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如何合理有效学习英语口语下
上次我们讲到了英语口语学习的四大方针中的语音与词汇，那么今天将要介绍的是另外两大方针——句型与文化。
句型：谈到第三个方针就是口语傍边的句型了，句型比如数学傍边的公式，只要我们掌握了一类句型，以后就可以直接进行部门替换，就能说出多个分歧的句子。例如我们在学语言时经常会遇见的一句话是Language is power（语言就是力量），原句是17世纪英国的著名思想家政治家和经验主义哲学家培根写的Knowledge is power（知识就是力量）。通过一个很小的例子我们可以总结出这个句型是“… is power”，只要替换分歧的主语就能得到分歧的句子。
当然，口语傍边呈现的句子可说是千变万化，我们除了通过部门替换来得到分歧的句子外，如何更有效地来掌握句型呢？这就需要我们对分歧的句型进行归纳整理，了解并记忆各个句型所应用的场景和功能。通俗点说，就是在什么处所，跟什么人就要说什么话。好比在 greeting的场景中，我们就要说How are you? / How are you doing? / Whats up?等句子，而不克不及掉臂情景原则的抛出一句“Where are you going?”，因为后者不合适英美人士打号召的习惯。按照英美人士的习惯来总结各个场景之中会用到的句型就显得非分特别重要了。做到这点之后，便要学会整理分歧句型，进行记忆和操练，达到脱口而出的熟练境界。
文化：掌握句型不仅是目的，也是我们进行第四个方针的手段。我们学习口语最终是要达到像英美人士思维的目的，这也是我们要付出努力的第四个着力点。大多数中国口语学习者在说出一个英词句子前，总是先想中文，再把它翻译成英文，成效变成Chinglish，失掉了洋味儿。这样做弗成能培养如英美人士的思维。众所周知，语言作为一种社会交际的工具，是在具体的特定的社会历史中发生和发展起来的。因此，每一种语言都包含该民族丰富的文化内涵和特定的思维模式。由此可见，如果大家对英语国家的文化布景知识了解得越清楚越透彻，在同英美人士交流时，就越能达到彼此认同和了解。所以我们在学习口语时，不仅要尽可能多地掌握语言知识，补充大量的口语词汇和句型，还要深刻地挖掘语言背后的文化布景和思维模式。
有些同学会说，我们没有糊口在美国，怎么了解他们的文化？最直观的方式便是大量的观看原版电影了。在这里，首推有名的Friends（六人行，别名老友记），这是一部情景喜剧，囊括了美国糊口中的各个方面。如果你能研究并掌握里面所有的对话，你一定能同 native speakers进行顺利的交流了。了解英美国家文化布景的过程同时也是培养英美人士思维方式的过程。如笔者曾经经历的一个例子，大学时和外教约好去打球，成效刚到外教家，外面就下起大雨，这时应该怎样用英语表达当时的心情？很多学生可能会说，中文里面我们就会说“真讨厌”，那英文就说“Its terrible”了。这样说看来是没错，可是那位外教在当时的环境下说了句“Thats great”。其实这句话是简练精辟地体现了美式幽默，体现了老美乐观的性格，糊口中随时随地都能找乐。大家在泛泛糊口中多注意这些方面的积累，就一定能逐步培养起英美人士的地道思维方式，让本身的口语学习更上一层楼。
这是学习口语的四大方针，任何一方面都不克不及忽视，只有形成一股强大的合力，才能把口语学习推向一个更高的境界。
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