就要学习站在更高的位置来审视。这里的意思是置身于命题者的角度，来用心感知一下以往考研真题的命题思路和特点。
思考每道题目所对应的纲领考点，分析题目设置的意图，这样就能对考研英语的文章和题目有所预见和把握，做到心有所备而无患。
另外就是结合题目研究一下选项的设置，思考一下各选项的特征和干扰项的类型，有了一定积累以后，再看到题目甚至不用阅读文章都可以正确作出来，这就是对答题的思路掌握了，一通百通。
三、循序渐进练习写作，语言思路创新
如果说客观题还有的猜有的蒙，那翻译和作文这两个主观题就是考验真才实学的，除了前期的词汇和语法知识的积累，还要在提升品质上下功夫。
尤其是作文，一般的做法都是背模板，但就像侦查和反侦察一样，写作文我们也要学习反模板。因为模板容易破相，得分很低，要是能够在模板的基础上有所冲破，就能够化陈旧迂腐为神奇了。
首先，在备考期间，练习听力的主要侧重点是听。注重听得内容而不是以答题为目的的听。这个听的过程旨在于发现本身听力的问题，寻找本身听不懂的原因，好比是本身发音的问题还是连读听不清等等。
发现问题之后，就要试着去改正本身的发音等相关的问题。只有找到了本质问题，听力能力才会有本质的提高。
其次，一直以来，我们习惯性的在做题之前先看一看题目，这无疑也是一种fshuamiao很好的习惯。但是在日常练习的时候，最好还是反过来，即先听后看，多听几遍再去看文字材料。
因为听完以后，你的大脑会对于这些语音讯息留下印象，而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。
然而，如果你先读材料，而后再去听语音，那么你是在借助本身大脑对于阅读材料的记忆来识别语音信息，但这种方式仅仅适用于听力的时候还是先听后测验时候。切忌先看后听，或者边看边听。
再次，做完题目之后要懂得总结和归纳。要通过做题提高本身的词汇量。掌握一些专业英语词汇的特定含义，如文学英语、商务英语、科技英语和社会糊口英语中的一些专用词汇，这些词汇有着分歧的含义。
另外要注意材猜中的转折词，如but、however、thus等等。这些词可以帮助我们更迅速和更准确地掌握材猜中的内容。做完这些听力材料后可以有效地利用。
可以把它作为阅读理解精读一遍，也可以作为抛开题目进行下次精听的听力材料，以测验本身的学习效果;还可以作为联系口语的材料，提高本身的口语能力。
总之，听力作为备考的一部门毫不是独立存在的，如果有效利用听力材料，考生会发现英语能力的提高，传闻读写时英语必弗成少的一部门。
只有这四部门做到游刃有余，考生才会真正提高英语能力而不只是作为一个测验的工具罢了。
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