雅思阅读高分感言

每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。有时，这类题目的要求中有这样一句话：you may use any heading more than once(你可以使用任何小标题超过一次）。即使题目中的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。

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雅思阅读高分感言词汇量很有限，需要大量地提升词汇量，雅思考试要求6000~8000的词汇，至少要在5000以上，可以买一本雅思专业词汇书进行定期背诵。

但另外三项写作，阅读，听力的成绩不是很理想，特别是阅读和听力的分数比较低，提升空间会很大。尤其阅读和听力对于中国学生是强项，应该拿高分的。反而，你这两项分数比较低。

语法知识不够系统，不够扎实。可以把雅思语法考点进行归纳和总结。然后通过造句的形式把每一种语法知识搞懂了，达到会举一反三。

在雅思阅读题型中，最可怕的题型莫过于Heading小标题，读不懂，时间不够，找不到，做不对。由于Heading题是需要有一个整体把握，然后将内容归纳成几个词的小标题，并且选项又多于段落数，必定有迷惑性，所以很容易选错一个就连带错二到三个。

最后，平时联系的完形填空和阅读理解做完之后，生词要查出来，要记到小本上，还有短语，做多了，你会发现经常出现哪些词，我觉得很有用！

每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。有时，这类题目的要求中有这样一句话：you may use any heading more than once(你可以使用任何小标题超过一次）。即使题目中的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。

回想序言里的问题：问题相互间有关系吗？毕竟考的是一篇文章，是否能够把大题结合一起完成呢？雅思的问题大致有三种设计方法，第一种是，三个大题紧跟文章段落顺序出题；第二种是，在有段落匹配的题型中，后面的题目是配合着段落同时出的，意思是，在做段落配对时往往后面的题目也可以开始做，不需要做完全部heading才开始；第三种是，跳题出，就是在完成一道题，比如说判断题，学生会发现，在判断完成前两道题后，第三道题的定位词迟迟不见，而这时可以发现中间的段落已经在下一题考了。

在做雅思阅读练习时，不少同学会出现本末倒置的情况，也就是会匆忙地看问题和找关键词，然后再在文章里费力地找寻答案所在地。这样做的同学不难发现，答案很难找，而且往往并不能找到自己划地那个关键字。所谓本末倒置就是，雅思阅读的目的是为了检验学生的学术文本阅读能力，如果为了做题而去看那些文章，则雅思阅读会变得格外费力和冗长。另外一种情况就是，阅读广西后会跟着两道至四道大题，学生也是惯性地一题一题地分开完成，然而这些问题相互间有关系吗？毕竟考的是一篇文章，是否能够把大题结合一起完成呢？那“三维”解题法，整体把控文章和大题的解法思路

雅思阅读高分感言③然后做的时候，先大概看一遍文章，理解大概什么意思，然后仔细的阅读问题，根据第一遍对文章的映像，然后去文章中找答案，一定不能是文章中看到什么，答案就选什么，一定要理解意思！

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