致命的英语阅读不良习惯，你占了几条

致命的英语阅读不良习惯，你占了几条

　　做好阅读理解题是英语测验成功的关键。对于阅读理解，“阅读”是前提，其次才是“理解”。阅读是提高英语程度的一个重要途径。好的阅读方法可以节省时间，提高效率，对于理解很有帮助。

　　但是在日常的练习中有不少朋友养成了不良的阅读习惯，大大妨碍了阅读的效率，因此我们要想提高阅读程度，第一步就是看看我们本身是不是有不好的阅读习惯。

　　1、音读 很多朋友都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受措辞速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外，出声阅读往往以分歧的形式表现出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在勾当。嘴唇的勾当无疑会影响眼睛的扫视速度，一个有效率的读者能够只要看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过声音阶段。因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要训练本身养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。

　　2、心读心读是一种很难察看到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，非论嘴、头或声带都没有动，只存在一种措辞的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种弊端亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又对照困难。采用强制本身深入理解文章内容的同时，又强制本身加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。

　　3、指读 　指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，并且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速勾当能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。

　　4、复视复视指的是读完一个句子或段掉队回过头去重复阅读。阅读能力差的朋友往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让本身阅读大量难度适宜的读物，这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看，以至养成复视的习惯。

　　5、头的摆动 　阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使本身的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回去以便使鼻尖再对准册页的左边。这种头的摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度发生影响。因此，必须克服这种弊端，养成阅读时只移动视线的习惯。

　

　　其他不良的习惯，诸如阅读时，有的注意力不集中，思想开小差；有的用尺子比着， 一行一行地向下移；有的一面阅读一面玩弄钢笔、尺子、钥匙等物，不时地发出响声；有的爱发抖双腿；有的过多地进行语法分析；有的还停下来查辞书等等。这些不良习惯直接影响 到我们的思路，降低阅读速度，因此我们应及时地加以改正。

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