成人英语学习的误区

成人英语学习的误区(二)

　　

　　误区四：欲速则不达

　　很多office lady下了班想充电，想要提升英语能力，这么上进确实是功德。但是也有一部门人急功近利地想花2-3个月就把英语学好，上来就问：我三个月能和老外交流吗?之类的问题，其实，速成纯属无稽之谈。工作、家庭的重任在身，他们底子无法全心投入到学习中来，无法对峙连贯的听课，缺勤率高，这样导致学习效率对照低，并且又很心急。

　　学好英语是没有捷径的，只有充实利用起平时的时间去积累并且对峙练习才会有所提高，特别是口语需要大量的IN PUT才能在和外国人交流的时候OUT PUT。

　　误区五：自信心不敷

　　我们中的一些成年人认为，跟着年龄的增长，记忆会变坏，有些成年人甚至可能会说：在这个年龄，你底子不记得单词，你还能学会吗?这个想法。从教育心理学的角度来看，如果你一开始就给本身这个负面的心理暗示，在课堂学习中吸收知识长短常不利的。

　　所以，保持活到老学到老的心态是很重要的，就像在记忆单词他咬掉的工具比他能咀嚼的多咬掉的工具比他能咀嚼的还要多。一些学生在背诵单词的时候，会拼命地记着，有时还会谈论苹果、苹果和苹果。记住单词长短常低效的。这也是弗成取的。一些学生甚至强迫本身每天记住50个单词。他们在第二天起床的时候忘记了30个单词，忘记了第三天的所有单词。

　　所以最好的办法就是大声朗读，反复训练我们的器官和耳朵。一个更好的记忆实际句子的方法是记住它们，并自然地记住它们。通过这种方式，你可以提高你的听力，提高你的口语发音，并记住单词。因为听写只是训练你的眼睛和手，大声朗读和背诵来帮助你听和说。

　　误区六：不重视技巧

　　我们都知道，我们习惯性地把英语学习分为五种技能：听、说、读、写和翻译。但很多学习者往往认为能听懂英语是学习的标准。举个例子，如果你有一本英语口语书，翻几页，读一遍，你会认为它太简单了，无法达到你本身的程度。这里的错误是用理解来代替阅读。

　　实际上，理解不等于措辞。有些口语练习不是很困难，但主要目的是通过一些你能理解的工具来练习口语。也就是说，很多口语教材的目的是让学习者通过实践来说出这本书的相关内容。口语教材的长处和错误谬误首先要看语言是否能习得。只要看，只要听，不要措辞，就弗成能理解。在理解和知道如何使用之间有很大的差距。只有当我们能流利地说和写出内容的时候，我们才能真正学会英语。在学习英语的基本阶段，我们要特别注意这一点。

　　误区七：只重视口语

　　有一些成人学员来咨询时会说我不学语法，就学口语。但事实上，语言的学习是形成一套系统的过程，单词、语法、句型、听力、口语、写作等等都是学习语言缺一弗成的因素。换句话说，学习英语是一种综合性的提高，而不是我只学口语那么简单。

　　尤其是练习听力对于提升口语更为重要，只有先输入了才能去跟着仿照，也才能发现本身的不足然后改正，进而转化为本身的知识去运用。

　　所以对峙练习听英语很是重要，小编在此推荐一个软件每日英语听力，大家可以每天抽30~60分钟对峙练习哦。