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提高小学英语传闻能力有哪些好的技巧？英语学习绝对不仅仅是书本上面的知识，跟着大家对英语学习要求越来越高，很多人都对照重视英语传闻能力的培养，那么对于小学英语学习来说，有哪些好的技巧？
除对教材的传闻内容训练外，在选材时尽量选一些与英、美的文化糊口习惯有关的内容，使学生了解英语国家的人民糊口习惯，又能使学生开阔眼界、增长知识。所以很多家长给孩子选择了培训机构，让孩子和外教一起学习英语，阿卡索这家培训机构就很是的适合，外教一对一教学，教师质量好，并且培训机构的口碑评价也很是的不错，培训机构的试听课程就在这里：=
提高小学英语传闻能力有哪些好的技巧？
一、视听仿照，加强口语训练
在英语学习视传闻的入门部阶段。在没有文字的环境下，采用实物、图片、挂图、录音机、录像机、投影机等直观教学手段，让学生多进行视听仿照。声情并茂的情景会话录音会给学生一种身临其境之感。
二、用英语教学
用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的传闻能力。这一环节很是重要，从最简单的日常英语开始，然后逐步加深。尽量避免用汉语讲述。逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中。
三、在游戏中学习
小孩爱玩游戏，若能把游戏带入学习，那将是一种学习革命，昨天学校举行了一次英语演讲故事比赛，一个一年级的小男孩，他的英语口语征服了在场所有评委，后来学校的英语老师就请了孩子的爸爸到学校做介绍，小孩的父亲介绍了一个叫做《奇迹英语背单词》，小孩的父亲说孩子喜欢玩这个单词拼写游戏，词汇量现在已经超出了高中程度。
四、扮演角色，会话表演
把表演带进课堂或经常在课堂上把句型、对话、课文编成短剧，让学生表演，把讲台变成舞台，学生是演员，教师是导演，或师生共同表演。尽量让学生把所学内容，按设定的情景布局演出来，做到声情结合，使学生得到大量的传闻机会。
五、增加听力、口试检测
增加听力、口试检测并且合理安排好分数比例，可以进一步强化学生的传闻意识，提高传闻程度。
提高小学英语传闻能力有哪些好的技巧？在孩子学习英语的时候，一定要采用正确的技巧和方法，这样才能更好地提升学员的英语传闻能力。
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