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“听说读写”是英语学习过程中四项基本的技能。我们很多人在学习了多年的英语之后，往往会读写的多，听说读写都掌握的很好的就少了。有的人甚至读到研究生，博士，上学期间也会看很多外国的文献，可是仍然不能开口说英语。“哑巴英语”在中国的非一线城市的大部分地区是一种普遍存在的现象。
虽然随着互联网的发展，网上有很多提供英语听说练习的视频，音频等学习资源。但是，仍有很多人在英语学习中存在一些误区。今天，小编就来分享一下大家普遍存在的五种学习误区，方便大家在以后的学习中绕开这些误区，更好的学习。
一、看懂≠会说
在学习口语的过程中，有很多学习者往往把看懂作为学习的标，拿起一本口语书翻几页认为都懂，决定太简单而不适合自己们这里的错误就是把看懂当成会说。决定太简单而不适合自己，这里的错误就是把看懂当成了会说，口语练习的内容不难，目的是通过简单易懂的内容是学习者操练“上口”，也就是说，是让学习者通过练习，能自己说出书中相关的内容。
二、知识≠技能
学习者往往认为学的知识越多，掌握的内容就越多，在技能方面就能有所提高，这是错误的。就想学开车、游泳一样，只是不停地看书上怎么教你做，而不实际操作是学不会的。因此再学习口语的过程中，要认识到英语是一门知识，更是一项熟能生巧的技能，不是只靠学，而更多的是需要练习。吸收英语知识的同时，经常
加以运用、练习，将只是变成技能，才能讲出一口流利的的英语。
三、速成≠完成
许多人往往有急于求成的心理，但必须认识到，练就一口流利的英语是非得下一番苦功不可的。那些发音标准、语调地道的人在背后往往都有一个刻苦学习的过程。练习口语是一个日积月累的过程，需要有持之以恒的毅力。现在的速成班明目繁多，你可以在课上学到口语学习的方法和技巧，也会有练习的几乎，但是要打到流畅的交流还需要自己不断努力和刻苦地联系。
四、拼音≠音标
有些初学英语的人并不重视对音标的学习习惯用拼音或者汉字给单子注音，帮忙记忆，这种方法不仅是错误的，而且带来的后果也是严重的，英语作为一套独立的语言系统，无论在语法还是在语音上，和汉语都有本质的区别，比如英语的声调、降调无法与汉语的四声类比，英语中含有某些音素汉语中没有，因此用拼音或者汉字注音从其量只能是近似，而不能等同。如果学习者长期使用这种方法学习英语的发音，会减低其对音标的敏感度和发音的准确度，在和外国人的沟通中会造成困难。
五、乱说≠开口
每个人都知道开口说的重要性，但这并不意味着没有准备、没有指导、没有总结的乱说，经常这样，错的永远是错的，不会说的永远不会说，而且还会养成乱用词汇的习惯，最后只会造成讲一口流利的中式英语的结果，所以要有计划、系统地去练习，掌握一定量的词汇和句式结构之后，才能讲出地道的流利的英语。
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