音标英语教学视频

小学生零基础学音标，不再怕学不会英语了 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19364-1-1.html

音标英语教学视频我是英语万能王，我来回答问题。

对于你提出学习英语，是学习美式音标还是国际音标好的问题，给予你一些分析建议供你参考。

对于所有的英语学习者来说，熟练掌握英语发音是说一口地道流利英语的前提和基础，英语发音的好与坏直接会影响到英语口语和听力的好与坏，所以，对于每个学习英语的人来说，熟练掌握英语发音是学习英语过程中必不可少的关键一步。

那么，如何来学习英语发音？应该学习什么样的发音？是国际音标还是美式音标？

事实上，想要提高英语发音，学习音标是必须要做的事情。通常来说，大多数学校或培训机构开设的音标课程都是以国际音标为主的，而且国际音标课程通常是在小学高年级阶段或是初一时就学习了，目的是让学生尽早掌握发音规律，不仅有助于学生可以说地道流利的英语，而且可以帮助学生通过音标来认识和背诵单词。

相反，到了高中阶段，学校通常是没有音标课的，也就意味着高中生在高中阶段是学不到音标的。实际上，音标课是属于英语基础课程，通常是在小学高年级阶段或是初一时就学完了。更早的学习音标，有助于学生更快更熟练地掌握和运用每一个音标。

国际音标一共有48个，分为20个元音音标，28个辅音音标。相对来说，元音音标会更容易学习一些，学生通过大量的单词和句子练习，基本上都可以掌握和运用元音音标。但辅音音标发音的难度系数会更大一些，特别是摩擦音，咬舌音，鼻音都不是很好发，所以，学生需要通过反复的练习最终才能完全掌握。

美式音标主要是以美国国家为主说的英语发音，近些年来，随着美国国际影响力在全球的不断提升，美式英语美式发音也越来越火，特别是美国的电影大片和美剧在中国也受到年轻人的广泛欢迎，导致越来越多的人开始学习和说美式英语，通过美剧等素材来学习英语。

事实上，美式音标与国际音标是非常相似的，国际音标更多是源自于英国，发音比较浑厚正式，而美式音标是源自于美国，发音更加豪放和夸张。其次，美式音标里大多数的发音都带有r这个音，也就是儿话音。举个例子，国际音标和美式音标类似于中国的普通话和北京话。

但不管是国际音标还是美式音标，它们都是正确标准的发音，学习哪一种都是可以的，根据自己的喜爱选择就好了。但通常来说，学习国际音标的学生人数会更多一些。

最后，希望以上对于你提出学习英语，学美式音标好还是国际音标好的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

更多精彩内容请关注今日头条“英语万能王”！

一、音标英语教学视频48

我是英语万能王，我来回答问题。

对于你提出关于英语有什么好用的教音标的教材及你初三从零基础每天学英语还能提高成绩吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。

1.关于学习音标选什么教材的问题，由于涉及广告嫌疑的问题，我就不具体说是哪本教材了。事实上，世面上销售的音标教材都还是不错的，只是种类繁多，学生不知如何选择。

一本好的音标教材需要包括以下内容：

首先，好的音标教材是配备CD或VCD光盘，又或是可以通过电脑来下载与教材相对应的视频，主要是让学生跟着音频或视频来进行同步学习的。

其次，好的音标教材的内容要丰富，包括48个音标的详细发音介绍，与每个音标相对应的单词、短语、句子、对话、文章的音标练习。

最后，好的音标书还要有对各种音标的归纳和总结，包括长短元音区别，连读、略音、及易混淆的发音总结等。

所以，你按照我以上提到的3点来选择音标教材就可以了，重点关注的是音标教材里的内容是什么，而并非是音标书的名称。

2.对于你现在初三从零基础开始学习英语还能提高成绩吗的问题，答案是：当然可以提高英语成绩的。

虽然你现在已经初三了，看似留给你中考英语的时间不多了，但是只要你从现在开始努力学习英语，应该说还是不晚的，只是你需要花费比别的学生多200%的时间和精力来学习英语，不仅可以追赶上其他同学，而且英语成绩会得到巨大的提升。

其次，对于一个英语基础差的学生来说，并不可怕。只要你现在已经意识到了英语的重要性，从零开始学习也没关系的。就好比一个杯子里有半杯水，你想要装入更多新的水，就需要把之前杯里的半杯水都倒掉，这样的话，这只空杯子才能装入更多新的水。

学习英语也是如此，从零开始学习英语，可以把各种英语知识学的更扎实，更系统，更有益于英语成绩的稳步提升。然而，除了学生需要有一个空杯入肚的心态以外，还需要做的就是付出比别人多200%或300%的时间和精力来投入学习。

最后，送你一句英语谚语：No pains, no gains ! 没有付出就没有收获！

希望以上对于你提出关于英语有什么好的教材及初三从零开始学习英语还能提高成绩的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

二、音标英语教学视频40分钟

我的方法很有效，当年初中后才接触英语，开始觉得很难很吃力，半年后就轻轻松松了，一直是第一名，考题难的时候超过全年级第二名十五分。这种方法就是踏踏实实记住句子里每个单词的中文，每句话里每个单词的位置，来感受英语的表达顺序表达习惯，也就是英语的语法规则了，不要问为什么英语是那样的，你就记住英语是那样的就行了！比如你叫什么名字，英语的语序是什么? 是 你的 名字。以此类推，他叫什么名字就是 什么是他的名字。这种方法开始会很慢，熟练了之后就很快了。在不熟的单词上下标注汉语词义，这样读一遍就记一遍词义了

另外必须大声朗读课文，而且要慢一点，不要快，边读课文边记单词词组句子，每天朗读课文的时间不能低于一小时，方法再好，不努力也是没用的。鉴于现在多数中小城市教师语音不好的事实，你要听音频资料，听一句按暂停跟读一句，尽量和原音读的一样就行了。可以买个复读机，好操作

背单词是很重要的一项内容，因为人教版教材里没有音标拼读课的安排，很多学校老师都是照本宣科的也就不讲背单词的方法，结果学生就是死记硬背，这就导致很多学生对英语望而却步。可以在网上搜国际音标和自然拼的教学视频，扎扎实实学好音标拼读，做到看单词会读，会读了就轻松背下来

我们的教育有很多误区，比如天才是99%的汗水，比如书山有路勤为径学海无涯苦作舟，比如兴趣是最好的老师。否定智商的差别，否定学习方法的作用，结果就是很多老师重刷题而轻方法，也有很多人热衷于给孩子培养粗浅的所谓兴趣，比如听英文歌看英文动画片电影花费时间不少，效果并不怎么样，其实最重要的是学习方法，学习方法对学习成绩的作用是非常大的，好方法绝对可以事半功倍

我是初中英语教师，我儿子目前上小学四年级，我来说说我的观点。

现在小学一年级就开始学英语，教学要求并不高，只需要认读几个简单的单词就可以了，不需要背熟默写。一开始儿子兴趣满满，读的很认真，也容易跟读准确。然后随着课本的逐渐深入，单词量和单词音节增加，儿子读起来就很吃力了。在学校，一个班教师要教近60个学生，每个学生的接受能力不一样，还要完成教学任务，所以不可能在课堂上做到人人会读。学生都属于鹦鹉学舌式的跟读，如果上课没学会记住，课后就很困难了。我儿子基本晚上回来，我还要再来重复好多遍。他如果遇到不会读的，根本不会去看单词的字母构成，只会信嘴里想当然的瞎读一气。他不会想到字母P是不会读成/k/这个音的，等等，至于元音什么的，更加不用谈。

这其实就是没有学音标造成的后果。

我刚开始教初中的时候，试卷有一项是单词辨音的，其实就是考察学生音标的掌握情况。这样也迫使教师认真教学音标。而现在试卷上没有这一项了，那么老师和学生对于音标的都不够重视了。现在学生认读背熟单词的时间反而会加长。音标掌握的好，看到一个生词，即使不知道意思，也基本能读出来。而且还有在背单词的时候，学生会感到难背，拼不出来。这其实还是音标掌握的不够好的问题。如果音标熟练，一个单词只要会读，基本就可以根据音标的规律把单词拼写出来。

现在我儿子上四年级了，课本还是没有对音标做出要求。所以，现在他背单词，就是属于硬记硬背，这样本身花的时间就比较多，而且还容易遗忘。时间稍微一长，再让他背单词，基本又只能信口瞎背了。

所以，我认为，音标是学英语最重要的一步，小学不学音标，包括初中音标不作为考察重点，那都是做的不太对的。

当然这只是我的个人观点，朋友们可以在下面留言讨论。

你这个问题10分钟就要求掌握48个音标，我录制的48个英语音标教学视频，花了20分钟。多给10分钟时间好不好，你有那么急于学会英语音标吗？你消化也要时间啊。我敲200个字， 估计都要10分钟。好吧直接上视频。自己看。save my time.节约我时间。

我从来不愁不会读单词，别管学没学过，见到词就会读。我从十七岁就开始研究单词的读音。一开始也是死记硬背，后来发现英语单词能和汉语拼音一样，可以拼着读出来。所以就花很多时间研究每个字母的发音。那时我就总结出120多条拼读规则。在以后的学习中又不断完善，最后总结出160多条拼读规则。也就是自然拼读法。有了初中时研究自然拼读法的基础。我从来没把记单词当回事。从不担心记不住单词。随着学生程度的加深，学来越不在乎单词，后来就不背单词了，只是把课文听熟，读熟，单词自然就记住了。因为只要我会读的词，我就会写。我只要读熟就够了。

现在我把我自称体系的单词拼读课程放在头条里《英语语音入门，自然拼读法》，如果你也想像我一样轻松解决单词问题，就看看我的课程吧，就在我的主页。点击关注，点击头像。点击专栏就能看到。

首先买一份音标学习课程，跟着课程认真学习音标的基本知识，然后遇到带音标的词你就联系读发音，还可以遇到音标就练习拼单词，保持这样练习一段时间就掌握音标了

英语学习包括：

1 音标学习，如果不太会，建议学习一下这个48个音标的教学视频

2 语法学习。这个涉及到基本的句子语序和时态的动词变化。

基本语序是 某人 做 某事+副词+方式+地点+时间

英语的动词有5个读音，所以的不同时态要用不同变形。

如有不懂，看看这个语法视频

3? 积累单词，学造句，学会马上在生活中运用。这个就需要天天持续不断的努力了。

如果自己学英语碰到很多问题，不知道怎么自学，那就看我天天发布在头条的教学视频，跟着学呗，有不懂，可以问我。

音标英语教学视频

鉴于最近很多朋友都在私信问我，学英语到底是练英音好还是美音好？《Lisa学美语》的音标课程要从哪里搜？为了能让每一位疑惑这两个问题的朋友都能看到妙爸中肯的建议，我决定决定重新编辑下这个答案，之前回答的有点草率了，这里先向邀请我回答这个问题的朋友道个歉。

学英语到底要练那种口音？

大家在自学英语之初，真的不要再纠结练哪个口音好了。在能流利的说英语之前，口音毫无作用。而当你能够流利的说英语之后，英音还是美音这种稍加练习的选择，其实都不叫事了。所以，放下无意义的纠结，尽早开始学习才是真的。

即便如此，在被问到这个问题时，妙爸一般都会建议练美式口音，这么回答的原因有两点：

1、妙爸感觉练美式口音更容易

这个难易其实是相对而言，在妙爸看来，英音和美音的区别不是前者不卷舌，后者总卷舌这么简单。英音没有爆破音、浊化音，妙爸在最早接触时练起来比较头疼，对音频进行跟读模仿时，舌头怎么摆弄都觉得难受，而模仿美音时，就没有那么别扭了。

所以，练美音的建议，不免有些小马过河了，如果你对英音是真的热爱，那还是坚持练英音吧。

2、美音更容易找到有趣的模仿跟读材料

跟读模仿，作为口语练习最重要的一个环节，找到有趣的模仿材料最重要，毕竟口语是需要长年累月的坚持练习才能看到效果，所以，有趣好坚持，这才最重要。

而美国丰富的美剧、电影、脱口秀资源都是很有趣的模仿材料，同时，产量大，类型覆盖面广的特点，也更容易让我们找到自己愿意模仿的材料。

英剧等资源相对来说就比较匮乏，但好的资源还是有很多的，只不过是你喜不喜欢而已，所以，还是那句话，只要你喜欢，练哪个都好。

哪里能找到系统的《Lisa学美语》音标教程资源

《Lisa学美语》是妙爸在过去针对“零基础如何自学英语”的问答中提到的音标教程，之所以建议大家学这套教材，是因为Lisa老师的这套教材，对每一个音标发音的口型、舌位、气息等技巧真的总结的十分的精细，同时，针对美式英语发音的特点也有很深入的阐述，对很多人发音问题的硬伤都能起到很好的纠正作用，适合各个阶段的英语自学者学习。

首先要说的是，所有《Lisa学美语》的音标课程，都可以在优酷上搜到。

然后，为了避免大家漏搜，妙爸把全部课程进行简单的盘点，便于大家对照的搜索找全。

课程全称:《Lisa美语发音规律及技巧》

全部视频分为四大部分;

1、元音字母：共11课

2、辅音：共16课

3、节奏和语调：共16课

4、高级技巧：共11课

就说这么多吧，应该解释的挺详细了，针对口语的问题，欢迎大家留言，我知道，一定毫不保留的讲，而想要找《零基础自学英语》的方法的朋友，欢迎在妙爸的问答动态中查找，期待大家关注我！

小学生零基础学音标，不再怕学不会英语了 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19364-1-1.html