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所属分类:英语培训
可能我们学英语太久了,差不多四年了,每天都有很多朋友问我是怎么学的。
我可能会很详细的说明一下,但是我也会忽略一些东西。
这不能怪我,因为我们学太多了,学了差不多四年了,前一两年可能还记得详细说明,但是随着时间越来越长学的越来越久,也越来越多,可能会忘记之前那些,只记得现在的美好,让我总结一下说的话,实话我还真不知道该从何说起呢?
况且一两句话我还真说不清楚,而且打字的话对我来说虽然没难度,但是我也不知道从何说起。
别问我为啥,等你经历过,再去想着帮助别人,和别人一起努力,一起学习的时候再说。
其实学英语没有捷径,只有日积月累的词汇量,这个词汇量看似简单,实则很难。
如果你觉得学英语很容易,前面给孩子买了书,也可能孩子拿着书看不懂内容,听不懂英文,也看不懂那些纯英文的短语,拿着点读笔乱点一通,好几天下
来也未必能听得懂一句英文,因为没基础,加上点读笔语速太快,学习会很费劲的。
也可能后面听懂了,孩子学的也嗨,每一课学习完不去复习,不去巩固基础,那么学会了后面的,前面也忘光了。
我有一个朋友就这样,幼儿启蒙英语四阶段学习完,从来不复习,好久才想起来提问,一个不会,全忘光了,问我咋弄,孩子爸爸还说让孩子抄那些英文呢?
我直接说不需要,那是你学太快,忽略了复习,初学者要想学习好这门语言,必须得边学习边复习才可以,只学习不复习,就这样,白白浪费时间,做再多无用功也没用的。
别这样,容易打击孩子的自信,久而久之就不学了。
很多朋友都问我是怎么做到的,我现在就来回答你。
孩子接触英语时间和学英语最佳时间是四岁到七岁这个年龄段,这是我的理解。
不喜勿喷,我也希望得到准确的答案,我们就这个点学习的。
我知道有点晚,但是我觉得这个时间点刚好。
前期投入的多,语感累积多,词汇量大,所以对她来说,任何困难都可以克服。
她会用泰语,日语,韩语,英语互相切换唱歌。
现在她会说意大利语,韩语,日语,泰语,还有英语。
可能你会有疑问,会说我骗你的,我不反驳,因为你可能忽略了强大的语感,学的多了,语感强了,再去听这些是没有问题的。
在你看来很惊讶,觉得不可能,在我看来很正常,语感是通往各国语言大门的钥匙,如果你们掌握了这门语言的话,你们也可以,而且不费劲的。
从最初的难学不会再到现在轻而易举,看似我们轻轻松松,但是背后付出的艰辛只有我知道。
总的来说,有艰辛,有泪水,有付出,同样也有收获,而且和付出成双倍,她自己看得到,所以我从来不在这上面干涉她,她自己特别努力的。
孩子真的很自律,从四岁开始学英语那一刻开始,每天早上六点就要起床学英语,早读,完毕才起来去学校,可以说前期特别辛苦,别问我为啥,问孩子去,她自己愿意,我就奉陪到底。
我们学英语并不是说每个绘本学会了,就搁置之后学另外一个,而忽略了学会这个,那样的话,学会了后面的,前面的也就忘光了,我
们是定期复习,学习,所以一直到现在她学过的不管是绘本,还是新概念英语,或者是青少版新概念英语入门级两本书,1-3阶段都可以读下来,包括单词在内。
每学会一个绘本或者课文,我想跟他解释意思,一句话没说完,她截胡噼里啪啦给我说一堆。
哪个单词不会读,我还没找到,她就读出来了,而且是看下音标就会了。
跟她说一句短语,她会告诉我这句话的句式,还会给我说一大堆相同或者不同的句式出来。
听的我好尴尬。
特想问一句,能打吗?打一顿会不会好点不这样逗我呢?[笑哭]
还有的朋友问我,孩子学英语是必须要背会课文吗?
可能你们会强迫孩子背课文,每一课课文和单词必须的会背才可以吧?
对于你们而言,我可能太仁慈了,我不敢要求太高,我怕她失了学习的兴趣。
也可能我们学的太多了,所以每一课课文能读下来就会背了,单词可以读出来,也能默写出来,个别不会,看下音标就会了。
她总说我对她很仁慈,很好,对她要求不高,而她自己也愿意去努力,挺好的,不是吗?
不强迫她学她自己不愿意的,多支持她学她自己喜欢的,她乐意去努力就可以了。
包括伴鱼分级绘本在内,每一个绘本不管是x,y,还是z,都是直接读,很少有不会的单词,个别不会读的单词,看下音标就读出来了,这上面我从来不管也不干涉她,读的都是小短文,每一个配音分数都在96-99之间,每个绘本词汇量在一千多两千左右,还行。
学英语是个漫长的过程,学习当中累积词汇量是很关键的。
如果你只跟网课或者说辅导班学习,那么进度特别慢,你学几年我觉得也不一定能学好,而且没有重点,学的再多也没用。
当然仅限课时内容,不会一直往前,而是原地踏步。
其实我女儿有英语班,我嫂子高三英语老师,我们学到现在收获很多,而英语班的孩子们到现在,青少版新概念英语入门级a才学完,我们已经读新概念英语第二册课文,准备复习新概念英语第一册打基础了。
别觉得送去辅导班,看似每个星期那一两个小时觉得实惠,其实说实话,没重点是浪费时间。
要想学好这门语言,光靠辅导班是不行的,一个星期一节课,或者几个小时下来没有重点内容,学的一片迷惘也不行。
相反你报网课的时候看清楚,学习不在乎时间长短而是有没有抓住重点讲解,就像我们这样,跟艾妮老师学这差不多一年的时间里,虽然网课有时候长有时候短,但是都可以抓住重点部分讲解,孩子学习完的确有很大收获。
即使每一课很短,我也没让她一下学那么多,一天一课,理解透彻就可以了,不需要太多。
昨天她自己还在那里说艾妮老师讲的太好了,重点难点,还有知识点讲的很清楚,学习完的确可以掌握很多很多,比辅导班或者补习班强多了。
她自己也很有理想也有梦想,我觉得孩子的梦想要去成就,理想需要她自己去坚持,去努力,所以我很支持她,即使所有人都不支持,都反对,我依旧很支持她,她也没让我失望,总的来说还可以。
我给你们一些建议,可能有些不太了解你们的想法,所以不对的地方可以提出来大家一起努力,一起学习哦!
1:对于初学者来说,学英语最重要的是先把听力练出来,然后再说别的,如果听力练不出来,去学习那些孩子会觉得很难的东西,时间久了就不愿意去坚持了相反如果你把听力练出来再去学习,事半功倍哦。
2:也有很多初学者,看到我们英语学得好,就想效仿我们,通过捷径去学习,如果是这样的话,我只能说你这是在逼孩子对英语失了兴趣。
众所周知,学英语要的是日积月累的词汇量,词汇量累积越多,学的就越好。
相反前期没基础,听力不行,对于新概念英语第一册网课的知识点会很吃力很费劲,。
可能前面内容相对来说简单学起来容易,孩子会有成就感,到了后面,会越来越难理解,加上词汇量不行累积不够, 听力也不行,对于听力部分是无能为力,久而久之就不愿意坚持了
为何要这样逼孩子呢?一步一个脚印把基础打好,把听力练出来再说不行吗?
3:你们总说我超前了,你们去看看人家学习完新概念英语第三册的再来说我们吧!
我觉得英语学习开是不能停的,除了日积月累的词汇量,才能让她学的越来越
有成就感,现在不努力,难道要等以后学不会,学习差,跟不上,厌恶学习的时候再去后悔吗?
没经历你永远不会懂,我所做的一切只不过是想让她以后在这门学科上学习不费劲,喜欢这门学科,学习有动力,请问哪里错了?
4:其实我家也有位老师,而且是高三的英语老师,是我嫂子,我女儿的舅妈。
从刚开始不赞同我们自学但现在特佩服我们,我做了很大的努力。
我嫂子也经常对我女儿说,别小看伴鱼分级绘本,也别羡慕人家学新概念英语的孩子不管她学到了第几册,也不管他学的有多好,打卡伴鱼分级绘本的时候,短句都读不下来,别说长句了。
还说我家的很厉害,新概念英语学得好,伴鱼分级绘本读的那么棒,让她继续努力呢?
我想说的是就不能打击一下她的自信吗?
给她提一下问题,让她知道自己的能力不行吗?
她舅妈没事经常提问她,对于提问,她总能很流利的对答如流,让她舅妈特别喜欢她。
我是不赞同表扬的别问我为啥,我是怕她飞了,不过人家飞的有资本,咱能说啥?
大不了挂树上别找我就行了[笑哭]
5:我们跟艾妮老师学网课到现在也有不一样的收获,艾妮老师也总是表扬她,说她厉害,还没到小学三年级英语已经超越初中水准了,还说让她继续努力呢?
6:可能我之前没说明白,你们觉得我们是一下过渡到新概念英语的其实不是。
我们前期的书有:幼儿启蒙英语四阶段(四本书),自然拼读一本,英语启蒙52周这本就够了一本。
中间磨耳朵学了廖彩杏英文绘本一套130本300首英文儿歌,这个是音频,没书,磨耳朵了。
掌中宝自然拼读一本,牛津树英文绘本一套600本,海尼曼系列英文绘本一套300本,小猪佩奇英文版对话一共52集。
英文儿歌500首,百变布鲁克两部,当然是英文版的,青少版新概念英语入门级两本书,1-3阶段。
暑假配音完成了新概念英语第二册课文和第三册一半内容,寒假有时间继续。
疫情期到现在新概念英语第一册网课快学完了,第二册课文学了十几课。
四月底配音打卡伴鱼分级绘本到现在读了2000+了口语练
的越来越好。
我觉得她彻底把这门语言掌握了,下一步准备给她找个老外让她俩好好接触接触再说[笑哭]
还有疑问的地方,欢迎随时留言咨询哦!
能帮你们我也特别乐意,也很喜欢帮助你们解答疑惑。
虽然我在上班,但是疫情期到现在再到如今的疫情期,我在这里是很闲的。
我这个地方是一个很小的乡镇卫生院,条件不怎么好,待遇也不怎么好,但是为了孩子我一直都在努力。
每天往返一百里,中午不回家,没法陪孩子一起。
除了节假日,寒暑假和我一起之外,其他时间我们俩互不干涉。
她也没让我失望过,自己很坚强,很努力,我觉得足够了。
我白天要上班,没时间陪孩子,所以只有晚上回家默默看着她学习了。
她说她学习我不需要做什么,陪着她,看着她就可以了,我给她来了一句,咋了?我不管你,不看你我就会跑了是吧?[笑哭]
这个是暑假时候配音的新概念英语第一册和青少版新概念英语。
这个是新概念英语第二册配音
这个是第三册配音,寒假没事会继续的
其实我本来没打算发图片,但是想了想,随便拿手机截了几个图片,这三张是暑假的配音内容,余下的不发了,觉得没必要[笑哭]