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究其原因,我想还是学习者的对语法的认识不够正确。为什么要学语法?很多人认为学语法就是为了做题,所以他们认为语法只有在做题时才有用。然后就把全部的精力放在试题和语法的关系上,整天想着哪道题用哪个语法知识解释。或哪道题含有哪项语法。我见过一个当地的英语教授。据说出过一本语法书,当时我很年轻,见到大教授觉得是个练口语的好机会,结果他听不懂我说什么。和我一起的还有一个小姑娘,碰巧认识教授的女儿,就问他,What is your daughter doing. 可这位教授的回答却是。We don’t talk about doctors.
[少儿资源]剑桥英语语法、词汇在用中、高级版——pdf下载 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-12966-1-1.html
剑桥语法书有用吗我再拿武术做了例子。这种想法就想武术师傅教你一招,对手左拳打过来,你用左拳格挡,然后用右拳击打他的肋部。你说好的,我会了。你教我下一招吧,这样你学了很多招法,有一天你碰见一个歹人,你想行侠仗义,阻止他的恶行,结果人家一拳打过来,你都没反应过来就被打个满脸花。你不是会武功吗?你不是学过吗?怎么挨打了,雷雷就是个例子。
究其原因,我想还是学习者的对语法的认识不够正确。为什么要学语法?很多人认为学语法就是为了做题,所以他们认为语法只有在做题时才有用。然后就把全部的精力放在试题和语法的关系上,整天想着哪道题用哪个语法知识解释。或哪道题含有哪项语法。我见过一个当地的英语教授。据说出过一本语法书,当时我很年轻,见到大教授觉得是个练口语的好机会,结果他听不懂我说什么。和我一起的还有一个小姑娘,碰巧认识教授的女儿,就问他,What is your daughter doing. 可这位教授的回答却是。We don’t talk about doctors.
赖老师说"原来是,传统的语法书一味守着八大词类,以切割的方式讲解。其结果是,我们只知道一大堆词性及专门术语,却不知一个简单的句子的基本结构是什么,真是有一种见树不见林、完全没有头绪的感觉。“
这本书相比一般的罗列式讲法的语法书,本书的优点突出:先从句子将其,然后分析其成分。这样可以给人一个总体的轮廓,这是很重要的,否则你学了多少规则都没有用,你仍然云里雾里。就像让你看了很多汽车的零件,但是从没告诉你完整的汽车长什么样一个道理。
学语法的目的只能是为了解决学课文时遇到不懂的问题,语法只有在外语学习的过程中才有用,一旦外语学会了,语法的用途就很小了,而且,水平越高,语法的意识就弱。就像我们说汉语,我们想语法吗?我们知道语法吗?这就是为什么新概念作者,Alexander 94年来中国访问时说,We learn grammar in order to forget it. 我们学语法是为了忘记语法。
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