剑桥英语语法书电子版全套分享

剑桥幼儿英语教材结论从总体上分析，《英语语法新思维》在句式和句子架构上是强项，如果学习者对于句式有疑惑或困难，这套教材是非常好的选择和帮助；《剑桥英语语法》的语法知识具有“多、全、细”的特点，配套练习非常具有针对性，还可以作为工具书方便查阅，如果学习者想系统学习语法知识和进行专项训练，《剑桥英语语法》无疑更胜一筹。

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剑桥英语语法书电子版结论从总体上分析，《英语语法新思维》在句式和句子架构上是强项，如果学习者对于句式有疑惑或困难，这套教材是非常好的选择和帮助；《剑桥英语语法》的语法知识具有“多、全、细”的特点，配套练习非常具有针对性，还可以作为工具书方便查阅，如果学习者想系统学习语法知识和进行专项训练，《剑桥英语语法》无疑更胜一筹。

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刚看到这个问题，觉得不屑一答，因为语法当然是对学英语有帮助的，但细想一下，似乎不难简单。因为确实有人语法讲不头头是道，却张嘴不能说，提笔不能写。记得以前学校对英语老师进行一次考试，就写一篇作文，结果是只有一两个写的是英语作文。其它作文就没法看了，错误百出，思维混乱。但这些老师讲起语法来都信心满满，而且有时还能做到无懈可击。

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两者各自的侧重点《英语语法新思维》侧重于词和句（动词和从句、复合句），从将语法知识从句中提炼出来，又运用到句子结构中去。“新思维”的“新”主要体现在“新角度”，致力于复杂句的简化和理解，例如，将“名次从句”中的“宾语从句”“表语从句”“主语从句”和“同位语从句”按照宾语、表语、主语和同位语的标准配置，用三种句子（陈述、一般疑问句和特殊疑问句）表述。

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学语法的目的只能是为了解决学课文时遇到不懂的问题，语法只有在外语学习的过程中才有用，一旦外语学会了，语法的用途就很小了，而且，水平越高，语法的意识就弱。就像我们说汉语，我们想语法吗？我们知道语法吗？这就是为什么新概念作者，Alexander 94年来中国访问时说，We learn grammar in order to forget it. 我们学语法是为了忘记语法。

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两者各自的优势《英语语法新思维》坚持的原则是“语法不是‘死’的造句规则，而是‘活’的语言思维”，不仅告诉学习者语法规则“是什么”，而且告诉规则背后“为什么”，既能掌握语法，也能培养英语思维。从体系上讲，初级阶段以“词”为主线（以动词和名词为主），介绍“主要词类”的使用方法，目标是熟练构造简单句；中级阶段以“词和句”为主线（动词和从句），分析和读懂复杂句，目标是熟练构造复合句；高级阶段仍然是以“词和句”为主线（动词和从句），能“征服”和简化复杂难句，目标是掌握复杂句和简单句之间的转化，使句子“返璞归真”。

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扯远了，学完课文你还得练，去听，去读，听的烂熟于心，读的烂熟于心。那才能学会英语。如果你只沉浸在对语法只是的了如指掌中，那语法对你可能就是障碍。不是语法本身不障碍，而是你的心态是障碍。

《剑桥英语语法》的初级英语语法和中级英语语法注重语法基础知识的讲授，高级英语语法偏重难点、易混淆点的分析。该书以“单元”为构成要素，初级115单元，中级145单元，高级100单元。每单元占用一张纸，一面是语法知识*语法规则和例句，一面是练习题（附答案）。还有习题是训练某组语法知识的。每册后面都有附录，使用灵活，可以①按照顺序，先学习语法知识，再做相应的练习进行检测；②先做习题，然后根据所暴露出的问题，学习语法知识；③把该书作为工具书，不做习题，供查阅资料。

《剑桥英语语法》（Cambridge-English Grammar）是我系统学习过并作为日常工具书的的教材，《英语语法新思维》也是参考书之两者各有自己的优势，下面较详细地说一下。

剑桥英语语法书电子版《剑桥英语语法》三册依次是Enssential、Intermediate和Advanced，并带有Supplementary Exercises；《英语语法新思维》三册依次是《初级教程——走近语法》《中级教程——通悟语法》和《高级教程——驾驭语法》。

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