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在练习时，一定要进行听写和跟读！考生可以以较高于录音的语速逐句模仿听力原文，提升对听力原文的熟悉度，缩短考场上反应的时间。
[雅思听力]剑桥雅思真题14（听力+阅读篇） 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-16104-1-1.html
剑桥雅思14test1听力每个部分在结束后有30秒钟时间供考生去检查答案。考生在30秒之内一定要尽量把听到的单词补全，特别是那些不熟的缩略语，避免在听力考试全部结束之后，在誊写答案的时候无法还原，用剩下的时间赶紧去看下一部分试题。
一、剑桥雅思14test1听力答案section2
剑桥雅思14test1听力答案section2,和阅读考试一样，雅思听力考试中同样会经常遇到同义词的不同表达方法，而作为应试者，我们现有的听力水平很难完全听懂，只能依靠个别单词帮助听力，而一旦留心的单词被同义替换，我们往往就会不知所措。
二、剑桥雅思14test1听力原文
剑桥雅思14test1听力原文,重点在于利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题，当你听到了 SECTION 1的字样例题之后再开始去读SECTION 1的题，因为SECTION 4难度最大，留给读题的时间严重不足。
三、剑桥雅思14test1听力section4
剑桥雅思14test1听力section4,学生偶尔会听到一些比较生疏的词，比如：distortion、pattern、insulation、ventilation等一些高级词，但是这些词很多时候是符合发音规则的，考试时要先根据发音规则大胆的去拼写，有很大的可能你是可以拼正确的。即使蒙错，也不要空答案。
四、剑桥雅思14test1听力section1真题文本
剑桥雅思14test1听力section1真题文本,听力中的发音现象很多同学总会在对答案时感叹一些认知的词竟然没听出来，其实这和英语中的连读、弱读等有关系，因此在复习时要进行专项训练。
五、剑桥雅思14test1听力音频
剑桥雅思14test1听力音频,听力原文发音中的/t/也是直接吞掉了,容易误写成near station。如果碰到此类题目，第要注意词性，比如departure是名词，需要形容词而不是动词来修饰。第平时练习口语时注意/t/的弱读，在剑桥中类似的还有比如：no(t) as such，studen(t) newspaper等。
括号里的是吞音，划线的是连读。这样一读就成了/neti/（美式音标），很多学生就写成了290。类似的还有《剑桥雅思真题9》Test2 Section3 Question29 原文：What about putting an alarm?
under-意为“不足、不够”，比如undervalue（低估）、underpopulated(人口不足的），而原文understaffed意为“人员不足的”，与A选项中的staff shortages（人手短缺）属于同义替换，答案为A。
在练习时，一定要进行听写和跟读！考生可以以较高于录音的语速逐句模仿听力原文，提升对听力原文的熟悉度，缩短考场上反应的时间。
类似练习：individual interest，historical interest，one role of，middle-aged，central area，real estate agency，travel agency，local authors等等。
剑桥雅思14test1听力如果材料中的语速较快，或者是多个答案在短时间内连续出现，又或者是答案为字母较多的单词。可以使用一些缩略语甚至符号临时代替，最后在誊写答案的时候再将词语拼写完整即可。
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