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剑桥高级语法适合几年级
- 适合一年级的孩子。
- 剑桥少儿英语预备级 A-B,适合对象:6至12岁的青少年(0-1级)。使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累,并能用英语进行简单的交谈,同时通过轻松、活泼的教学气氛培养孩子的英语学习兴趣,为孩子以后的英语学习打下良好的基础。
- 剑桥少儿英语1级 A-B,适合对象:6至12岁的青少年(1-3级)。掌握基础词汇达614个和简单语法;学生能用英语简单地描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。
- 剑桥少儿英语2级 A-B,适合对象:6至12岁的青少年(2-4级)。掌握词汇达941个。语法点包括比较高级的语法、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换,学生能表达的话题扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。
- 剑桥少儿英语3级 A-B,适合对象:6至12岁的青少年(3-5级)。本册教材新增天气词、健康词、形容词、动词等系列单词、包含二级词汇共计1800多单词,包含二级语法新增语法点:被动语态、现在完成时、过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻,描述各种物品、人物、动物等身边事物,注意培养学生的英语写作能力,能够书写简单英文日记或小文章,所有时态基本掌握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小文章,用英文回答问题,词汇量达到初中毕业要求。
一、剑桥高级语法适合几年级加盟费多少
这个问题我亲身经历过,
我在一家规模上万人学生的英语培训机构工作了十年。幼儿英语,少儿英语,初中英语各种教材版本我们学校都很多,也都教过。
那回答楼主提问的话,我就谈一下少儿英语教材。
一:少儿英语教材从二年级开始我们选用的剑桥少儿英语(一年级选用的剑桥幼儿),教材体系是这样设置的:
剑桥少儿英语分为四个级别:
预备级,一级,二级,三级。
一个级别两本书,分上下册。
预备级学校内容为:26个字母,单词,儿歌,内容难度相当于人教版英语三年级的难度。每主要是为了培养孩子的兴趣,信心,初步积累英语语感,英语思维。
一级内容:出现语法知识,简单的时态,单词量和难度增加。学完后能初步完成对应的语法练习。内容难度相当于四五年级。
二级内容:语法难度进一步增加,基本上是小学高年级学生学的,出现了进行时,完成时。能学到二级的学生,英语综合能力很不错了。
一般三级没有人学,那个时候一般三级的学生小升初了,选择了小升初类的系列教材进行衔接去了。
二:新概念英语。
分为四册。以课文语法词汇为内容,相对于剑桥来说,没有那么丰富的图片,内容,活动设计,新概念是纯语法学习。以背诵课文为基础,要求每一篇课文都要默写。第一册学完后,相当于初一的水平。第二册相当于初二的水平,第三册就相当于高中水平了。
个人想法:
低年级的孩子从剑桥学起,经过一到两年的英语思维训练后,转入新概念学习,这也是从兴趣到应试的转变。希望我的解释能对你有所参考。
二、剑桥高级语法适合几年级培训
剑桥英语语法吧,分初级、中级和高级。有图画,比较有趣,逻辑清晰,讲的也比较清楚,难度适合初中的学生。
三、剑桥高级语法适合几年级视频
先用中级的,再用高级的。
剑桥英语本来就比较深,高级的更高深,高中英语太浅,会学不懂的四、剑桥高级语法适合几年级怎么是一样的呢
《剑桥英语语法》(Cambridge-English Grammar)是我系统学习过并作为日常工具书的的教材,《英语语法新思维》也是参考书之一,两者各有自己的优势,下面较详细地说一下。
两者都是每套三册,从易到难,阶梯式学习。
《剑桥英语语法》三册依次是Enssential、Intermediate和Advanced,并带有Supplementary Exercises;《英语语法新思维》三册依次是《初级教程——走近语法》《中级教程——通悟语法》和《高级教程——驾驭语法》。
1、《英语语法新思维》坚持的原则是“语法不是‘死’的造句规则,而是‘活’的语言思维”,不仅告诉学习者语法规则“是什么”,而且告诉规则背后“为什么”,既能掌握语法,也能培养英语思维。从体系上讲,初级阶段以“词”为主线(以动词和名词为主),介绍“主要词类”的使用方法,目标是熟练构造简单句;中级阶段以“词和句”为主线(动词和从句),分析和读懂复杂句,目标是熟练构造复合句;高级阶段仍然是以“词和句”为主线(动词和从句),能“征服”和简化复杂难句,目标是掌握复杂句和简单句之间的转化,使句子“返璞归真”。
2、《剑桥英语语法》针对的是中阶或高阶英语水平的学习者,在内容上,集讲解和练习于一体;在编写目的上,既可以供学生使用,也可以供教师使用。对于学习者来说(尤其是自学者),可以根据自身能力和评估,自由选择学习有疑惑或困难的内容。教材的目录和索引是一大亮点,可以帮助学生很容易找到他们学习的每一单元内容。
1、《英语语法新思维》侧重于词和句(动词和从句、复合句),从将语法知识从句中提炼出来,又运用到句子结构中去。“新思维”的“新”主要体现在“新角度”,致力于复杂句的简化和理解,例如,将“名次从句”中的“宾语从句”“表语从句”“主语从句”和“同位语从句”按照宾语、表语、主语和同位语的标准配置,用三种句子(陈述、一般疑问句和特殊疑问句)表述。
2、《剑桥英语语法》的初级英语语法和中级英语语法注重语法基础知识的讲授,高级英语语法偏重难点、易混淆点的分析。该书以“单元”为构成要素,初级115单元,中级145单元,高级100单元。每单元占用一张纸,一面是语法知识*语法规则和例句,一面是练习题(附答案)。还有习题是训练某组语法知识的。每册后面都有附录,使用灵活,可以①按照顺序,先学习语法知识,再做相应的练习进行检测;②先做习题,然后根据所暴露出的问题,学习语法知识;③把该书作为工具书,不做习题,供查阅资料。
同时该书还附带CD(需单独购置),初级附带600道习题,中级1700道,高级400-500道。CD中题目内容与教材中的单元习题并不重复,CD是基于该册教材的总体设计,教材中的单元习题是针对该单元的专项训练。
从总体上分析,《英语语法新思维》在句式和句子架构上是强项,如果学习者对于句式有疑惑或困难,这套教材是非常好的选择和帮助;《剑桥英语语法》的语法知识具有“多、全、细”的特点,配套练习非常具有针对性,还可以作为工具书方便查阅,如果学习者想系统学习语法知识和进行专项训练,《剑桥英语语法》无疑更胜一筹。
建议从自然拼读开始学,这样很多单词可以跟拼音一样拼出来不需要死记硬背就能记住,视频是自然拼读学习软件
强烈推荐一套语法用书,从初级到高级,一网打尽!
英语在用:剑桥初级英语语法
英语在用:剑桥中级英语语法
英语在用:剑桥高级英语语法
第一本书主要是从最简单的句子成分来讲解,右侧有大量的习题,适合从初中开始就没有打好英语基础的初学者。
第二本书主要是讲英文时态,我当时学的也是这一本,认认真真把时态啃完,之后在学英语遇到时态,从来没有遇到过搞不定的内容。
第三本书重点是英文较复杂的时态和语法,一般人可能用不上,所以我建议直接学第二本就行。
如果是语法偏弱,就一定要通过优秀的语法教材来理清概念,但这只是最简单的第一步。
除此之外,要匹配上大量的阅读才能真正把概念啃熟,也就是说,不管是考研还是其他,阅读量一定要提上去。
阅读一般可以分为这几种:
阅读这类材料,优点是能接触到比较复杂的语法成分,同时,提高自己对高难度材料的理解能力。
比如,考研的,就不要错过new yorker , time magzine, bbc news等平台的新闻与报道。
每天做完语法题,就去看看文章,消化1-2篇长文报道,效果很好的。
这是我个人最喜欢的阅读内容,大概读了40多本英文原著,有欧美爱情小说,也有科幻小说,还有一些有名的文学作品。
因为读这些内容,更多的是娱乐性阅读,重点是读完,读懂,主要是在量变的基础来实现英文理解能力的质变飞跃。
更适合没有考试缠身的,单纯想提升英语能力的小伙伴们。
总之,语法这件事,是不能脱离语言环境而独立存在的,建议买好一本辅导书,以辅导书为主,大量阅读为辅,不断加深印象与理解,相信语法也是很快可以搞定的内容。
剑桥高级语法适合几年级
有人痴迷新概念,并不是因为懂,而是因为隔壁的老王。人家的孩子都学了,我也要学,这是普遍的心态。可悲!新概念二册的内容是初中的上半部分和高中的部分知识。
在教学的过程中,非常明显的感觉到作为一个六年级的学生去学习,是有难度的。很多知识并不能很好地掌握,事实证明年龄越小,学的越吃亏。
本人建议,如果从考试的角度去看这个问题,新概念2适合学过新一的学生并且基础相当好,而且有着良好的习惯。
请思考:如果没有学过新概念英语1,怎么去理解新概念英语2里面的“定语从句”,“完成时态”,“被动语态”等等。所以,如果盲目的去学,只能是跟着跑,学一个皮毛。
如果只是听从邻居的建议,那就再考虑考虑吧。
但是,也无法证明:学了新概念英语2,就一定能把英语成绩提升。他们之间没有直接的联系,这一点家长朋友们知情。
如果想冲刺小升初,考取名校,可以去看七八年级的课本啊,课本的单词是很多的啊,讲解也很到位。
如果不想冲刺,基础一般,可以系统的把语法学一遍,过度好七年级也是可以的。
常见的小学语法有 名词单复数,动词的第三人称单数,be动词,助动词,情态动词,主格和宾格,形代和名代,动词的ing形式,比较级和最高级,一般将来时等等。
但是,无论是哪一个选择,单词是基础,词汇的是关键,语法是点缀。
温馨提示:学习要综合提升,不能只是局限于某一个点。
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