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小学奥数《举一反三》1~6年级全套 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19382-1-1.html
小学奥数举一反三怎么样
我家孩子用过，我是孩子一年级开始带着他学奥数的，这套书我们从一年级做到三年级，后面因为觉得难度有点低了就不再继续用了。
这套书有ABC三个版，前两个比较基础，C版就是“习题集”。从难度上来说，这套书属于入门级的，比较适合那些没有竞赛目标但是又希望孩子提高一下的家长需求。当然，这不代表所有的题目都容易，实际上数学这种东西就是“会者不难，难者不会”，别人说容易或者说难很有可能对你是不一样的感受。
除了这套举一反三，我还买过：
《奥数教程》
老牌经典教材一套三本，我孩子三四年用过
《仁华学校奥林匹克数学》
经典中的经典，已经绝版，某宝有售，孩子一直在用
《高思学校竞赛数学导引》
高思的，这套书是从三年级开始的，每章分三个难度梯度，难度变化非常明显，如果孩子能够拿下“超越篇”竞赛一定有奖。我孩子一直在做。
《数学思维启蒙》/《数学思维训练》（现在叫《思维创新大通关》）
学而思的，这书一般我们叫做“白皮书”，难度较大，前两个书名号启蒙是低年级的，思维训练是高年级的。现在都改版了，难度又有提高，叫做大通关了。这书孩子要是能刷完、刷懂，那么孩子的竞赛就是奔着一二等奖去的了——尽管暂时禁赛了。这本书是竞赛必刷之一。
《明心数学资优教程》
明心跟上面的那些一样，也是经典之作。难度梯度明显，讲解详细，这书我买也买过。
《奥数精讲》
也是经典之作！
另外还有入门级的学而思全套教辅，比如各种《秘籍》和专项练习什么的，因为我给孩子买的时候都是老版，新版我没再买过，所以不做评论了。
以上是我买过、看过、孩子用过的书，我认为都是质量有保障的书。至于其他的什么从课本到奥数之类的，因为我都没看过，所以也不知道好坏。
如果仅仅是为了课内提高，那么一本举一反三是足够了，如果还希望孩子继续提高一下，建议再选择一套难度比较大一些的给孩子补充练习一下。
一、小学奥数举一反三怎么样一对一价格
《举一反三》
这套书算是比较经典的入门级教材了，难度不大氛围A、B、C（现在叫优化升级版本）三个版本。前两个讲解比较详细，最后一个是习题练习。目前是销量比较高的一套，适合课内提优的需求。
《奥数教程》
这套是老牌经典教材，一套三本，目前已经有新版了，我孩子三四年用过。 这个也非常好，自成体系，并且有没记错的话应该会二维码扫码讲解来着。 并且网上有真对这套教材的视频课程，有兴趣的话也可以搜一下。
《仁华学校奥林匹克数学》
这一套是经典中的经典，已经绝版，某宝有售，孩子一直在用。这套书应该是很多数学大牛的启蒙读物了。另外这套书还有配套练习《仁华学校奥林匹克数学思维训练导引》。 我家每年会做一本作为预习。
《高思学校竞赛数学导引》
报班
如果家长希望孩子系统学习，并且自己又没有太多的时间和精力，那么我还是建议报个班吧。无论是在线的还是面授的，现在的资源还是比较丰富的！比较推荐的就是火花思维的课程了，是比较全面的思维能力学习习惯，计算能力的培养课程！
二、小学奥数举一反三怎么样培训效果怎么样
这就要看是否适合你的孩子了。这本书本身还是蛮好的，知识面广，难度适中，有三--四十个专题，几乎涵盖了所有小学奥数基本知识。适合数学水平偏上，对数学有兴趣的学生。可以在家长辅导下自学，有专业老师（不是课任老师）辅导更好。
三、小学奥数举一反三怎么样效果好不好
举一反三，学而思
四、小学奥数举一反三怎么样教学
小学奥数举一反三可以自学的。锻炼孩子的能力。如果难度很大可以去补课班。学
五、小学奥数举一反三怎么样加盟费多少
比较好用的适合的就是《举一反三》 了，比较适合，其余的就是一些专业的奥数教材了，这个你可以去网上搜一下，书店基本都有卖的！? 至于小学奥数该怎么去教，我来说下我的个人看法，希望能对你有帮助！? 由难化简，寓教于乐，情景化教学，慢慢引导孩子去解题，毕竟奥数是建议在基础数学之上比较高深复杂的高等数学，如果只是一味地“填鸭式教学”只会让孩子觉得难以理解，无聊，学不进去，老师要把课程变得生动有趣，这样才能激发孩子主动学习的欲望和兴趣,奥数是逻辑性和抽象性比较强的数学，小学生现在理解能力有限，在教学中需要游戏化，情景化的方式来进行，这样会让孩子更加容易理解和接受，更加印象深刻！? 像火花思维的课程就是这样来进行的，比较吸粉，小孩子都很喜欢，你可以去了解下，看看能不能从中学习一下！?
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写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
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