瑞格叔叔英语自然拼读法

南方人偏向英式，北方人偏向美式。最标准的发音是瑞格叔叔的自然发音。瑞格叔叔的自然拼读法共分五级，其中第一级的自然拼读如下：A a 要发好这个音，保持上下唇开与半开之间，形成半微笑状，嘴唇绷紧。这是一个元音，发音时声带一定要振动。B b 要发准确这个音，保持上下唇紧贴，完全阻止气流，声带要振动。C c 要发好这个音，把舌后部贴住软腭，完全停止气流，然后释放气流，但不要让它发声。D d 要准确发这个音，舌尖贴住上齿龈，声带振动发音。E e 要发好这个音，下巴稍稍向下降，保持嘴唇绷紧，向外伸展呈一个半微笑状，上下唇介于半合半开之间。F f 发这个音时，上齿紧紧贴住下唇，然后释放气流，声带不振动。G g 这个音的发音方法和c一样，只是声带振动发声。H h 要发好这个音，舌头不需要和其它部位接触，气流从喉咙流出，但声带不振动。I i 要发这个音，稍微降低下巴，放松嘴唇，呈半合状。J j 要发好这个音，舌头中部贴住硬腭，完全阻止气流，然后突然释放气流，声带振动发声。K k 要发好这个音，把舌后部贴住软腭，完全停止气流，然后释放气流，但不要让它发声。L l 要发好这个音，舌头向上卷曲，把舌尖紧紧贴住你的上齿龈，声带振动发声。M m 要发好这个音，闭上双唇，然后声带振动发出m的声音，气流从鼻腔流出。N n 要发好这个音，舌头贴住硬腭，并且停在那里，声带振动发声，气流从鼻腔流出。O o 要发好这个音，下巴下垂至上下唇接近全开，保持放松。P p 要准确地发这个音，上下唇紧紧地在一起，完全停止气流，然后双唇发出砰的一声，并张开，声带不振动。qu 发kw的音，注意，这是一个不送气音。R r 要发好这个音，把舌头后缩，不要把舌头碰到口腔中的任何部位，嘴巴呈圆形，并向外突出，声带振动发声。S s 要发好这个音，把舌头中部贴住硬腭，然后慢慢地释放气流，但不要停止气流，也不要振动声带发声。T t 发这个音的时候，舌尖贴住硬腭，完全停止气流，然后释放气流，声带不振动发声。U u 要发好这个音，保持嘴巴稍稍张开，上下唇介于半开和开之间。V v 要发好这个音，发音方法和f一样，但声带要振动。W w 要发好这个音，放松舌头，嘴唇呈圆形，稍微抵住牙齿并向后缩，然后发声。X x 发音为ks。Y y 要发好这个音，把舌头变平，与硬腭齐平，但不要让舌头接触硬腭，嘴唇做一个大的微笑状，舌头向前伸，声带振动发声。Z z 发音方法和s一样，但声带要振动。希望我能帮助你解疑释惑。

[教材资源]瑞格叔叔自然拼读互动课件 全5册 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-12147-1-1.html

瑞格叔叔英语自然拼读法有些孩子学完自然拼读课后，觉得和学校教学比较好像成果不明鲜，或者说没有像期待中那样“哇噻”。这是因为大部分孩子学完就“下课”了，随即将自然拼读这个方法（工具）扔到一边，没有继续去使用它，必竟我们所生活的不是英文环境。建议学习自然拼读一定要辅以英文故事、文章阅读。现在市场上此类书籍很多，根据孩子的年龄，程度选上一部分，不难。

一、瑞格叔叔英语自然拼读法3

瑞格叔叔英语自然拼读法3,其次看“字母制造厂”这一集，它主要讲26个字母在自然拼读中的基本发音。这是学习自然拼读的基础，必须反复观看。让小朋友唱字母歌的同时，要跟着做动作以加深记忆，最后熟悉到脱口而出。我家小朋友大约用了两个月的时间来学习字母歌，后期英语绘本阅读时很快就进入了拼读状态。之后可以看“拼读农场”一集，加深这一阶段的练习。

二、瑞格叔叔英语自然拼读法1

瑞格叔叔英语自然拼读法1,家有小宝贝一枚，4岁开始接触英语，5岁正式在家自学自然拼读。现在7岁，基本的英语交流OK，发音也还纯正。之所以没有选择英语培训班，一是因为费用太高，打着“外教”旗号的大多年收费近两万元；也是最主要的原因，没有找到满意的；不想让孩子成为众多培训班急功近利的牺牲品。无奈之余，决定在家辅导小朋友自学。

三、瑞格叔叔英语自然拼读法5

瑞格叔叔英语自然拼读法5,英语是拼音文字，学会自然拼读对记单词，扩展词汇量是十分有帮助的。但也不要把自然拼读当做万能神器。用此方法读写单词能占常用词汇的70%左右，当然这也是很不得了的啦。如果在学自然拼读的同时系统音标，则事半功倍，高年级些的学生加上词缀的知识那就完美了。

四、瑞格叔叔英语自然拼读法f

瑞格叔叔英语自然拼读法f,但是最重要的一点是，一定要孩子对拼音和自拼有一个长期不间断的强化和运用过程，在发现不同后，在后续不断学习中，在朗读阅读中，去思考，去理解，进而区分。一定要相信，根据孩子的认知能力，老师进行适当引导，他们会在不断学习巩固中去区分强化英语拼读和汉语拼音的特征，并最终成功过渡到独立自由切换。经过半年到一年的学习，孩子基本没有问题。

五、瑞格叔叔英语自然拼读法怎么样

瑞格叔叔英语自然拼读法怎么样,首先看“字母游乐场”一集，让孩子认识26个英文字母及其大小写。为了巩固练习，本人还制作了字母纸牌，和小朋友一起玩找朋友的游戏，既强调了字母本身的读音，又使其掌握了字母大写与小写之间的关系。

南方人偏向英式，北方人偏向美式。最标准的发音是瑞格叔叔的自然发音。瑞格叔叔的自然拼读法共分五级，其中第一级的自然拼读如下：A a 要发好这个音，保持上下唇开与半开之间，形成半微笑状，嘴唇绷紧。这是一个元音，发音时声带一定要振动。B b 要发准确这个音，保持上下唇紧贴，完全阻止气流，声带要振动。C c 要发好这个音，把舌后部贴住软腭，完全停止气流，然后释放气流，但不要让它发声。D d 要准确发这个音，舌尖贴住上齿龈，声带振动发音。E e 要发好这个音，下巴稍稍向下降，保持嘴唇绷紧，向外伸展呈一个半微笑状，上下唇介于半合半开之间。F f 发这个音时，上齿紧紧贴住下唇，然后释放气流，声带不振动。G g 这个音的发音方法和c一样，只是声带振动发声。H h 要发好这个音，舌头不需要和其它部位接触，气流从喉咙流出，但声带不振动。I i 要发这个音，稍微降低下巴，放松嘴唇，呈半合状。J j 要发好这个音，舌头中部贴住硬腭，完全阻止气流，然后突然释放气流，声带振动发声。K k 要发好这个音，把舌后部贴住软腭，完全停止气流，然后释放气流，但不要让它发声。L l 要发好这个音，舌头向上卷曲，把舌尖紧紧贴住你的上齿龈，声带振动发声。M m 要发好这个音，闭上双唇，然后声带振动发出m的声音，气流从鼻腔流出。N n 要发好这个音，舌头贴住硬腭，并且停在那里，声带振动发声，气流从鼻腔流出。O o 要发好这个音，下巴下垂至上下唇接近全开，保持放松。P p 要准确地发这个音，上下唇紧紧地在一起，完全停止气流，然后双唇发出砰的一声，并张开，声带不振动。qu 发kw的音，注意，这是一个不送气音。R r 要发好这个音，把舌头后缩，不要把舌头碰到口腔中的任何部位，嘴巴呈圆形，并向外突出，声带振动发声。S s 要发好这个音，把舌头中部贴住硬腭，然后慢慢地释放气流，但不要停止气流，也不要振动声带发声。T t 发这个音的时候，舌尖贴住硬腭，完全停止气流，然后释放气流，声带不振动发声。U u 要发好这个音，保持嘴巴稍稍张开，上下唇介于半开和开之间。V v 要发好这个音，发音方法和f一样，但声带要振动。W w 要发好这个音，放松舌头，嘴唇呈圆形，稍微抵住牙齿并向后缩，然后发声。X x 发音为ks。Y y 要发好这个音，把舌头变平，与硬腭齐平，但不要让舌头接触硬腭，嘴唇做一个大的微笑状，舌头向前伸，声带振动发声。Z z 发音方法和s一样，但声带要振动。希望我能帮助你解疑释惑。

我家小朋友至今仍然非常喜欢英语动画片，从开始学英语到现在，每天半个小时，几乎没有间断过。动画片可以给孩子带来非常愉悦的学习感受，在这种轻松的氛围中，他们对知识的印象也更为深刻。我家小朋友的很多单词都是跟着动画片学来的。同时，动画片可以练习孩子的听力和语感。有些单词孩子可能不认识，但把它放在一个完整的句子里，孩子可以理解整个句子的含义。坚持每天磨耳朵，这种语感会越来越强，口语自然也不成问题。

瑞格叔叔英语自然拼读法混淆的雷区比如说汉语拼音的c，在英文自然拼读第一级中我们常念c, /k/,孩子们起初反应不过来，常在语文课发/k/, 英语课读汉语拼音的音。语文老师和英语老师都发现了这个问题，所以，针对班级孩子的实际情况，我们在各自的课堂上先营造氛围，让孩子进入课堂状态，调整语言语用场景，利用儿歌，故事，押韵短诗和小视频等去引导孩子们，发现拼音和拼读的写法异同，拼音拼法和自拼法相似，字母读法有同有异。发现问题，才能引导去思考解决问题。

[教材资源]瑞格叔叔自然拼读互动课件 全5册 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-12147-1-1.html