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所属分类：英语培训
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原标题：山东烟台中考英语听说考试事项、满分攻略！
烟台中考英语听说考试即将举行，以人机对话的形式考查。科大讯飞为烟台中考提供英语听说考试考务支撑服务、考试支撑服务、评分支撑服务及初中模拟测试系统服务，保证当地考试公平高效。
机考的评分原理是怎样的呢？
英语听说会涉及哪些题型？
有什么答题技巧？
在答题时需要注意什么？
今天小e为大家整理了人机对话评分原理、各题型答题技巧和一些注意事项，希望能够对同学们有所帮助。
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part.1
机考评分原理
计算机智能评分原理
过程：人工专家打分定标→提取采分特征→计算机算出采分特征权重→建立评分模型→应用正式评分;
核心：通过人工智能技术把专家打分的标准量化，并且忠实无误、公平公正地执行专家的打分标准。
不管是计算机评分还是人工评分，需要做到以下几个关键步骤：
01
提取采分特征
一段录音的评分过程实际上就是对多个特征进行打分的过程。影响评分的特征主要可分为三类：
语音的完整性
语音的音段质量
语法和语义
计算机智能评分系统是通过三种技术实现对评分特征的抽象提取，分别是： 语音转文字技术、 语音模型分析技术和 深度神经网络技术。
通过以上三种技术，计算机智能评分系统就可将所有特征都提取出来。
02
计算采分特征权重
提取出所有的特征之后，再通过人工智能技术对专家打分数据进行分析，计算出每个特征权重。
每次考试的成绩都会先抽取一部分样本录音，经过人工专家进行打分，人工专家会根据评分标准对每一段录音进行打分，但此时的评分标准实际上只是一些描述性的语句（如朗读短文满分标准为：能连贯地朗读，语音、语调正确，有节奏感、有感情）无法进行定量表达。
而且，专家打分的过程是一个综合性思考的过程，专家自己也无法将所有特征都列举出来。这时候，只有通过人工智能技术，对专家打分的数据进行分析，才能把每个特征相对应的权重计算出来，从而建立该道题的评分模型——我们可以简单理解为一个公式。
03
根据评分模型进行打分
将建立好的评分模型输入到计算机智能评分系统中，该评分系统才可以真正运用于其他录音的评分。
对于每一段新的录音，该评分系统都会根据建立好的评分模型提取出该段录音相应的特征，并且根据不同特征的相关权重进行打分。从而确保该评分系统的评分标准与专家的评分标准保持一致。
总结
科大讯飞智能评分系统，是通过三种技术将所有语音特征提取出来，再通过大数据分析将专家打分的数据反算出所有特征相应的权重，建立一个评分模型，确保评分标准与专家完全一致，通过该评分模型就可以实现对其他录音的精准评分。 。
part.2
满分答题攻略
烟台市2023年中考听说考试听力部分共10分，口语部分为20分，总分为30分。
题型
题型
分值
听
听对话或独白回答问题
10分
说
朗读短文
5分
听对话，口头回答问题
7.5分
听独白，记录关键信息并转述
7.5分
01
听对话或独白回答问题
听对话或独白前，考生有 5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题有5秒钟的作答时间。每段对话或独白读 两遍。
答题技巧
听前：申请题意，对比选项
利用听力播放之前的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，带着问题去听，有重点地去听。
听中：捕捉关键，快速笔记
听长对话或短文时，由于信息较多，考生需把一些重要信息记下，特别是涉及到数字（年份数量价钱等）和时间，有时候会考查学生对听到的信息做加工处理的能力，如数字运算、时间顺序等。
听中：有目的地听第二遍
听第二遍时，注意及时核对尚未完全听清的选项，感到有把握的答案暂放一边。
例题分析
when did mary and richard meet for the first time?
a. ten months ago.
b. two years ago.
c. ten years ago.
听前（5秒钟）：浏览题干和选项，捕捉关键词mary richard first time。
听中：通过关键词first time定位，得出答案为two years ago。
m: mary, your baby is so cute! how old is she?
w: thank you, richard. she’s turning ten months.
m: oh, time flies! i still remember the first time we met two years ago,and now you are a mother.
02
朗读短文
朗读一篇短文，考生有2分钟的时间浏览短文并做录音准备。在听到倒计时后的录音提示音后，在90秒钟的时间内完整朗读短文。
满分攻略
模仿朗读有四个评分维度：完整性、准确性、流利性、节奏感。根据评分维度，下表列出了各个维度失分的失分点。
完整性：考试时间很充裕，考生务必朗读完整篇文章。
准确性：读准每一个单词，元音饱满、辅音清晰。遇到不会的单词可以采用自然拼读法，尝试发音。同时，切勿吞音、加音。
举例一：his father is a worker.
*有相当多的同学会读成：his fathers is a workers.
*在这里特别要提醒各位考生，虽然只是加了一个s，或者加了一个（ing），但是通过评分标准来看，这个对短文朗读的扣分有一定影响。
举例二：i don’t thin(k) i can do i(t) at the momen(t).
很多同学会把 think 中的 [ k ] 的发音给丢掉，这其实就是吞音，吞音也是失分的常见原因之一。
除此之外，还要读准句子的重音。句子中实词（名词、动词、形容词）一般要重读；虚词（冠词、人称代词、介词）一般不重读。
流利性：考生平时勤加练习，多读多听，厚积薄发必能越来越流利。读错了，自然纠错。切忌纠错太多，否则影响流利性。同时注意语速不要过快或过慢。
节奏感：朗读时要根据句子长短情况，适当停顿。意群之间可以有一定的停顿，使意思表达得更清楚，用单竖线“∣”表示短暂停顿。而用双竖线“‖”表示较长停顿。例如：
lily, ∣ i’m going shopping ∣ for the dinner ∣ on saturday. ‖ look into the fridge for me, ∣ please. ‖ let’s make a shopping list.
还要注意语调正确、自然。只有使用合适的语调能使朗读富有节奏感。降调常用在陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句以及选择疑问句or之后的部分。升调常用在一般疑问句、选择疑问句or前面的部分以及罗列事物的时候。
例题分析
many kinds of birds live in the united states, but the number of the birds is becoming smaller every year. one of the leading reasons is the growing number of pet cats. it is said that these cats kill millions of birds each year, as well as billions of small animals such as rabbits and field mice. they can also bring illness to the animals that live in people’s yard. if you raise a young cat, it’s your duty to let it play inside. by keeping your pet cats in your home, you can help give birds a better possible chance to live.
单词读准，注意尾音：文中kinds, birds becoming，smaller等尾音不要吞掉，同时没有s/es的单词也不要习惯加上。
实词重读，虚词弱读：第一句many kinds birds live united states为实词，发音一定要清晰，重读，而of，in，the为虚词，可适当轻读。
语速适当：保持心态平稳，不要心急，看进度条，不要读得过快或过慢，保证每一句都读清晰。
适当停顿：长句子应适当停顿，例如第一句可做适当停顿。many kinds of birds | live in the united states, || but the number of the birds | is becoming smaller every year.
03
听对话，口头回答问题
听对话，根据所听内容口头回答问题，在听到录音提示音后，考生有15秒钟的时间作答。每段对话读两遍。
答题技巧
口头回答问题主要从信息（完整性且关键词正确）和语言（语音准确、无语法错误）两个方面评分。因此，满分的回答应该是用准确的语音语调回答出完整的信息，且没有语法错误。
下表根据不同环节和评分维度，列出了各个维度的高频失分点。
准备阶段：审清题意，有目的地去听。
在准备阶段，一定要利用空闲时间仔细检查屏幕上显示的问题是什么，理解所提供问题中包含的信息，包括需要回答的内容、问题的关键信息等，并有针对性地带着问题去听录音。
听力阶段：捕捉关键，组织语言
根据准备阶段，并根据前后文锁定答案关键信息，记录下来。在答题时，需要注意疑问句型对应的回答方式，并结合记录的关键信息进行组句回答。特别要注意信息的准确性、发音及语法的正确性(如时态)，避免因粗心而失分。
答题阶段：发音清晰，完整流畅表达
在答题阶段，考生需要清晰地表达出完整的答案。重点是要使用一个完整的句子回答问题，不能只答一半，否则会被扣分。如果时间允许，建议在草稿纸上写下答案，这样在答题时只需读出来即可，比边说边想更流畅、更有效率。
例题分析
how did you go there ?
—i by car go there.（语序错误）
—yesterday.（信息抓取错误）
—i go there by car. （时态错误）
04
听独白，记录关键信息并转述
记录关键信息：
听力前，考生有30秒钟的时间浏览提示信息。听两遍独白，听完后，考生将有1分钟的时间填写表格内所缺的关键信息（注：听独白过程中也可填写）。
转述：
听第三遍独白，参照表格信息，进行 90秒钟的转述准备。在听到倒计时后的录音提示音后，在 90秒钟的时间内转述所听到的独白信息。转述的开头已给出。
答题技巧
听后记录关键信息主要考查学生抓取细节信息并正确拼写单词的能力。学生最容易在以下三个方面犯错：
1. 发音较相似导致混淆：例如，把fast写成fat/fas/fats/first/fest等。
应对策略：听到单词发音后，不要急于写答案，根据上下文逻辑判断（检验）所写单词的正确性。
2. 单词拼写错误：例如，把strong写成strang/stong/stronger/strange等。
应对策略：加强单词背诵与听写，做完后一定要检查一遍单词拼写。
3. 替换词错误：例如，把safe替换成了healthy或health。
应对策略：尽量使用原文听到的单词填空，原则上英美式拼写（如program和programme）、单词缩写（如bike和bicycle）均无影响，但是超过原文范围的替换词容易出错。
听前：利用30秒时间，浏览表格信息，预测空格需填写的内容，如词性、人称、时态等。
听中：注意捕捉关键词，定位信息。有不明确的，在听第二遍的时候，重点去听。
答题：填关键信息时要注意以下关键点
① 大小写要注意区分：friday
② 单复数要注意区分：bookstores
③ 动词三单:thinks
④ 动词时态：decided、took
⑤ 被动语态：stored
⑥ 数字：数字尽量写阿拉伯数字
听后转述学生最常见的四大问题是：信息缺失、人称时态混乱、逻辑错误、发音错误。
听后转述容易出现的问题：
（1）要点词读错，声音很小，语速太快或者太慢，吐字不清晰，张不开嘴，含糊其辞，单词基本读不对。
（2）人称错误：句子无主语或人称转换，还有的转换中we，you混乱。
（3）只读表格内已有信息，空的单词略过不读，无语音、语调。
（4）没有开头第一句(表格表头)，系统评分也不会给满分。
例题分析
i. 听两遍独白，听完后，你将有1分钟的时间填写表格内所缺的关键信息（注：听独白过程中也可填写）（共5小题；每小题0.5分，满分2.5分）
现在，你有30秒钟的时间浏览提示信息。
参考答案：
walks
lunch
science
computer
football
ii. 听第三遍独白，参照表格信息，进行90秒钟的转述准备。在听到倒计时后的录音提示音后，在90秒钟的时间内转述所听到的独白信息。转述的开头已给出。（满分5分）
参考回答：
the speaker is introducing jack to us. jack leaves home at eight fifteen and walks to school. his first lesson starts at nine. there are four lessons before lunch. his favourite subjects are science and chemistry. lunch is at one twenty. on wednesday he has a quick lunch because he has joined the computer club. there’re always two lessons in the afternoon. they finish at three ten. after that, jack plays football. he usually does it in his bedroom after dinner.
part.3
机考注意事项
除了要注意各题型的答题技巧外，我们还需要了解人机对话的注意事项，避免不必要的丢分。
同学们进入e听说中学app或电脑端自行练习（e听说中学 → 听说模拟 → 考前冲刺）。使用e听说中学电脑端进行考前模拟训练，能够提前体验机考环境、考试形式和流程，避免正式考试时技术性失分。
预祝大家考试顺利！
e听说中学app下载：
内容综合自 广州市招生考试委员会办公室
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