高中学习英语听力的现象，你有没有?

高中学习英语听力的现象，你有没有?

　　英语听力在学习英语的过程中是很重要的一环，单往往被忽略掉。如果你要跟比尔交流的话，我感觉首先你要听得懂对方说的，然后才能表达反馈给对方。要想流利的表达英语，听力就不克不及够差。

　　高中英语是一个很重要的阶段，因为高中学的英语知识已经很全面了。但是有很多学生在抱怨高中英语听力很难，要么就是听不懂单词，要么就是这句没来得及听懂，下一句已经开始读了。其实高中英语听力想要提高并不难，只是同学们都注重阅读、单词、写作，而恰恰忽略了英语听力。正因如此，高中学习英语的方式才会把同学们的方向带歪。

　　

　　一、猜题

　　高中英语听力做题时经常会猜题，很多人并未听对话里到底说了什么，而是研究哪个答案才最有可能是正确的。这个方法必然是弗成行的，只有彻底理解的句子，听、讲、看都运用起来，一边看一边写。固然对于初级的考生来说，听写对照困难，但长久地对峙下去，矫正发音，才能把语感从头培养起来。最后，不仅听力会给你惊喜，阅读理解也会有不凡的成就。最后提醒一句，英语传闻读写一样不克不及少。

　　二、毫无章法地听

　　高中英语听力一般而言，从发试卷到试音再到正式播放音频，会有一段时间，很多考生会在这段时间，抓住每分每秒做后面的试卷题，而不是利用这段宝贵的时间，对接下来的听力内容做技巧性地预测。如果把这段时间荒废掉，就会使听力毫无计划性和章法性。 在听力过程中，第一遍听新材料的时候，难免遇到生词，最重要的是遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，而停下来想，反而影响听下面的内容。所以要充实利用这宝贵的一段时间，阅读听力试题，并用铅笔在听力试题册上画出重点，预测技巧，对听力内容进行有的放矢的预测。

　　三、分心

　　有些同学对照勤奋，经常会在课间训练听力;还有些呢，还没开始听，手机就响了;刚听完一遍，又被老师叫出去了...归正就是有各种各样的事情打搅，无法集中，但是测验时需要我们全神贯注，这就需要我们利用琐碎时间的同时，尽可能将时间整块化。所以要有计划性的实施英语听力训练计划，如每晚睡前半小时。

　　在此提醒泛博的高中同学们一定要避免这种学习英语听力的方式。最后，我再次强调英语听力、口语不分居，如果想要说一口流利的英语，那么英语听力一定要好好学。