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中国现在逐步实行素质教育,越来越注重英语的口头表达能力和以英语听力水平。但是,目前以中国现在的实际教学水平而言,还处于以笔试英语为主,真正的素质教育还相差甚远,未来10年内还是以分数和学习成绩左右孩子是否能上重点中学和重点大学。
有些贫困地区的孩子,不能享受到更好
的英语教学资源,但是他们中的一些人还是通过笔试部分取得了英语高分。虽然这样说英语口语和听力也可以适当锻炼一下,因为如果取得一定效果的话,会带来更多的英语兴趣。
通过与外国人的对话,或者用社交软件与外国人交流,也可以极大得提高自己的英语口语水平。
一位家长加了我的微信后,在微信上跟我说:“老师,如何让孩子积极的学习英语呢?目前孩子都是在老师和家长的逼迫下学习,现在的孩子跟我们那个时候不一样,我们那个时候不用老师家长逼,就能够主动学习。现在的孩子还需要家长哄着学,你的话说错一句,孩子还闹脾气。我是希望孩子主动学习,可以对英语产生兴趣。孩子有一定的英语基础,但是希望她更上一层楼……”
这篇文章是答应上初一韩泽曦的孩子写的,上面跟我联系的就是她的家长。从口语方面说说该如何加强呢?
第一%20让孩子多用英语和其他孩子交谈
我们身边所接触的东西,会在大脑里产生化学反应,%20记忆也是这样,如果不趁刚学的东西还没有忘记,不趁热打铁,对于英语的提高是很有限的。
学习英语的最高目的是与别人交流,而英语口语中有三个重要阶段:
流利-准确-恰当.
努力寻找一个或几个同学一起练习英语,比一个人练习英语效果要强的多。不但可以练习口语,也可以学习英语语法、单词词组用法
、句型等,也可以找出对方的知识的局限性。
第二 重视英汉互译
可以向家长口述自己正在做的事情,比如你正在看一部有趣的动画片或电视剧,你不要管你的母亲是否可以听得懂,你向她用英语口述这部动画片讲了什么。
还有一个更加有趣的方法,就是买一些英汉对照翻译的读物,可以是书虫,也可以是童话故事。首先先读汉语部分,然后再口译成英语。
读完一段话后,翻书看一下英语部分和口译有什么不同。
对于初学者,最好开始选择一些简单的读物,然后深入到幽默故事、英文小说、名人名著等。这种方法可以开阔你的视野,打破教科书式的思想禁锢。
第三 注意阅读速度
口译之前,看英语阅读时,要阅读全文:
1.先浏览一下全文,了解一下大意,不要单个单词单个单词的看。
2.阅读时要用到时间管理,给自己定时,比如说5分钟之内必须阅读完毕。
3.用手指或笔尖指向文章段落字句,并快速移动来迫使我们的眼睛快速移动阅读,以提高阅读速度。
第四%20英语写作技巧
1.多读英语报纸,开阔视野,丰富知识。
2.对于写作来说,要对教学大纲要求的英语必背内容全部背过,研究课文中的字词是如何运用的。
%203.用多种方式表达一个意思,有利于锻炼写作的思维角度,和对英语句型和英语习惯的深入理解。
4.收集一些好的词汇和句型,找一位笔友用英文写信,试试你收集的这些句型他能看得懂吗?你和笔友之间看看谁写的内容巧妙,用现学的知识来写。
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