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众所周知，我国的英语应试教育教育一直广受诟病。从小学到大学，我国传统的英语教育就是背单词+记语法。真正的英语口语和听力训练却很少触及，导致很多同学的英语程度一直停留在认知程度。那么你想不想知道其他国家的小朋友从小是怎么学英语的在线英语培训机构排名哪家好： 这个网站最专业的资讯供您选择。呢？
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今天小编来给大家推荐一下美国人的英语学习技巧。
1.背单词
很多人以为美国人学一个月是不背单词的，但其实不然，他们从学前班开始也有单词的听写测验。老师会很是重视孩子的听写测试成效，如果孩子连续几周测验都有问题的话，就会跟家长联系，一起讨论怎么帮孩子提高改良。
除了学校里的硬性要求，美国很多学区每年都会举办一个叫SpellingBee(拼字蜜蜂)的比赛，一般小学3、4年级以上的孩子就可以选择报名参加。比赛的规则是，当主持人念出一个单词，参赛者得把它的字母拼写口述出来，只要拼错了一个单词，就会被裁减。比赛以回合制举行，直到裁减到最后一位参赛者为止。
固然积累单词很是重要，但是他们感觉“会用比会背更有意义”。他们不会单纯为了记单词而背单词，而是结合上下文来推断这个单词是什么意思，这样的话，下次再遇到这个单词，就不会呈现没有了语境即便知道单词的意思也不会用的环境。
2.阅读
老美很是重视阅读，词汇的积累量会直接影响孩子的阅读理解和体验，所以这也是他们把“背单词”看的这么重的主要原因。美国的英语课从小学到高中循环反复在训练一套阅读技巧和能力，只是用的教材深浅难度不一样罢了。
美国学生的阅读量很大很大，可以说阅读是他们学习英语的主要方式。从小学到大学，老师都是要求读各种文献，资料，然后讨论，写陈述等。
阅读的策略是快速抓取文章的主旨大意，并不是需要没一个单词都认识，才能读懂一篇文章。阅读在美国小学阶段更多只是拓展知识面，了解信息的方式罢了。所以我们会发现美国小学的阅读材料又长又难，但是学生其实是可以接受的。
3.认识了解语法
接下来是语法部门。他们对语法的要求只是认知了解，不需要背枯燥的语法规则，只需要辨认理解，辨别哪些是完整的句子，哪些是简单句，哪些是复合句。
为什么说中国的英语更难学呢？因为我们初中一年级才开始学语法，才开始学语法就要做到理解，运用，和区分。并且没有语言环境和前期的语言习惯的积累。
4.写作
和我们一样，美国人也从小到大都在循环反复训练写作能力和表达能力。美国人重逻辑，但愿一开头就能看到重点，但愿看到证据和逻辑推理的过程。也就是他们写作的目的是但愿影响和说服。中国人重文采和情绪，目的是自我表达，陶冶情怀，好比诗歌，赋。
写作是最能够强化已经学过的知识的方式。唯有运用，才能真正学到。
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