怎么提高孩子的英语口语

如何提高孩子的英语口语

　　一些孩子对照胆小，羞于说英语。他们总感觉本身的英语基础差，语音、语调不标准，怕开口说错，受到老师的责备和同学的嘲笑。这种恐惧心理常导致孩子口语表达时显得焦虑和紧张，影响他们正常的思维和顺利的表达，措辞时吞吞吐吐，结结巴巴的，垂垂地就会失去英语表达的愿望。而造成恐惧心理的原因就是孩子平时缺少足够的口语练习机会，在平时没有一种自主感，同时又过多考虑所说句子的对错，因而阻碍了口语训练的顺利进行。此时就需要家长和老师来进行引导了，如何才能让孩子克服心理障碍大胆用英语表达本身的想法呢？怎么提高孩子的英语口语呢？

　　1、营造轻松的气氛，激发学习兴趣

　　古代教育家孔子曰：知之者不如好知者，好知者不如阿卡索者。孩在线英语培训哪家好，韦老师有十年教学经验。子具有好动、好胜、不害臊的特点。经验告诉我们，家长或老师可以将游戏和竞赛这种孩子喜闻乐见的勾当带到英语学习中，让孩子玩起来，动起来，说起来，能够充实调动孩子的积极性，把说英语变成一种愉快的体验。在勾当过程中，孩子主动参与和进行简单的语言交际，从而获得初步的交际能力。

　　2、创设情景，让孩子有话可说

　　语言学习需要一定的环境，缺少语言环境的外语学习，对抽象能力较弱的孩子来说具有一定的难度。这就需要家长或者老师在孩子学习英语时设置成生动活泼、色彩斑斓的社会勾当舞台，模拟真实情景，将枯燥、抽象的内容寓于一个悦耳、好看、悦心的情景中，让孩子在情景中学，在情景中用。在用的过程中认识语言，贯通语言，激发兴趣，启发思维。杰斯珀森说过：教好外语的首要条件看来是要尽可能让孩子接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样，孩子必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水（get a sprinkling of water now and then），孩子必须潜到（be ducked down in）水里去。这样，他最后才能像一个熟练的游泳者（able swimmer）那样乐在个中。

　　3、积极评价，提供成功体验

　　首先，给孩子一个宽松的措辞环境。在说口语时，可以用一个微笑或某个动作鼓励孩子大胆表达本身的想法，帮他们成立自信心。久而久之，孩子的口语表达能力就会在不知不觉中得到提高。当孩子呈现错误时，不必大惊小怪，特别是不克不及在孩子讲话时，俄然打断进行改正，这会挫伤孩子的自尊心和积极性。与其说只允许孩子讲一句十分正确的话，不如让他们讲十句带有小错误的话，敢讲又不怕犯错，要比怕犯错、不敢讲好得多。只要孩子能说出一点，可以表扬他们，肯定他们，然后再引导他们慢慢说出整句话，这样既使孩子不竭地获得成功的、愉快的体验，又增强他们口语表达的自信心和愿望。

　　说是英语学习中的关键，是紧张而又积极的思维勾当，家长要创建一种开放的、和谐的、互动的语言氛围，让孩子愉快地融合在英语的环境中，使孩子从敢于开口、易于开口到乐于开口，自然，不知不觉地练习，以提高英语口语程度。