大猫分级和raz级别

特别小的学龄前儿童，3岁左右，没有英语基础，选择RAZ比较好上手；有一些英语基础或学过一些自然拼读，选牛津树。海尼曼和牛津树、RAZ这两个分级绘本界的大佬比起来优势不是特别明显。

[少儿资源]大猫分级阅读 (Big Cat)——音频+PDF绘本+视频 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-11747-1-1.html

大猫分级和raz级别在英语启蒙中，英文原版读物的阅读占据着重要位置，通过阅读不仅可以培养孩子的兴趣，也能联系常见词汇和句型，是每个英语启蒙家庭都绕不开的必经之路。 像我们熟知的卡尔爷爷 、安东尼·布朗的作品都属于绘本。而这些绘本几乎是英语启蒙路上必不可少的经典读物。市面上流传比较广的分级读物主要有：RAZ、牛津树、海尼曼、培生、兰登、大猫等。 可以说，原版绘本、分级读物都是活跃在英语启蒙里的重要角色，但二者是有区别的。 原版绘本，兴趣优先 绘本又叫Picture book，顾名思义，就是是用图画来讲故事的书。一直以来都是英语启蒙老母亲们的心头好，带孩子读英文绘本不仅能启发孩子对英语的兴趣，在美育、德育、性格塑造等方面也都益处多多。 画面精美，注重审美 这类读物图画是重点，整体画面精美，有着天马行空的想象力，这对英语启蒙初期的儿童来说，是非常不错的选择。 文字少而精，表现形式多样 用词相对随意，对家长要求高 但是，有的原本绘本在文字上用词相对分级读物会更随意一些，常会出现一些不简单的英语单词和句式等。 比如经典的安东尼布朗的绘本《my mom》,就出现了fantastic、brilliant juggler等比较难的单词，估计会难倒好些家长。 这样的绘本对父母的要求就会比较高，在启蒙初期，需要家长会读，还能用合适的方法讲给孩子听，让孩子去理解。 单本售卖，不成体系 除此之外，所有的绘本几乎都是单本单本售卖，每一本和每一本之间关联性不大，在难度和内容上缺乏连贯性，在绘本的挑选上家长就会比较麻烦，不容易判断难易程度。 适合家长陪着孩子，一边声情并茂地读给孩子听，一边寻找那些图画里的精彩细节，让孩子在欣赏绘本的同时，培养观察力，激发想象力，认识自己、认识世界。 涨知识丨给娃买绘本，不知道这4点＝浪费钱！ 分级读物，学习性强 分级读物又叫graded reader或leveled reader，是一种根据孩子阅读能力、识字水平，按照儿童不太年龄阶段心智发展等，为之提供的不同级别的读物。在国外，基本上的孩子从幼儿园开始，就会坚持阅读分级读物。 文字才是分级读物的重点，分级读物的学习性、目标性会更强。 有的分级读物会根据自然拼读（Phonics）规则编写，有的则要求在规定字数内用简单文字叙述故事。因而分级读物相对于绘本会更适合用来引导孩子认识英语字母、词汇、句型等，更适合培养孩子自主阅读。 数量庞大，分级清晰严谨 我们常见的分级读物，比如牛津阅读树、大猫系列、兰登、Reading A-Z等，通常一个级别都包含了十几本甚至几十本，一整套下来基本上都是几百本上千本。 比如，牛津阅读树是根据英国国家制定的初级英语课程教学标准（National Curriculum）来划定分级；Reading A-Z采用的GRL分级，从Level A至Level Z共27个级别，从一页只有3个单词的简单句，到每页两三个句子，再到更长的段落，循序渐进，划分得很细。 目标明确，量身阅读 分级读物自身拥有科学细致的分级体系，其实就像一把尺子，能够明确地量出孩子的阅读水平等。自然也能够按照孩子当下的词汇量、认知水平等，为其提供最合适的读物，从而引导孩子一级一级往上走。 这对爸爸妈妈们的来说，减少了挑选的麻烦，在选择一套分级读物后，持续根据孩子当下水平，坚持阅读，进阶即可。 主题、内容丰富 比如，海尼曼共300本分GK-G1-G2三个级别，内容包含了人文、生活常识、自然科学、地理等，一套书坚持下来，孩子能学到很多知识。而且，这套分级读物手绘图画+真切生动的实景照片，展现形式丰富，也能帮助孩子很好的认识和理解英语。 分级读物说到底，是引导孩子积累词汇，逐步提升阅读能力以实现自主阅读，相对于绘本而言，优点很多，是英语启蒙路上必须的选择。 但由于分级读物学习目标较强，为了保证内容循序渐进、自然拼读规则和高频词汇等，分级读物在内容设计上有诸多限制，其趣味性和艺术性会相对较弱，对于英语启蒙初期的儿童来说，会有一些枯燥。 RAZ，牛津树，海尼曼，培生，大猫，I can read ，分级读物这么多，到底应该怎么选？想要了解的妈妈可以看看哦~ 原版绘本+分级读物 才是完美选择 单纯注重原版绘本的阅读，很容易造成孩子语言发展没有系统性，不易拾级而上。 只看重分级读物，会缺乏趣味性，艺术营养性不够，给孩子启蒙造成一定负担。 这二者的关系，它俩在英语启蒙的路上，其实就是相互补充、共生共荣的一种关系。 0-3岁，绘本为主，激发兴趣 英语启蒙的专家吴敏兰就曾指出：在孩子早期，建立对英文的好感度是最重要的。 3-4岁，绘本为主，分级读物为辅 等到孩子有一定的基础后，可以再绘本阅读的基础之上，再搭配1-2套分级读物，用原版绘激发阅读兴趣，用分级读物来奠定语言基础。 比较推荐的是海尼曼GK系列、牛津阅读树的无字书系列、RAZ的低幼级别等，这些分级读物都是涉及生活的基础认知，难度不大，比较适合该阶段的孩子。 4-6岁，绘本+分级，同步进行 如果一直坚持英语启蒙，此时孩子已积累一定的听力词汇，拥有一些辨音能力，比较适合引入自然拼读。而很多分级读物会根据自然拼读（Phonics）规则编写，加入分级读物对巩固自然拼读和帮助孩子从亲子共读到自主阅读有着关键作用。

Raz是美国著名的用于帮助孩子学习英语的在线分级读物的付费网站，读物时常会有更新，共有29个级别。原版没有纸质版，国内课购买的就是在淘宝买账号。国内的版本分两种：

海尼曼由英国Heinemann出版，被国际评级机构N F E R 誉为最成功的儿童阅读丛书，在国外受到老师和家长们空前追捧。总共有GK，GG2三个级别。

牛津树接下来是牛津树，牛津树整套超过20个系列，不但数量庞大，全套也极为完整，分级严谨。同一个级别的书籍，难度几乎相同，每上一个级别，都会增加一点点难度，遵循阅读的i+1原则。

进行蓝思指数测试https://www.lexile.com将测试出来的结果对应到raz，找到合适的Raz等级。各种阅读分级的对应图见图片。

，海尼曼的每一本书，通过同一句式的反复出现，可以在阅读中，让孩子非常容易的就记住了内容。高频词反复出现，想不记住都难哈。第三个优点是排版。大部分是一侧文字一侧图画，可引导孩子只看文字进行阅读，然后逐步向桥梁书、章节书进行过度。非常的用心良苦！

大猫分级可以作为启蒙用，是英国学校用的阅读教材，市面上主要有三个版本，外研社引进版（选取英国原版的部分读本原样出版），美音版（英国原版的前七个级别），英音原版（国外原版，共11个级别），从经济性适用性看，外研社版本就够用。

RAZ是Reading A-Z的简称，全套一共27个级别，整个体系2800多本书，爬坡缓慢，是其他分级绘本难以超越的。其‮容内‬涵盖的范围也非‮广常‬泛：常识，天‮，文‬地理，历‮，史‬童话，人文‮动，‬植物等多个方面， 书‮的目‬内容‮浅由‬入深，对零基础的孩子比较友好。‬

大猫分级和raz级别直接用Raz分级书来测。根据国内英语水平比母语学生低2-3个等级来算，初一学生先选一本U等级的书来进行阅读测试。一本书中读错和不认识的单词数总数少于3个，认定为学生水平高于这一等级，再选择高一级（V级）的书来测，直到学生读错或不认识的单词总数在3个之内，这个书的等级就是适合这个学生的等级。

[少儿资源]大猫分级阅读 (Big Cat)——音频+PDF绘本+视频 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-11747-1-1.html