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想记牢单词,贵在使用,这一点非常重要。假如你生活在英语环境中,每天都必须使用英语,怎么会忘记它呢?所以有机会要多听、多说、多读、多写,齐头并进,增加使用英语的频率,使之在你头脑里生根、发芽、结果。现在是互联网时代,只要想学,机会很多:听英文广播、看英文电视(电影)、读英文报刊、记英文日记等等,坚持练习,孰能生巧,单词怎么忘得了?
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儿童英语高频词卡所谓“见物译词”是我经常教学生记忆单词的一种方法。意思是无论你身在何处,只要看到什么东西,就去想怎样用英文来翻译?不会翻译的,及时查字典,记到本子上。这样坚持一段时间,你会发现,你的单词记得又多又牢。
英语“构词法”是记单词、扩大词汇量最有效的方法之一。当你的词汇量积累到一定数量时,如1000单词后,就要学习英语“构词法”。它不但能在短时间内帮助你扩大词汇量,还能帮助你加深记忆。
作为家长,一定不要急于求成,给孩子施加太大压力,往往事与愿违。总有一些家长,不停的问孩子,你学会多少?还有的埋怨孩子,怎么那么笨啊,还不如隔壁老王家的狗剩!
平时的生活工作中,因为我是英语老师,所以亲戚朋友还有推荐而来的家长,经常登门咨询孩子的英语问题。对于口语方面,各种各样的英语演讲比赛,电视口语大赛,高考口语考试,以及出国留学的雅思托福口语考试等等,很多家长望子成龙,望女成凤,希望孩子一举成名天下知,获得金牌,或考出好成绩,考上名牌外国语大学。但是有些孩子却张不开嘴,令家长极为着急上火。作为多年帮助孩子解决过口语问题的英语老师,和大家分享一下个人心得,希望有所帮助!
但是,单词卡是恰恰相反的,它是单页小容量的。在记忆上就容易产生一种心理上疲劳感,你给他拿出一张单词卡,他学完了,再拿出一张……你拿出若干次以后,他觉得自己学了很多了,就会有一种厌倦感觉。
如果家长的英语比较好,家长可以完全不说中文,纯英文的去学习单词。如果家长英语不好,那么孩子通过看图,从音频中学习英文,从家长那里学习中文。那至少也可以达到我大儿子的那种翻译式的学习效果。
发音不标准的孩子,主要是没有正规的学习英语音标,没有规范的口语训练。尽量让孩子上正规的培训学校,有外教的更好,纠正发音。或者找英语老师当面指导。孩子发音标准了,就会相当自信,开口说英语就指日可待。
这套书总共是两本,一本是专门学习单词的,另外一本可以学到一些简单的情景对话。单词量大概有1000多,如果在进入小学之前达到这个单词量,对于小学英语来说,那已经是领先别人很多了。
儿童英语高频词卡第二创设英语情境,在该情境中必须用英语布置和交流。学校可以设置英语角,在英语角所有的活动、书籍、名言、警句、提示以及交流都必须用英语呈现。在家里有条件(指父母都会英语)的可以设置英语时间,在该时间段(可以是10-15分钟)所有的家庭交流必须用英语来完成。从而达到“以环境来熏陶,用情境来培养”的目的。
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