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tellingstory系统中不只进行了听读,还有quiz小检测以及recording录音的环节。当孩子学习完了本级别的绘本之后,还有升级检测。从易到难,从听看的输入,到说写的输出,让孩子真正掌握了一本绘本。
[教材资源]牛津阅读树oxford reading tree 全套Pdf+配套mp3音频下载 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-11472-1-1.html
oxford reading tree和story tree系统中不只进行了听读,还有quiz小检测以及recording录音的环节。当孩子学习完了本级别的绘本之后,还有升级检测。从易到难,从听看的输入,到说写的输出,让孩子真正掌握了一本绘本。
一、read story
系统分成A-Z二十几个级别,每个级别都有大量的绘本,绘本都是经过层层筛选和评级定下来的,更能够选取适合孩子级别。除此之外,在孩子持续升级的过程中,也可以及时更新,根据孩子最新情况选取最适合他的级别。
二、readingtree
除此之外,牛津树还有一些小的系列读本,比如今年新增加的“Biff, Chip and Kipper visit China系列”。Level3-共3个级别18册读物。讲的是Biff一家到中国相关的故事,感兴趣的爸爸妈妈可以去了解一下。期待早日引入国内。
三、oxford tree教材目录
阅读方法如果是有一定英语基础的孩子,建议先选择一本B level的绘本进行尝试,如果单词和句型有40%-70%都是认识的,那就可以从这个级别开始读起。如果认识不足30%,那么难度太大,孩子不会有兴趣长期学下去,就可以尝试A level的绘本。80%以上太简单,应该选择更高的级别。
四、oxfordowl账号
牛津阅读树(TreeTops),树冠部分总共8个系列,324本书。国内最常见的“Time chronicles”这个系列,关于穿越的故事。
五、readingstories原型
另外两个绘本,牛津树的图片更加丰富,图文结合的比较好。而培生在后半课程中,明显的字多余图,且非常密集。我个人觉得,这类绘本虽说是给英语学习者打基础的,但却并不适合中国孩子。因为我们并不处在西方文化体系中,也没有母语环境,对于许多知识点是不容易理解的。现在用这两个绘本做教材的机构也不多,很多家庭都是买来让孩子自己看的。我也给我孩子买过,效果不怎么样,没有老师辅导要想把内容吃透实在很难
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这样的优点是知识内容一目了然,很有调理。孩子学习可以根据不同的情况找到对应的点,拾级而上。而培生则是实行分级制阅读,共分为了12级别,前6级别都为故事书,每个级别4主题,分别为童话、幻想、生活、和动物,共16个故事。7-9级别为桥梁书,提供写作素材。10-12级别则在内容上加大了难度,题材更偏向于议论,比较适合初中生阅读。两者的难度都是慢慢加大,只是在划分上,培生更加明显,而牛津树则是在无形中提高了难度。
oxford reading tree和story tree牛津树,顾名思义是由牛津大学出版社出版的,以树状知识结构为基础的阅读材料。它设置了一条知识主干,另外又分出了许多的知识点,可以用一棵大树来概括。树干纵向一分为一半是Non-Fiction(非小说类,也就是社科类、自然科学类),一半是Fiction(小说类)。横向一分为下一半是正常的Oxford Reading Tree(stage1-stage 9),上一半是Oxford Treetops(stage 10-stage 16)。
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