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孩子能说一口流利的英语，是很多家长的期盼。然而教孩子英语，却不是件容易的事。
前段时间，我去姐姐家做客，刚好就聊到了这个话题。姐姐、姐夫都是大学毕业，本科学历，按理来说，给孩子做英语启蒙应该不是什么难事。
但姐姐却直摇头，说自己是哑巴英语，只会考试不会说。而且毕业这么多年，早就还给老师了，根本教不了孩子。原本以为给孩子报个班就行，可一段时间学下来，效果并不好。教过的单词经常忘，水果只会说苹果（apple）和香蕉（banana），字母也认不全，更别说开口表达了。
相信不少家长都和我姐姐一样，在孩子英语启蒙这件事上找不到方法，使不上劲。一听有好的英语辅导班，就赶紧把孩子送去。结果花了钱，上了课，却没达到预期的效果，反而更焦虑了。
所以我们今天就来聊聊孩子英语启蒙，你最关心的几个问题，我们挨个往下看。
找一个好的英语辅导班，就能让孩子学好英语吗？
自己英语基础差、发音不标准，怎么教孩子？
如何帮孩子积累词汇，培养英语思维，不做哑巴英语？
01 误区：给孩子报个辅导班，就能学好英语
先来聊聊这个家长们普遍存在的误区。包括我姐姐在内，很多爸爸妈妈都觉得自己教不了，又想孩子学好英语，当然只能送去辅导班啦。
但其实，只要反观一下孩子的学习效果，我们就会发现，让孩子在零基础的状态下去上英语课，孩子的吸收效果是很差的。
曾经看过一档节目，里面有一个男孩上外教课的片段。
虽然外教老师一口纯正的发音，带着孩子们又唱又跳，可这个小男孩却因为没有英语基础，根本听不懂老师在说什么。只能一个人孤独得坐在旁边，融不进这个看似欢乐的课堂氛围。
很多孩子在上英语课的时候，就是这种“懵”的状态。这也是为什么专家建议，先在家里给孩子做英语启蒙，积累1000左右的听力词汇量。等5岁左右再给孩子报外教口语班，这样学习效果会更好。
除了打基础这个问题，不要急着给孩子报班的另一个原因，是要弄清楚孩子学习英语的优势和正确方法。
我们都希望孩子学英语不只是为了应付考试，更是为了与人交流。就像王中磊的儿子威廉，在市场和第一次见面的外国叔叔聊了整整40分钟，从西班牙聊到足球，又从蜥蜴聊到李娜，全程无压力。
连这位外国叔叔都感叹，威廉小小年纪，只学了2年英语，怎么能达到这么厉害的水平。
尽管我们都知道，孩子学习语言的能力比大人强，但很少有人知道，孩子的学习方式和成人有着质的区别。
我们成年人学习语言的方式叫“学习”，就是我们读书时那种背单词、学语法的方式。而孩子学语言的方式叫“习得”，就像学习母语一样，浸泡在语言环境中不停地听，不停地说，很自然就把语言学会了。
想要孩子的英语达到或接近母语水平，就应该用“习得”而不是“学习”的方式。在小的时候，在家给孩子营造一个英语的环境，和他用简单的口语交流。
否则，即使孩子付出很多时间和精力去学英语，依然会像我们一样变成哑巴英语，或者只能用“翻译”的方式把想表达的意思翻译成英语，非常吃力。
02 英语基础差、发音不标准，怎么在家教孩子？
很多家长会说，我英语基础差、发音不标准，怎么给孩子营造一个英语的环境呢？
先来说说发音的问题。
我们都怕自己的口音会影响孩子，但其实，孩子有很强的辨别和模仿能力。只要孩子有机会听到标准的发音，比如看原版的动画片，听原版的儿歌，或者和口音纯正的外国人交流，他就不容易被我们的口音带偏。
这也是为什么有些孩子上过英语课后，会回家纠正爸爸妈妈的错误发音。
除了发音，家长们普遍存在的大难题，就是不会开口，不知道教孩子说什么。
首先要告诉爸爸妈妈们，不管你发音是否标准，在家和孩子开口说英语都是非常重要的！
有心理学家做过实验，给婴儿看外语视频，一段时间后，他们并不能分辨外语中有、母语中没有的音素。但请真人说外语给宝宝听时，他们却能分辨出这些独特的音素，换句话说，他们能像学母语一样，学会这门新的语言。
于是研究人员得出结论：只有当语言用来交流时，孩子才能真正学会它。
所以，在家和孩子用简单的口语交流，对学好英语来说是非常重要的，能大大提高孩子学英语的动力和效果。
那么问题来了，具体该怎么教呢？给大家分享1条建议和3个方法。
1条建议是指要善用资源，包括点读书、儿歌、动画片等。
孩子启蒙阶段，要说的英语其实都很简单。比如起床可以说Time to get up，表扬孩子可以说Good job！相信这些简短的表达你一定能学会，开口和孩子说。
可是到哪里去找这些基础的口语表达呢？不用凭空想出来，看点读书、英文儿歌视频、动画片就能轻松积累。哪怕一周只看一集动画片，也能积累不少地道的词汇和表达呢。
接着来说3个方法。
1、用指读、表演的方式教词汇
想让孩子的英语学得地道，具备英语思维，就要帮助他在英语和语义，而不是中文解释之间建立联系。
比如教孩子apple这个词，我们可以用教母语的方式，一边指着苹果，一边说apple。这样孩子就会在apple和苹果这个红色香甜的水果之间建立联系。一说apple，脑子里蹦出来的是苹果的形象，而不是“苹果”这个中文词汇。
类似的，教孩子名词的时候，都可以通过指实物或图像的方式来完成。
而在教动词的时候，最好用做动作的方式来表达这个词的含义。比如教smile的时候，就做一个微笑的表情。教jump的时候，就做一个跳的动作。这样孩子就能快速get到单词的含义了。
2、陪孩子看原版动画片
积累了一定量的名词和动词后，我们可以找一些适合孩子的原版动画片或儿歌视频，和孩子一起看。孩子可以通过画面、情境来理解意思。
比如动画片《小猪佩奇》，很多孩子已经看过中文版了，能记住一部分的情节和内容。再来看英文版，就会比较容易理解。
在看的过程中，我们要记下一些简单的词汇和表达，在生活中和孩子使用，加深他的记忆和学习效果。
3、读英文绘本
除了动画片，绘本也是很好的英语启蒙素材。不仅能让我们学到很多地道的表达，也是孩子练习听力，积累词汇的好方法。
如果家长的英语水平不错，可以自己读给
孩子听。如果英语水平有限、发音不标准，也可以用点读笔，或者在网上寻找音频，来让孩子听纯正的英语发音。
总结下来，我们作为家长其实只需要做好两件事。
第一，坚持和孩子说英语。即使是很简单的日常表达也没关系。
第二，寻找优质的资源，包括音频、动画片、儿歌、绘本、点读书等，给孩子创造听的环境。
04 总结：教孩子英语真的不难
今天分享了孩子学英语的2个误区（零基础报班，用学习而非习得的方式学）、1个建议（善用资源）和3个方法（指读+表演、动画片、绘本）。
教孩子学英语这件事，看似困难，但只要找到方法，就能事半功倍。
帮助孩子积累最初的1000个词汇，学一些实用的日常表达，再为他准备一些优质的视听资源，比如今天介绍的这套点读书，或者原版的动画、儿歌、绘本。
打好这些基础后再送孩子去上外教课，效果一定会好很多。
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