first little readers动画片

语言学里，有这样一个万能原则：comprehensible + compelling input = language proficiency

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first little readers动画片➐ Stories and Book for Kindergarten and First Grade Readers , 来源：clarkness.com

萌鸡小队：也是奥飞出品的，现在已经更新两部了，主要讲述四只小萌鸡：大宇、朵朵、欢欢、麦奇在美佳妈妈的带领下，和森林里的小动物们和谐相处、共同成长的故事。画面比较清新和童趣，小朋友还可以从萌鸡身上学到一些美好品质。宇宙护卫队：北京完美鲲鹏出品，故事围绕正直勇敢的老虎“风暴”，行动迅速的猴子“闪电”以及美丽聪明的兔子“彩虹”三名宇宙护卫队队员展开，他们乐于助人，经常帮助不通的小动物们解决问题，三人团结协作、齐心协力共同保护地球上的居民。小朋友还可以从中学到一定的知识，如海马是爸爸生宝宝，猪的嗅觉也很灵敏等。

当然，我这里说的是我们80后90后心目中的经典回忆，上海美术厂的经典《葫芦娃》。我相信这会是一部儿童非常喜欢看的动画作品。毕竟当时还小的我们在电视上或者看碟片一遍一遍又一遍总是不亦乐乎。

首先，我们来弄明白三年级的小学生的学习年龄和英语课程教学标准。这里提及的学习阶段是小学三年级，这就给我们指出了英语学习者的年龄。学习者这个阶段一般都在10岁左右，也就是儿童时期。同时我们可以把小学1-4年级划为低段，5-6年级归为高段。也就是说，1-4年级是一个对英语语言认知的初级阶段，可以按照小学英语课程标准一级要求组织教学。如果有些地区的英语课程开设的年龄段比较早，那么三年级就成了二级的要求了。

Bing Xin (October 5, 1900 - February 28, 1999), female, formerly Xie Wanying, is a member of the China Association for the Promotion of Democracy (CPDA), a member of Changle City, Fujian Province (now Changle District, Fuzhou).

根据题主对问题的补充解释，其中提到了“学生们”，由此可见这是一名小学英语老师在教学中对普遍现象的反思。那么我来跟您分享一下我的个人看法：

语言学里，有这样一个万能原则：comprehensible + compelling input = language proficiency

另外还有一些比较不错的动画片，如男孩女孩都爱看的《小猪佩琦》、《大耳朵图图》、《画家熊小米》、《变形警车玻利》等挺多的，主要看孩子喜欢什么，合理安排电视时间，其实孩子也可以从电视上学到很多东西呢。

first little readers动画片最后，关于这个阶段读的问题如何处理。上面所述，主要是建议以听说为主。但是既然说到了读，个人认为，应以英文绘本、带图读本、带声读本等为主，同时需要在英语专业教师辅导下和安排下进行阅读。如果家长英语水平受限，就需要以辅助和选择好阅读资料。另外，建议不要进行单纯的“读”训练，毕竟这个阶段的孩子注意力集中时间不长，更适宜对语言进行自然化地、在如同母语学习环境一样下的，对语言知识和技能同时提升。可以在选择“读”的训练时，结合阅读资料和多媒体技术，设计听、读、写（画等）、说的学习任务。

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