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小学生学新概念英语好不好学习目标，如每次学习完以后，是以会背诵课文为目标还是会做题为目标？每一本学完以后，可以在口头上达到什么样的水平？怎么检测？是找任课老师还是网上检测？
[教材资源]新概念英语怎么学才最有效呢？（附70G新概念英语资源） 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-16006-1-1.html
少儿学新概念英语学习目标，如每次学习完以后，是以会背诵课文为目标还是会做题为目标？每一本学完以后，可以在口头上达到什么样的水平？怎么检测？是找任课老师还是网上检测？
一、英语新概念教材有必要学吗
我建议学习整套新概念系列教材。幼小，小学，初中阶段学习新概念青少版12本书。因为新概念青少版的1-3级就是老版新概念的第一册。课文内容一模一样。新概念青少版的4-5级就是老版新概念的第二册。高中阶段直接学习老版新概念第三册。大学学习第四册。事实上有些学生在高中阶段就学完了四册书。达到了大学水平。这四册新概念英语认真学习完之后，如果可以达到融会贯通，举一反三的能力，一旦综合能力达到质的飞跃，中考轻轻松松考个高分是没有问题的。高考是选拔性考试考，有难度，但是考前刷一下高考题，熟悉高考题型的套路后，考一个理想的成绩也不是难事。
二、上海学新概念英语哪个机构好
我比较关注读和说，读是按每节课标准视频跟读，然后快读，还经常和孩子一起比赛，增加孩子学习主动性。基本上一周下来能熟练背诵课文，小朋友记忆力还是不错的。
三、三年级学新概念英语好吗
能够背诵，其实目的就达到了，不强记单词，目的性太强势必增加孩子学习压力，这样不适合长期学习，很多是潜移默化的，孩子英语课时，经常会蹦出一个新词来，对语感培养还是大有裨益，当然词汇量肯定也是扩充了的。
四、新概念英语 不建议自学
由于每节课是一个独立的话题，这样从整体看来内容比较零散，缺乏系统性。其实英语学习的特点就是如此，它不像理科那样环环相扣，层次分明，可以举一反三。它似乎是一盘散沙，你只有一点一点慢慢积累才会积土成山，积水成渊。但是，我认为，同一节课每一个老师讲授的方法依然千差万别，一个好的老师会用一条线穿起这些似乎毫无关联的点，横向的比较纵向的挖掘，精炼的总结和适当的拓展对于这套教材的学习是相当必要的。
五、小学新概念英语怎么上
我来现身说法一下吧，我当年做学生的时候，超级喜欢新概念英语这套书，因为他虽然有点难，但是很系统，背诵起来特别有用，我当时从新概念一背到了新概念即便到今天我都能把新概念三那第一篇文章背出大半来。
第二册适合初中学生。词汇量979个。每课的小故事短小精悍，诙谐幽默，非常经典。学习新语法的同时，也让学生复习巩固第一册的语法。
因为家长零基础，孩子的学习过程中，有时无法帮助孩子回答他的问题。这时，在课后求助孩子的英语老师，指导一下孩子的发音和口语。我在想，老师一定会很乐意的。
少儿学新概念英语这套教材虽然好，并不代表它就适合一年级学生，主要的原因在于孩子学习英语的时候是要在理解的基础上进行的，新概念英语系列教材明显就不是给低龄段孩子编写的，从内容到形式都不适合低龄段孩子去学习，如果强硬的让孩子去背诵的话，孩子也许可以掌握，但是还是非常困难的，也容易丧失兴趣，我建议现在市场上有很多适合低龄段儿童学习的书，比如牛津树，海尼曼等等，这些都可以让孩子去背诵，而且他们的内容更贴近孩子的实际生活，孩子背诵的时候效率也会很高，仅供参考。
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