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幼儿园大班下学期学的字汉语拼音的学习是一个循序渐进的过程，不能操之过急，尤其对于5岁的小朋友来说更是需要慢慢来。我女儿今年6岁刚上小学一年级，也是在她5岁多开始教她学习的汉语拼音。现在她们班级里很多家长在抱怨拼音对小朋友太难的情况下，她已经可以自主的阅读带拼音的书籍。我把她学习拼音的方法分享给大家：

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幼儿大班拼音拼读入门汉语拼音的学习是一个循序渐进的过程，不能操之过急，尤其对于5岁的小朋友来说更是需要慢慢来。我女儿今年6岁刚上小学一年级，也是在她5岁多开始教她学习的汉语拼音。现在她们班级里很多家长在抱怨拼音对小朋友太难的情况下，她已经可以自主的阅读带拼音的书籍。我把她学习拼音的方法分享给大家：

一、幼儿园拼音复韵母表

作为一年级老师，他们应该是比较纠结的，如果所有的孩子在幼儿园的时候都不学汉语拼音，上一年级就是统一的零起点，那么老师在教孩子的时候还相对好教一点。到时候老师讲仔细一点，讲慢一点就可以了。

二、大班学的拼音全部

对于学过拼音的孩子可能再重复学就是比较简单。但是对于什么也没学过的孩子来说，老师这么讲他们刚刚能听懂，刚刚能记住。如果老师讲快了，这部分零起点的孩子就会完全跟不上了。如果家长再没有及时给孩子辅导学习，孩子就越跟不上了。

三、大班拼音拼读教学方法

最重要的，培养孩子的专注力，就尽量不要在刚刚开始读书的时候，就让她感觉到，怎么老师教的我都会？这种状态一定会让孩子对课程失去好奇心和专注程度。

四、幼儿大班拼音拼读教案视频

今年上一年级之后才算是正式跟老师的节奏去学，一开始会记混几年易混的拼音字母，拼读时音调比较容易错，但到前一段拼音学完，掌握的还比较好，现在拼读、注音什么的基本上不会错。

五、大班拼音怎么教

养不成上课认真听讲的好习惯了，一年级的知识相对来说还是比较简单的，只要孩子上课认真听讲，课后认真复习，最主要的就是培养孩子主动学习的好习惯，如果孩子连最基本的上课听讲的习惯都养不成的话，那么谈何他能有一个好的学习成绩呢？

家长自己端正态度，不要指责和批评孩子这个时候家长看到自己的家的孩子，学习跟不上，看到其他的孩子家的孩子都是考试一百一百的，这个时候很多的家长都开始焦虑了，然后就把这种焦虑不由自主的转移到了孩子身上，表示对孩子的不满和失望，这样的话，孩子自己的学习主动性会变得更加差，因为自己的成绩不好，孩子在学校都已经受到来自同学和老师的压力，这个时候父母一定要多多的体谅孩子，和孩子一起努力找办法，而不是抱怨孩子！

幼儿园大班要不要学拼音？个人建议最好不要，首先教育部禁止幼儿园教授小学化知识，所以说公立幼儿园绝对不会教授孩子小学化知识，更不要说教孩子学习汉语拼音了，但是私立幼儿园会教授孩子小学化知识，所以他们在孩子上幼儿园大班的时候，就会教授孩子学习汉语拼音，甚至还会让孩子去书写汉语拼音。

孩子在家里的环境中，其实每天每时每刻都在竖着小耳朵听爸爸妈妈说话呢。这就是语言环境。孩子天生就能迅速的适应环境，学习技能；孩子会说话了，有意识固定给孩子说话的父母不多，但是孩子慢慢的都会说话了。

幼儿大班拼音拼读入门所以，在幼儿园的孩子，提前适当接触和了解是可以的，但不建议非常细致的去学，并且由于孩子小接受能力和一年级还是有差别的，如果幼儿园开始写或者强制去学，孩子会感到很吃力，效果也不一定好，很容易打击孩子的学习积极性，甚至会使孩子产生厌学情绪。

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